有關(guān)兒童節(jié)的作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的兒童節(jié)的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
兒童節(jié)的作文 篇1
明天就是“六一”兒童節(jié)了，爸爸。媽媽答應(yīng)送我個(gè)禮物。每年“六。一”爸爸媽媽都要送禮物給我。今年“六。一”我一定要給他們個(gè)驚喜。對(duì)!就這么辦，主意已定，我便立刻行動(dòng)起來。
我下學(xué)之后便像發(fā)了瘋似的往家跑去。你們一定很奇怪，太陽怎么打西邊出來了呢?關(guān)筱潼平常可是超慢組合中的一員呀!告訴你吧我有特別重要事情!什么事啊?現(xiàn)在保密，接著看下去，你就知道了。
特別重要事情!什么事啊?現(xiàn)在保密，接著看下去，你就知道了。
回到家我以每分鐘兩百字的速度(不準(zhǔn)確的字?jǐn)?shù))來做作業(yè)，經(jīng)過半小時(shí)的苦戰(zhàn)之后，終于能喘口氣了。
接著就該實(shí)施下一步計(jì)劃了首先，我將零亂散放在桌上，床上的報(bào)紙，雜志拿過來物歸其主。接著把那些臟衣服收拾好放到洗衣機(jī)里，讓它們開始工作。好，再往下就輪到擦桌子了，我把抹布洗了洗，將家中所有的桌子擦一遍，最后一道工序是擦地，這也是我最拿手的三下五除二[注: 珠算口訣。形容做事及動(dòng)作干脆利索。]，地也擦干凈了。這時(shí)洗衣機(jī)也完成了任務(wù)，正扯著嗓子“嘀，嘀，嘀”叫我呢， 我趕忙跑過去，將洗好的衣服學(xué)著平時(shí)媽媽的樣子將每件衣服抖一抖，用手捋平，再把它們晾起來。
我站在屋中央看著自己的勞動(dòng)成果我得意地笑了。
晚上，媽媽回來了，我正坐在書桌前看書。我斜著眼睛看著媽媽，只見她站在門口，愣了半天，才緩過神來，奇怪地問“筱筱，這是怎么回事呢?”我裝做若無其事[注: 象沒有那回事一樣。形容遇事沉著鎮(zhèn)定或不把事情放在心上。]的樣子：“沒什么呀!明天是“六。一”這是我送您的禮物!”“多懂事的孩子呀，有女兒真好!”媽媽笑著說。
怎么樣，我的這個(gè)禮物不錯(cuò)吧!嘻嘻！
兒童節(jié)的作文 篇2
同學(xué)們：
大家好！
今天是激動(dòng)人心的一天--我們期待很久了的六一兒童節(jié)到了！
六月是百花齊放的一月，六月是百花爭(zhēng)艷的一月，六月是讓大家歡快的一月，六月也是我們期盼的一月。xx更是我們期待很久了的節(jié)日。在xx這一天，我們舉辦六一聯(lián)歡會(huì)。這時(shí)我們就可以穿著各式各樣的服裝，在臺(tái)上為大家表演節(jié)目，我們的笑容燦爛的綻放；在xx這一天，我們和伙伴一起開心的玩著，開心得像一朵朵高興的小花；在xx這一天，我們盡情玩耍，隨著風(fēng)舞蹈……歡快的歌聲從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方傳來，因?yàn)樵诮裉欤澜绲男∨笥褌兌紩?huì)和我們一樣快樂。現(xiàn)在，就連小花、小草也和我們一起同慶這歡快的xx。
今天是我們快樂的一天，就讓我們一起度過這歡樂的一天吧！
兒童節(jié)的作文 篇3
六一兒童節(jié)是我們孩子最高興的節(jié)日，也是我們最盼望的日子。終于盼來了這一天！這天除了有好多高興的事情以外，最主要還有我們學(xué)校組織的慶“六一”活動(dòng)。為了更有意義的把這個(gè)節(jié)日過好，我們每個(gè)年級(jí)都準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目。當(dāng)然我覺得我們?nèi)喙?jié)目是最精彩的了，為了演好這個(gè)節(jié)目，范老師利用課外時(shí)間拖著勞累的身子，一遍又一遍組織我們排練，爭(zhēng)取讓我們班的節(jié)目取的最好的成績(jī)。
清晨，我早早的就睡不著了，催促著爸爸媽媽趕緊起來，幫我準(zhǔn)備和化妝。吃完早點(diǎn)化妝完畢后，我又練了幾遍臺(tái)詞，就和媽媽向工人文化宮進(jìn)發(fā)了。哦！忘了告訴大家了，我們班表演的是經(jīng)典童話《小紅帽》的故事，而且還是英語版。喜歡吧？還要告訴大家，我在劇中扮演的角色是獵人，很酷吧！一路上，小鳥唱著動(dòng)聽的曲子，好像為我歡呼，祝我兒童節(jié)快樂！不一會(huì)就到了文化宮，老師把隊(duì)伍集合起來，我們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入了禮堂。演出要開始了，我樂呵呵的坐在座位上，心里特別高興，特別激動(dòng)。
