憶六一作文13篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的憶六一作文,希望能夠幫助到大家。
憶六一作文1
六年的時(shí)光瞬即逝,我們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)六一兒童節(jié),我們將要度過(guò)在母校的最后一個(gè)六一。
在我們以及所有小朋友的期待下六一兒童節(jié)到了。六一兒童節(jié)那天,天空湛藍(lán),萬(wàn)里無(wú)云,同學(xué)們的心情也格外開(kāi)心、激動(dòng)。同學(xué)們穿著整齊的校服,帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾,井然有序地排隊(duì)下了樓。
六一兒童節(jié)的節(jié)目豐富多彩,讓我看的眼花繚亂、目不暇接。同學(xué)們的表演有:婀娜多姿的印度舞、使人哄堂大笑的小品、優(yōu)雅迷人的走秀、激情高昂的大合唱還有鏗鏘有力的古詩(shī)詞朗誦……其中我最喜歡的節(jié)目是那個(gè)搞笑的小品——《老財(cái)主與乞丐》。
這個(gè)小品演得是一個(gè)老財(cái)主和他的兩位仆人與一位可憐的乞丐發(fā)生的一段故事。
老財(cái)主和他的兩位仆人上街買東西,當(dāng)時(shí)的大街冷冷清清幾乎沒(méi)有什么人,只有一位乞丐在乞討,當(dāng)乞丐發(fā)現(xiàn)財(cái)主等一行人后便向他們乞討,財(cái)主是個(gè)吝嗇鬼,他把乞丐轟走了。過(guò)了一會(huì),街上人山人海,財(cái)主又遇到了那位乞丐,他為了顯示自己有錢又大方,假裝好心把假錢給了乞丐,但財(cái)主回到家一看,立刻暈了過(guò)去,原來(lái)財(cái)主錯(cuò)把真錢當(dāng)假錢給了乞丐。悲哀啊!悲哀!
美好的時(shí)光總是過(guò)得很快,像流水一樣。我們畢業(yè)了,畢業(yè)后我們?cè)僖不夭坏较裨瓉?lái)一樣無(wú)憂的歲月了,但我忘不了這美麗的母校、這敬愛(ài)的老師與親愛(ài)的同學(xué)們。
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。我們相聚在這個(gè)歡聲笑語(yǔ)的班級(jí)里,是我們的緣分,我們彼此要好好珍惜這份友誼,讓這份記憶成為我們成長(zhǎng)中最絢麗的篇章!
憶六一作文2
三歲的兒童節(jié)
我正在幼兒園哩!那是我人生中第一個(gè)兒童節(jié)。第一次的滋味好好哦。老師帶我們到公園里玩,我們玩游戲,唱兒歌,跳舞,吃糖果幼兒園還發(fā)給我們很多很多好玩的玩具哩。放學(xué)了,爸爸還帶我到游樂(lè)場(chǎng)玩,去吃麥當(dāng)勞。簡(jiǎn)直像享受總統(tǒng)一般的待遇啊!
六歲的兒童節(jié)
節(jié)那是我一年級(jí)的兒童節(jié)。校里開(kāi)展了慶祝活動(dòng)。中高年級(jí)的哥哥姐姐為我們表演了好多好多的節(jié)目啊,看得我笑意大開(kāi)。看完節(jié)目還有學(xué)校發(fā)的零食吃呢。下午是半天假的時(shí)間,家人帶我出去吃飯,又幫我買新衣服,新玩具,快樂(lè)極了。
九歲的兒童節(jié)
是我為同學(xué)們表演的時(shí)候了。作為一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生,我只能為他們獻(xiàn)上幾首歌。我用我動(dòng)聽(tīng)的歌聲贏得了大家的微笑,贊嘆與如雷貫耳的掌聲。臺(tái)下給我捧場(chǎng)的媽媽,露出了天使般的微笑。似乎對(duì)我很滿意。我也由衷地笑著。
十二歲的兒童節(jié)
這是我人生中最后一個(gè)兒童節(jié)了,在與小學(xué)畢業(yè)之季,咱班開(kāi)了個(gè)兒童節(jié)兼畢業(yè)狂歡party。每個(gè)人臉上帶著悲傷的微笑。但氣氛并沒(méi)有被破壞,我們戴上禮帽,在教室里淋漓盡致地看著,演著節(jié)目。大家還完了許多游戲,瘋狂地?zé)嵛柚詈蟠蠹沂譅渴郑僖矝](méi)有計(jì)較男女授受不親的尷尬了。大家的淚水猛地涌了出來(lái),連那幾個(gè)調(diào)皮的男孩也沉默了下去。
十三歲的兒童節(jié)
這個(gè)六一,我孤獨(dú)地呆在家里,目瞪口呆地望著窗外——花園里的小孩子們歡天喜地地玩著,臉上帶著的是我曾經(jīng)有過(guò)的笑容。我回憶著我的兒童節(jié)
我明白了;我已經(jīng)長(zhǎng)大了;兒童節(jié)不會(huì)再為我而微笑。
憶六一作文3
