篇一：一件煩惱的事

　　在生活中，我們經(jīng)常會(huì)碰到一些事讓人感到煩惱。上個(gè)星期天發(fā)生一件讓我煩惱的事我現(xiàn)在還記得清清楚楚呢。

　　那是星期天的上午，媽媽讓我寫一篇作文，唉！寫作文可是我認(rèn)為最煩惱的事。我坐在那冥思苦想了半天，還是不知道該寫什么好。

　　突然間，一本《小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文》從我眼前閃過(guò)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)可是猶如黑夜中一顆閃耀的明珠。我急忙拿過(guò)來(lái)，一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，一次次失望。把整本書都看完了，還是沒(méi)找到合適題目。這可怎么辦啊？

　　時(shí)間如流水，不一會(huì)就到了中午。媽媽來(lái)叫我吃飯，吃飯的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“作文寫完了沒(méi)有，一會(huì)拿給我看看。”我不吭聲，低著頭快速吃著。媽媽說(shuō)：“這么長(zhǎng)時(shí)間連一篇作文都寫不完，效率也太低了！”我的頭更低了，急忙三兩口吃完，就往臥室走。媽媽在客廳喊：“如果下午還寫不完，晚上你就不用吃飯了！”我一聽，心就好像被人猛擊了一下那樣痛。

　　我坐在書桌前一會(huì)托著下巴、一會(huì)抓耳撓腮，突然間，我想到把今天發(fā)生的事情寫下來(lái)不就是一篇很好的作文嗎！想到這，我拿起筆不一會(huì)就寫完了。我跑過(guò)去拿給媽媽看，媽媽驚訝地說(shuō)：“這么快就寫完了？”我得意地說(shuō)：“那當(dāng)然！”媽媽看過(guò)以后說(shuō)：“寫得還不錯(cuò)！”我開心地笑了，把寫作文的煩惱扔到九霄云外去了。

　　現(xiàn)在想想寫作文其實(shí)并不難，只不過(guò)是把你看到的、聽到的、感受到的寫出來(lái)，就是一篇很好的作文。不過(guò)當(dāng)時(shí)寫作文的時(shí)候我還真是挺

　　篇二：一件煩惱的事

　　這幾天上英語(yǔ)課，總是上不好。這究竟是為什么呢？還得從我們班那些愛搗亂的同學(xué)說(shuō)起。

　　一次上課，孫老師剛走進(jìn)教室，教室里亂哄哄的，大家都在吵，沒(méi)有一點(diǎn)上課的樣子。孫老師拍了三聲桌子，大家才肯罷休。不過(guò)，還有個(gè)別的同學(xué)在底下竊竊私語(yǔ)。雖然孫老師發(fā)現(xiàn)了，但沒(méi)有當(dāng)眾指出來(lái)，只是瞪了那幾個(gè)同學(xué)一眼，就繼續(xù)講課了。但是，那幾個(gè)同學(xué)還不善罷甘休，把孫老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)，還說(shuō)得越來(lái)越起勁，甚至鬧了起來(lái)。孫老師這次真生氣了，她讓那幾個(gè)同學(xué)站到教室最后的角落里。可是，他們還是不屑一顧，繼續(xù)說(shuō)話。孫老師快氣瘋了，她把教案“啪”的摔在講臺(tái)上，干脆不講課了，在窗戶邊徘徊。

　　我也非常的煩惱：本來(lái)，一節(jié)英語(yǔ)課時(shí)間就不長(zhǎng)，才三十五分鐘，被他們這么一搗亂，聽課時(shí)間就縮短了十分鐘；孫老師吵他們又浪費(fèi)了三分鐘；而且，孫老師斷斷續(xù)續(xù)的講課，效率也不高，教的課也少。這么一來(lái)，就沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間好好聽課了。我雖然能在課堂上不受他們的干擾，但是我學(xué)到的東西卻少了，都怪那些愛說(shuō)話的同學(xué)！

　　要是大家以后都能好好聽課就好了，那我也就不會(huì)煩惱了！

　　篇三：一件煩惱的事

　　我有一件煩惱的事，就是一件至今還被張老師誤會(huì)的事。

　　那是二年級(jí)上學(xué)期的一個(gè)上午。張老師說(shuō)過(guò)：下了第二節(jié)課誰(shuí)也不許上衛(wèi)生間，并讓我管好這件事。那天課間我到衛(wèi)生間去查看是否有同學(xué)躲在衛(wèi)生間，剛打開衛(wèi)生間的門，這時(shí)，正好有位我們班的同學(xué)，她就拉著我的衣領(lǐng)，到張老師面告狀，張老師聽后，立刻批評(píng)我說(shuō)：‘’你作為班長(zhǎng)，怎么能不帶好頭呢？！“我著急地說(shuō)：”張老師，我沒(méi)有上衛(wèi)生間去小便，她在撒謊！“張老師更加生氣了，用嚴(yán)厲的目光看著我，又說(shuō)，”行了，她為什么要說(shuō)謊呢？“那位同學(xué)又添油加醋地說(shuō)了一番，說(shuō)我說(shuō)謊，我氣極了，說(shuō)：”你才說(shuō)謊呢！“那位同學(xué)向我吐了吐舌頭，跑開了。接著，張老師又狠狠地批了我一頓，眼淚在我眼圈里打轉(zhuǎn)，傷心極了。又過(guò)了幾天，張老師又給我媽媽打了電話，說(shuō)了這些事情，媽媽又訓(xùn)了我一頓。我在心里更恨那位同學(xué)了。

　　我想對(duì)張老師說(shuō)：”張老師，請(qǐng)不要聽那位同學(xué)的一面之辭，我沒(méi)有說(shuō)謊！“我心里一想起來(lái)這件事就感到委屈、煩惱。