首先，校長(zhǎng)走上主席臺(tái)致開幕詞，祝全校的同學(xué)們兒童節(jié)快樂。節(jié)目終于開始了，我津津有味的觀看著。但我老是等待著我們班的節(jié)目上臺(tái)。……等了又等，終于輪到我們班上臺(tái)表演了。上臺(tái)后望著臺(tái)下的老師和同學(xué)們，此時(shí)我的心情又緊張又興奮，心怦怦地跳著，手心里捏著一把汗。我冷靜了一下，鼓勵(lì)自己說：檢驗(yàn)我們的時(shí)刻到了。隨著音樂的響起，我們的表演開始了……臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我們的節(jié)目表演成功了！這時(shí)我也松了一口氣，心里美滋滋的。此時(shí)我深深地感受到，我們的成功和班主任范老師辛勞的汗水是分不開的，她經(jīng)常帶病堅(jiān)持給我們上課，下課就忙著和我們排練，張羅著借道具、買服裝……演出成功了，我最想對(duì)范老師說的就是：您該好好睡個(gè)懶覺了！
開心的“六一”讓我們明年相聚吧。
兒童節(jié)的作文 篇4
六一兒童節(jié)那一天，我拿著一袋物品去了武林廣場(chǎng)，我去干什么呢？我是要把這些物品捐給四川的同學(xué)。
前一天晚上我把4個(gè)鉛筆盒，20支筆，20本本子，還有一副飛行棋和跳棋放進(jìn)了袋子中。準(zhǔn)備把這些物品和同學(xué)的一起捐給四川那些同學(xué)。
太陽緩緩地升起，向我招手，提醒我千萬被遲到。
來到武林廣場(chǎng)，一看，同學(xué)已經(jīng)來了不少了。我們捐款的物品的種類有很多：學(xué)習(xí)用品、生活用品、娛樂用品……
來到捐物品的`地方，我們把我們捐的物品拿了過去，沉甸甸的東西一袋又一袋放在了捐物處，就猶如我們每個(gè)人那一份又的一份愛即將寄往四川，讓那里的人受到這份愛后會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)在困難面前低頭，堅(jiān)強(qiáng)的活著。
捐完物品，我感到很開心，四川的同學(xué)就要有新的筆，書和玩具了，我越想越開心。那天晚上，我徹夜難眠，我一直在想，如果四川的同學(xué)收到了我們捐給他們的物品，他們會(huì)高興嗎，他們更加努力學(xué)習(xí)嗎……
這讓我明白了一個(gè)道理：贈(zèng)人玫瑰，手有余香，讓我真正的理解了它的意思：在你幫助了別人以后，你會(huì)感到自己也收獲許多，很開心。
兒童節(jié)的作文 篇5
今天是六一兒童節(jié)，我們穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾，高高興興地往學(xué)校走去。
一路上，鳥兒對(duì)我嘰嘰喳喳地叫著，好像在分享我們的快樂。小樹擺動(dòng)著葉子，“沙、沙、沙，沙、沙、沙”好像在說：“節(jié)日快樂！”花兒露出了笑臉，好像在跟我打招呼。
一進(jìn)校門仿佛走進(jìn)了花的世界，氣球的海洋，舞臺(tái)四周籃球架扎滿了五顏六色的氣球，中央是由氣球撐起的大拱門，上面寫著“祝同學(xué)們節(jié)日快樂”，周圍是由星星和字母點(diǎn)綴的一些畫，還有“社會(huì)人”———小豬佩奇，看上去有趣極了。
節(jié)目正式開始，我印象最深的是由舞蹈社團(tuán)表演的《童年的鈴鐺》，小演員們?cè)吒叩陌l(fā)髻，手里握著兩個(gè)喇叭狀的鈴鐺，滿帶笑容地望著觀眾，每一個(gè)動(dòng)作都俏皮、可愛，鈴鐺都“叮叮叮當(dāng)當(dāng)”地響著，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們，似乎舍不得錯(cuò)過每一個(gè)好看的動(dòng)作。接下來是老師們助興表演的《風(fēng)箏誤》，她們畫著精致的妝容，一襲粉藍(lán)色衣服，手撐藍(lán)色的油紙傘，宛如一位位江南女子，舒展她們婀娜的身姿，又像帶我們走到了江南水鄉(xiāng)中，舉手投足間都那么的溫柔、優(yōu)雅，臺(tái)下爆出陣陣掌聲！
節(jié)目有序的進(jìn)行著，很快就輪到我們?nèi)昙?jí)舞蹈串燒《愛我中華》的壓軸表演了。隨著“五十六個(gè)民族，五十六支花……”音樂緩緩響起，我和李嚴(yán)一身穿紅軍服跑上臺(tái)，看著臺(tái)下有許多觀眾，我緊張極了，我們以軍人的姿勢(shì)，行完軍禮，以沖鋒隊(duì)的姿勢(shì)向前沖去，當(dāng)手握五星紅旗時(shí)，心情格外激動(dòng)。
多么激動(dòng)的時(shí)刻，多么開心的一天，期待明年六一再相聚！
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