小孫女從幼兒園回來(lái),高興地說(shuō):"爺爺奶奶,六一兒童節(jié)我們要演出節(jié)目,你們?nèi)タ磫幔?說(shuō)著就手舞足蹈的表演起來(lái)。啊,又到六一兒童節(jié)了,我不禁想起自己那遙遠(yuǎn)而美妙的童年。又想起那一年的六一兒童節(jié)。
記得我小時(shí)候,兒童節(jié)那天,白襯衣,藍(lán)褲子,一條鮮艷的紅領(lǐng)巾,如果再有一雙潔白嶄新的球鞋,那就是最美最時(shí)髦的裝束了。如果因?yàn)閷W(xué)習(xí)優(yōu)異,這天能有機(jī)會(huì)在慶祝會(huì)上參與演出,拿回令人驕傲的獎(jiǎng)狀,那就是最令人羨慕的了。
十一歲那年的六一兒童節(jié),永遠(yuǎn)留在我的記憶里。
那是一九六一年,我讀小學(xué)五年級(jí),父母親是在五九年的冬天把我從東北老家接到南方的,就讀在溫州市瓦市中心小學(xué)。一開(kāi)始,人地兩生,言語(yǔ)不通。可不久我就適應(yīng)了。我喜歡上了四季如春的南國(guó)風(fēng)光,喜歡上了那里綠草如茵的校園。
那年六一兒童節(jié),學(xué)校組織了朗讀比賽我獲得了第一名,我朗讀的是一篇童話故事:《沒(méi)有尾巴的狼》。最讓我難忘的是,在六一兒童節(jié)的征文比賽中我寫(xiě)的一篇作文《兩只小孔雀》獲了獎(jiǎng),被刊登在學(xué)校的黑版報(bào)上。
我至今記得那篇作文的大致內(nèi)容,是回憶和懷念在家鄉(xiāng)的一個(gè)好朋友,通過(guò)朋友臨別時(shí)送我的兩只小孔雀,勾起往事的回憶,表達(dá)了我思念好友,珍惜友誼的中心思想。
我如今還常常想起那美麗的校園,想起那年的六一兒童節(jié),想起校園里的黑板報(bào)。美好的童年,你緣何令我如此魂?duì)繅?mèng)繞?
憶六一作文4
記憶深刻的“六一”
光陰似箭,日月如梭,六年美好的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。在這臨近畢業(yè)之際,我們迎來(lái)了小學(xué)的最后一個(gè)六一兒童節(jié)。
這次的六一兒童節(jié),我到了許多地方玩,那里的快樂(lè)時(shí)光讓我回味無(wú)窮。但最令我難忘的還是學(xué)校在六一前夕舉行的慶六一活動(dòng)。
那天早晨,天一擦亮我就起來(lái)了,風(fēng)風(fēng)火火地吃完早餐,我就往學(xué)校趕去。我來(lái)得可真早啊!教室里還沒(méi)幾個(gè)人,于是,我就和周佳俊一起下樓做做賽前準(zhǔn)備。
訓(xùn)練完回到教室后,離活動(dòng)還有很長(zhǎng)時(shí)間。于是,我們便坐在教室里津津有味地看起電影來(lái)。我們邊看邊吃學(xué)校發(fā)來(lái)的食物,可真是悠閑自在啊!
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,這才輪到我們六年級(jí)。我們趕到兵乓球場(chǎng)地,排好隊(duì)伍準(zhǔn)備比賽。首先是雙人過(guò)河的比賽,隨著球砰地一聲掉到地上,比賽開(kāi)始了。剛一開(kāi)始,五個(gè)班競(jìng)爭(zhēng)就非常激烈,每個(gè)班實(shí)力不分上下,誰(shuí)都不讓誰(shuí)。隊(duì)員們熟練地把板子扔到前面,跨了過(guò)去,非常有節(jié)奏。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,2班占了上風(fēng),成績(jī)遙遙領(lǐng)先,4班也不甘示弱,我們班要加油啊!就在這時(shí),我們班一位同學(xué)反應(yīng)慢了一點(diǎn),速度慢了一拍,同學(xué)們非常著急,急忙來(lái)幫忙。但是最后還是沒(méi)能得第一。
緊接著是齊心運(yùn)球比賽。隨著比賽開(kāi)始,我方隊(duì)員互相抱著球沖了出去,一個(gè)接一個(gè),速度非常快。很快就到我們了,當(dāng)我們準(zhǔn)備接球時(shí),前面的同學(xué)不小心摔到了。我們非常著急,忙去把球拿了過(guò)來(lái)。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),周佳俊已經(jīng)抱著球沖向終點(diǎn),害得我不小心踩到了水坑里。
這次六一,是我們小學(xué)的最后一次,雖然這次不是最美好的,但這次是最難忘的。讓我們記住這次六一兒童節(jié),成為我們小學(xué)記憶寶庫(kù)中的珍寶吧!
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