關(guān)于煩惱高中作文
煩惱就像一次鍛煉，經(jīng)歷過(guò)鍛煉，才會(huì)一步步走向成熟。下面是關(guān)于煩惱高中作文的內(nèi)容，歡迎閱讀！
煩惱高中作文
人生的成長(zhǎng)就像一次遠(yuǎn)程航海，快樂(lè)就好比在行海中一帆風(fēng)順，煩惱就好比在煩惱中遇到狂風(fēng)暴雨。在人生的航程中，絕對(duì)不會(huì)總是一帆風(fēng)順的，暴風(fēng)雨隨時(shí)都會(huì)來(lái)臨，來(lái)考驗(yàn)我們。如果把成長(zhǎng)比做一張白紙，那么煩惱就是白紙中的一點(diǎn)瑕疵。
人生的道路上，有著許許多多的煩惱，多得像天上的星星一樣數(shù)不勝數(shù)，特別是在青春期這個(gè)階段，是煩惱最多的時(shí)期，就像我一樣，也有很多煩惱。
就拿上初中來(lái)說(shuō)吧，自從上初中后，我玩的時(shí)間越來(lái)越少，現(xiàn)在，有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、地理、歷史、政治和生物這七科主科，每天都有堆積如山的作業(yè)，還有就是面對(duì)家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的愿望，雖然家長(zhǎng)的這些愿望都是為了我們將來(lái)好，但如果家長(zhǎng)能換個(gè)角度把自己當(dāng)成學(xué)生，就會(huì)覺(jué)得這樣就等于給我們是加了過(guò)多的壓力。現(xiàn)在，我最大的愿望就是能提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，在試卷、作業(yè)上讓老師少打些“×”多打些“√”，這樣才能不被家長(zhǎng)罵。但我知道，想去的好成績(jī)，就必須付出代價(jià)，除了每天做完作業(yè)外，還要做練習(xí)冊(cè)、復(fù)習(xí)。老天對(duì)每個(gè)人都是公平的，每個(gè)人每一天都只有24小時(shí)，就不會(huì)說(shuō)你今天的事情特別多，就給你25、26個(gè)小時(shí)，甚至更多。要每天復(fù)習(xí)、做練習(xí)冊(cè)就要從每天玩的時(shí)間里擠出一些，這樣就會(huì)減少每天玩的時(shí)間，這就是要付出的代價(jià)。
在我的煩惱中，除了學(xué)習(xí)以成績(jī)外，接著就到人際交往了。聽(tīng)媽媽說(shuō)，以前我出生的時(shí)候是一個(gè)健全的嬰兒，但由于在出生后的第四天，一個(gè)護(hù)士送我去洗澡的時(shí)候，不小心把我從澡盆里摔出去，撞傷了控制右手的神經(jīng)線，所以到現(xiàn)在我的右手還是沒(méi)什么力。回想以前讀幼兒園的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)都是天真無(wú)邪的，即使知道我的右手有缺陷，但還會(huì)是和我一起玩，但隨著年齡的增長(zhǎng)，在有的同學(xué)的字典里開(kāi)始出現(xiàn)了“嘲笑”、“歧視”等不好的詞語(yǔ)，開(kāi)始學(xué)壞，就說(shuō)我們班吧，因?yàn)槲业挠沂钟腥毕莸脑颍杂械耐瑢W(xué)經(jīng)常以嘲笑我為快樂(lè)，使我非常傷心、煩惱，又是被他們笑得忍無(wú)可忍時(shí)真想和他們打一場(chǎng)，雖然我知道這是犯法的。就在今年的3月5日學(xué)雷鋒日那天，學(xué)校組織七八年級(jí)的學(xué)生去育德公園掃葉子，在去的路上，有兩個(gè)壞同學(xué)一直都在笑我，知道回來(lái)的路上還是這樣，當(dāng)時(shí)我舉起掃把嫁妝大氣中一個(gè)壞同學(xué)的樣子嚇?biāo)瑳](méi)想到他居然囂張地對(duì)我說(shuō)：“打啊!有本事就打啊!”當(dāng)時(shí)我氣得忍無(wú)可忍，舉起掃把真的要打他，當(dāng)掃把樓道她頭發(fā)是我突然停住了，總算控制住自己，心想：“打傷了他我要賠醫(yī)藥費(fèi)，我才沒(méi)那么笨呢!”所以只好收回掃把，繼續(xù)忍受他的嘲笑。
當(dāng)晚上躺在床上準(zhǔn)備入睡時(shí)，心里想：“還好早上我能控制住自己，不然肯定要出事了，難道我這輩子就是注定被人嘲笑的命運(yùn)嗎……”過(guò)了不久，我睡著了。
這就是我的煩惱，我真希望能早日消除這些煩惱，做一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的我。
煩惱高中作文
每個(gè)人在童年時(shí)期都有很多煩惱，而成長(zhǎng)中的煩惱就像海潮般一樣地涌上心頭。不知道什么時(shí)候才能停下來(lái)，我一次又一次的問(wèn)自己，何時(shí)才能停下來(lái)。
記憶里童年的時(shí)光總是美好。我沿著幽深的走廊往回奔，直到少時(shí)的容顏在模糊的空間重新綻放。我回到兒時(shí)，看到了五六歲的我，看到別人去讀書(shū)的時(shí)候，看到別人背著書(shū)包上學(xué)，還會(huì)有休息日，很羨慕。于是又盼著快點(diǎn)兒長(zhǎng)大，就這樣童年的時(shí)光在天真浪漫的等待中慢慢流走。當(dāng)我長(zhǎng)大時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這是我一生最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，它是那樣短暫，所有美好的回憶都在那里隱藏—春天的氣息，夏天的喧鬧。
