篇一：一件煩惱的事

　　在生活中，我們經常會碰到一些事讓人感到煩惱。上個星期天發生一件讓我煩惱的事我現在還記得清清楚楚呢。

　　那是星期天的上午，媽媽讓我寫一篇作文，唉！寫作文可是我認為最煩惱的事。我坐在那冥思苦想了半天，還是不知道該寫什么好。

　　突然間，一本《小學生獲獎作文》從我眼前閃過，這對我來說可是猶如黑夜中一顆閃耀的明珠。我急忙拿過來，一頁頁翻過，一次次失望。把整本書都看完了，還是沒找到合適題目。這可怎么辦?。?/p>

　　時間如流水，不一會就到了中午。媽媽來叫我吃飯，吃飯的時候，爸爸說：“作文寫完了沒有，一會拿給我看看?！蔽也豢月?，低著頭快速吃著。媽媽說：“這么長時間連一篇作文都寫不完，效率也太低了！”我的頭更低了，急忙三兩口吃完，就往臥室走。媽媽在客廳喊：“如果下午還寫不完，晚上你就不用吃飯了！”我一聽，心就好像被人猛擊了一下那樣痛。

　　我坐在書桌前一會托著下巴、一會抓耳撓腮，突然間，我想到把今天發生的事情寫下來不就是一篇很好的作文嗎！想到這，我拿起筆不一會就寫完了。我跑過去拿給媽媽看，媽媽驚訝地說：“這么快就寫完了？”我得意地說：“那當然！”媽媽看過以后說：“寫得還不錯！”我開心地笑了，把寫作文的煩惱扔到九霄云外去了。

　　現在想想寫作文其實并不難，只不過是把你看到的、聽到的、感受到的寫出來，就是一篇很好的作文。不過當時寫作文的時候我還真是挺

　　篇二：一件煩惱的事

　　這幾天上英語課，總是上不好。這究竟是為什么呢？還得從我們班那些愛搗亂的同學說起。

　　一次上課，孫老師剛走進教室，教室里亂哄哄的，大家都在吵，沒有一點上課的樣子。孫老師拍了三聲桌子，大家才肯罷休。不過，還有個別的同學在底下竊竊私語。雖然孫老師發現了，但沒有當眾指出來，只是瞪了那幾個同學一眼，就繼續講課了。但是，那幾個同學還不善罷甘休，把孫老師的話當耳旁風，還說得越來越起勁，甚至鬧了起來。孫老師這次真生氣了，她讓那幾個同學站到教室最后的角落里?？墒?，他們還是不屑一顧，繼續說話。孫老師快氣瘋了，她把教案“啪”的摔在講臺上，干脆不講課了，在窗戶邊徘徊。

　　我也非常的煩惱：本來，一節英語課時間就不長，才三十五分鐘，被他們這么一搗亂，聽課時間就縮短了十分鐘；孫老師吵他們又浪費了三分鐘；而且，孫老師斷斷續續的講課，效率也不高，教的課也少。這么一來，就沒有多長時間好好聽課了。我雖然能在課堂上不受他們的干擾，但是我學到的東西卻少了，都怪那些愛說話的同學！

　　要是大家以后都能好好聽課就好了，那我也就不會煩惱了！

　　篇三：一件煩惱的事

　　我有一件煩惱的事，就是一件至今還被張老師誤會的事。

　　那是二年級上學期的一個上午。張老師說過：下了第二節課誰也不許上衛生間，并讓我管好這件事。那天課間我到衛生間去查看是否有同學躲在衛生間，剛打開衛生間的門，這時，正好有位我們班的同學，她就拉著我的衣領，到張老師面告狀，張老師聽后，立刻批評我說：‘’你作為班長，怎么能不帶好頭呢？！“我著急地說：”張老師，我沒有上衛生間去小便，她在撒謊！“張老師更加生氣了，用嚴厲的目光看著我，又說，”行了，她為什么要說謊呢？“那位同學又添油加醋地說了一番，說我說謊，我氣極了，說：”你才說謊呢！“那位同學向我吐了吐舌頭，跑開了。接著，張老師又狠狠地批了我一頓，眼淚在我眼圈里打轉，傷心極了。又過了幾天，張老師又給我媽媽打了電話，說了這些事情，媽媽又訓了我一頓。我在心里更恨那位同學了。

　　我想對張老師說：”張老師，請不要聽那位同學的一面之辭，我沒有說謊！“我心里一想起來這件事就感到委屈、煩惱。