成長別煩惱作文600字
成長應(yīng)該是快樂的，是幸福的，是美好的，而不是煩惱的。今天小編就來分享成長別煩惱作文600字，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
成長別煩惱作文600字(一)
“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間結(jié)束了六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，步入了一個(gè)嶄新的大門——初中。
隨著初中新生活的開始，新的煩惱也陸續(xù)地找上門來。對新環(huán)境的不適應(yīng)，學(xué)習(xí)成績逐漸下降……這些煩惱把我打得“措手不及”。
新學(xué)期的那些事，使我至今想起來還酸溜溜的……
“媽，我去上學(xué)啦!”我懷著激動(dòng)的心情，踏上了我人生道路的又一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我想象著，新學(xué)校一定有許多的新鮮事物，有新的朋友，新的老師……我懷著美好的憧憬，踏上了我新的班級(jí)——一年級(jí)2班。
然而，事情并非我想的那么簡單。隨著我當(dāng)選了一年級(jí)2班的班長，許多的煩惱都不請自來——先是同學(xué)們相處得比較融洽，到后來同學(xué)們與我疏遠(yuǎn)，再到后來同學(xué)們竟不聽我的指揮，與我對著干。竟然有的同學(xué)還罵我：“狗拿耗子，多管閑事。”我漸漸體會(huì)到了長大的煩惱。
也許你不會(huì)體會(huì)到這種心情：身邊的朋友一個(gè)個(gè)地離開你，與你疏遠(yuǎn)，甚至他們把你當(dāng)作透明人。可能是我有些事做得不盡人意，但你們也應(yīng)該給我指出來啊!可能是我對你們太過嚴(yán)厲，可你們也應(yīng)該理解啊!盡管我是高高在上的班長，但是我也是人啊!我怎么能受得住這樣的折磨!?
為了這些事，我哭了許多次，也想了許多次，甚至我還想過辭去班長這個(gè)職務(wù)。但是我沒有去做，或許是不想;或許是不敢;或許是自私。但是我相信總有一天，同學(xué)們還會(huì)和我和好的。
每當(dāng)我看見別人和自己的伙伴一起學(xué)習(xí)，一起追逐嬉戲，我的心里就會(huì)痛痛的，甚至還會(huì)有一些嫉妒。
“我不想我不想不想長大，長大后……”，《不想長大》這首歌唱入了我的心扉，真希望自己不要長大啊!
昨夜，我做了這樣一個(gè)夢：同桌擦去了那討厭的“三八線”。課下，我與同學(xué)們開玩笑;課上我與同學(xué)們一起討論問題……
但是，這個(gè)夢能成真嗎?
成長別煩惱作文600字(二)
成長，一個(gè)醒目的字眼，有人說成長就等于增加煩惱，在成長的同時(shí)煩惱也會(huì)隨著增加，不過你有沒有想過讓自己從煩惱中走出來，讓自己把每個(gè)煩惱都化為快樂，我想大家都會(huì)有這種想法，可又有誰能做到呢?沒關(guān)系，就讓我這個(gè)煩惱專家為你們這些“患者”想想辦法吧!讓你們從此無煩惱。
考試考不好，不要煩惱，查找原因是因?yàn)闆]學(xué)會(huì);還是馬虎粗心。認(rèn)真改正，爭取在下次考試取得好成績。
和家長吵架，不要煩惱，靜下心來想一想是不是自己做錯(cuò)了，如果是就要給父母道歉; 如果不是可以找父母談心，說出自己的觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí)。
丟了東西別煩惱，想想現(xiàn)在還有許多農(nóng)村的孩子上不起學(xué)，想讀書是比登天還難，就當(dāng)自己在作善事，把東西捐給他們，讓他們感受一回溫暖。
怎麼樣，大家是不是常被這樣的煩惱所困擾，試試我的方法，我想你們一定能夠快樂起來!除了讓自己解除煩惱外，還可以自己找快樂，看那馬路邊的老奶奶再過馬路，你去扶著她，讓老奶奶安全過完馬路，這不是表現(xiàn)了你助人為樂的精神嗎?在公共汽車上，上來一位年紀(jì)很大的老人，你馬上起來讓座，這不是表現(xiàn)了你尊老愛幼的精神嗎?在學(xué)校，你看見老師正抱著作業(yè)向教室走來，你馬上接過去，這不是又表現(xiàn)出了你尊敬師長的精神嗎?
成長，是有無數(shù)煩惱的，可是你剛克服了一個(gè)，而另一個(gè)就又不知不覺地出來了。不要害怕、不要畏懼、勇敢面對，想辦法把煩惱化為快樂。成長，就一句話：成長別煩惱!
成長別煩惱作文600字(三)
明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記?明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你?
——題記
樹葉反射出午后暑氣的根源，地上的.花草呆滯般紋絲不動(dòng)，世界似乎戛然靜止于此刻。
只有耳畔忽強(qiáng)忽弱的蟬噪和吱呀作響的風(fēng)扇提醒著我時(shí)間仍咋不疾不徐地向前走去。我拿著抹布擦拭著房間里的家具、整理書籍。些許微風(fēng)輕拂我的腿，清脆利落的落地聲移開了我的視線。
我彎腰撿起，一條條紅領(lǐng)巾、一張張面孔映入眼簾，原來是畢業(yè)照從同學(xué)錄中掉落下來。我抽出同學(xué)錄，抹去封面上的一層薄灰，翻開了記憶的篇章。我一張張地翻閱著，畢業(yè)留言上不乏對我未來的祝愿：“祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!事事順心!”“希望你能永遠(yuǎn)名列前茅!””愿前程似錦，力爭北大“……也有對我的勸勉：“你勤奮、好學(xué)，有這樣的好成績但不能驕傲哦!要好好珍惜時(shí)光。”我一字一句地咀嚼著，仿佛又回到了過去。
也是這樣一個(gè)午后，我們曾一起在操場上度過體育課，玩得面紅耳赤、汗流浹背。雖然跑道不是塑膠的，我們照樣樂趣無窮。一日復(fù)一日，在我們眼中，操場上的樹看起來越來越矮，說再見的時(shí)刻也即將來臨。我們不再在操場上狂奔，而是安靜地在教室備考。
當(dāng)2012年6月16日下午的最后一聲鈴敲響，我放下筆，六年的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了。考完，我們最后一次齊聚在教室，發(fā)著畢業(yè)照、畢業(yè)證書。每個(gè)人都沒有哭，可每個(gè)人走時(shí)都向那個(gè)我們?nèi)∵^無數(shù)外號(hào)的班主任說了一聲：“老師再見!”但卻不知，到底何日才能相見?說不定，一別就再也不見了。
我緩緩合上同學(xué)錄，再過一年，又會(huì)有一張畢業(yè)照分到我手中。我本不愿品嘗離別之苦，可偏偏人生充滿了離別。這些同學(xué)在六年中陪我一起學(xué)習(xí)成長，感情深厚，離別卻將彼此的情揮劍斬?cái)唷；蛟S，這就是成長的殘酷吧!現(xiàn)在，我也漸漸想通，就算再也不見，畢竟我們曾經(jīng)存在與共同的記憶中，及時(shí)見不到，有回憶也足夠了。
不知不覺中，我想起了老狼的那首《同桌的你》——你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各分東西……
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