小學生成長的煩惱作文400字合集10篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的小學生成長的煩惱作文400字10篇,歡迎大家分享。

小學生成長的煩惱作文400字 篇1
在每個人的成長中,有許許多多的酸甜苦辣咸,我也是有煩惱的,其中最煩的就是我的身材。
在我小的時候,大家都加我胖娃。四歲時,因為我胖,家人都加我小胖。現在長大了,還是因為胖,我又變成了小豬。胖,簡直成了我一生的煩惱。
就是因為胖,我想了各種各樣的辦法,可就是不管用。媽媽幫我定了個規矩:早上起床晨跑,中午只能吃素菜,晚上還得做30個仰臥體坐。
規矩定好了,一行動,還真管用,一星期下來我瘦了幾斤,我的心里高興的樂開了花。
可是,沒過多久,倒霉事又來了:前幾天,外婆來我家做客。早晨,我正要出去晨跑,外婆一把拉住了我的手說:“胖好,一大早把我孫女累壞了,那可不行。”可不,我沒有去成。
到了中午吃飯時,外婆又一個勁的給我夾菜,嘴里還是不時叨念著:“原先不比現在,現在科技多發達哦,多吃點兒,可不能餓著了!”天哪,在這樣下去我又胖了。
晚上,我要做仰臥體坐時,外婆又來了:“這再折騰什么呀,玩一把骨頭給折了,那該怎么辦啊,趕緊給我停下!”媽媽是個大孝子,馬上讓我停下了。我想:“這下,肯定又要胖上幾斤了?!?/p>
果然不出我所料,一星期下來我又胖了,可惡,我這不是白減了嗎?可又有什么辦法呢?看來這一套是沒用的。
后來我又用了很多很多的方法來減肥,可是一點不頂用。
同學們,每個人的生活中都有煩惱,你們能幫我解除困境嗎?
小學生成長的煩惱作文400字 篇2
小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶……歌是這樣唱的,可現實生活中是這樣的嗎?我覺得不然,最近,我的煩惱可不少呢。
頭號煩惱:個子太矮
說起我這個煩惱,可不是一年兩年的事了。從小時候起,我的個子就很矮。記得上一年級的時候,媽媽帶我去學兒童畫,老師剛一看到我,就連連搖頭:你這孩子太小了,中班還沒上吧?過兩年再來學吧。我不服氣地說:我都上一年級了,只是長得矮了些。從那以后,我就一直在想,我每天吃好睡好,為什么不長個子呢?我多么希望一夜之間能長個20厘米,變成高個子呀!
二號煩惱:視力下降
上次學校體檢,檢測視力之后,我看著體檢表,左眼視力5。2,嗯,還不錯。右眼視力……什么!4。9!我的右眼視力只有4。9啊。這就是我平??磿?、寫作業時斜著看的后果,我都后悔死了,可再怎么悔,視力還是一去不復返啊。
三號煩惱:作業太多
這可是許多學生的共鳴,畢業班可不是這么好混的,就連我這個成績優秀的好學生也漸漸感受到了學習的壓力。今天布置幾課作業,明天布置幾張試卷,后天再寫篇作文。試卷如飄散的雪花,一張張落在我的面前,作業如沉重的山,壓在我的身上。學習也有煩惱啊!
在成長的過程中,我們每個人都會有煩惱。有了煩惱,我們才能得到真正的成長。我們應該樂觀地面對成長的煩惱,解決煩惱,讓煩惱永不復存!
小學生成長的煩惱作文400字 篇3
成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時風平浪靜,有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟,并不是一帆風順的,其中也經歷著各種風波。對我而言,有哭有笑,有悲有歡,有甜也有苦。
我的這艘成長之舟,從我起航那一刻起,就帶給了我不少的快樂與煩惱,讓這身為初中生的我,即渴望快點見識一下天邊的風浪,但又有些厭倦,害怕面對它。
回想起自己小的時候,那時還是個小孩子的我,生活得多么輕松,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,成為一個小學生了,往日那個我已經蕩然無存了。我的個子高了,上學的時間長了,回家的作業增了,學習的科目多了,我的雙肩漸漸地背起了更重的書包。
成長是會給我帶來不少的煩惱,可又想自己快快地變成大人。小時候一樣,現在也一樣。身為小孩子的我,雖然生活地會自在些,可是我卻處處受著長輩與他人的約束,走路時,有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。
就好比現在的我一樣,正在漸漸地成長著,我對凡事都已經有了自己的主見。在做任何事之前,我也不必要完全地征求父母的意見,我愿到哪兒,就可以到哪兒,自己摔倒了,也可以靠自己的力量來支撐。
我的成長之舟,行駛得雖然不穩,有風平浪靜,也有波濤澎湃。但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我意識到了不少,學習到了不少,鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途,我才真正了解到成長有一定的煩惱,但是有更多的快樂。
陽光走在風雨后,不經歷風風雨雨,怎會成功?這成長的煩惱,也正是我成長的快樂,我應該從容地面對它。
小學生成長的煩惱作文400字 篇4
歲月飛逝,漸漸的,我們也長大了,在成長的過程中我們常會遇到種種煩惱,我的煩惱,相信在我們同齡孩子中也有。
今年,我十二歲,上六年級了,馬上面臨著一個巨大的考驗——小學升初中。雖然只是場考試,可中國的教育體制讓它變得殘酷。為了這場考試,我每天都要上小升初輔導班,做各種各樣的試卷、習題,各種各樣的考點要求背誦讓我喘不過氣來,巨大的壓力描黑了我的眼圈,沉重的書包壓彎了我的脊梁。仿佛還是昨日,一年級、二年級,在學海中暢游;三年級、四年級,在學習中成長;五年級,在為理想奮斗著;而六年級,我已疲憊的再也提不起對學習的興趣,課本上的課文一篇篇那么相似卻再也提不起興趣,老師的課不再復以前的生動,我也不再沉浸在數字的海洋中。盡管,我知道,學習是我們的本職,我們要對得起父母的教育,老師的教導。但是,望著院子里那群玩耍的孩子,那是曾經的我們。
我知道大家都有壓力,學生、家長、老師、都一樣??蛇@只是個考試,只是檢驗小學六年來所學知識。學習學習,是為了懂的知識,成為一個有文化的人,長大以后為國家盡自己的一份力量,這才是學習的本質。可是,現在我們是在為通過考試而學,各種各樣的題型將學習與知識之間的本質扭曲,讓學習由本來輕松、快樂變得沉重、痛苦。
這就是我成長的煩惱,或許我們真的應該重新考慮學習的意義了。
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