突然有一天我終于上學(xué)了，誰(shuí)知夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)相差很遠(yuǎn)，學(xué)校的生活與我心中的夢(mèng)想的學(xué)生生活完全不一樣，繁忙的學(xué)習(xí)和永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的作業(yè)，我的童年自從跨入學(xué)校開(kāi)始，童年的快樂(lè)結(jié)束，剩下的全是隨著年齡的變化所帶來(lái)的許多煩惱。
我自從上了初中后，大人們不再把我當(dāng)找小孩時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。我現(xiàn)在回憶起上幼兒園時(shí)，希望自己長(zhǎng)大，可是現(xiàn)在發(fā)覺(jué)童年時(shí)期才是我最向往的時(shí)期，一直到現(xiàn)在……大概對(duì)未來(lái)的無(wú)知，又是對(duì)未來(lái)的憧憬，驅(qū)動(dòng)著我向往未來(lái)，現(xiàn)在我開(kāi)始懷疑……懷疑未來(lái)是不是更可怕，因?yàn)樘喱F(xiàn)實(shí)使我明白生活的難，在我長(zhǎng)大的同時(shí)，挫折也隨著我成長(zhǎng)，我既逃避又期盼著未來(lái)，期待著長(zhǎng)大的自由，我不停的在期盼與回憶中徘徊。在過(guò)去于未來(lái)間生活。好像忘記了現(xiàn)在，但是我確實(shí)生活在現(xiàn)在。
煩惱是我的克星，因?yàn)闊朗刮易兊貌蛔孕牛绊懳业男那椋瑳](méi)有好的學(xué)習(xí)態(tài)度，成長(zhǎng)中的煩惱就像葉子的命運(yùn)，無(wú)論怎么千回百轉(zhuǎn)，也無(wú)法抗拒時(shí)間的力量。往事如風(fēng)，青春如夢(mèng)，過(guò)去就像云煙，歲月無(wú)痕，經(jīng)歷的一切，流逝的年華告訴我前方的路不會(huì)一帆風(fēng)順，只有走向正確的路，勤勤懇懇的往前走，成長(zhǎng)煩惱自然多，領(lǐng)悟的人生道理也不少。
煩惱高中作文
昏暗的臺(tái)燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的`清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。打開(kāi)厚重的回憶之書(shū)，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來(lái)乍到，一個(gè)脆弱的我，被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開(kāi)了一炮，那個(gè)不堪一擊的我，在“血”場(chǎng)上犧牲了，可一個(gè)“睡里挑燈看卷，夢(mèng)回鈴響背詩(shī)”的我又一次站了起來(lái)。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習(xí)之余，有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地，有時(shí)也會(huì)是書(shū)桌前、窗臺(tái)邊，看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹(shù)正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹(shù)?我無(wú)從得知，可這又有什么關(guān)系呢?只要它們是樹(shù)，就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí)，心里就會(huì)思緒萬(wàn)千，當(dāng)我的眼睛重新回到樹(shù)的時(shí)候，心情豁然開(kāi)朗，壓力蕩然無(wú)存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來(lái)。
我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘煩’滋味”，可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí)，有誰(shuí)要是放松下來(lái)，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬(wàn)丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎?
若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字;如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí)，似乎是一直打擾著我們，在成長(zhǎng)的大自然中，過(guò)去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺(jué)不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂(lè)”的水，去品味成長(zhǎng)的煩惱，“煩著煩著”，時(shí)光也“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”，再一次去品味。
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