快樂六一_三年級作文
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的快樂六一_三年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂六一_三年級作文1
一年一度的六一聯(lián)歡會就要開始了,同學(xué)們像鳥兒一樣歡快得蹦來跳去,顯得格外興奮。到了大禮堂,只見人山人海,座無虛席,每個人臉上都掛著燦爛的笑容。可見,學(xué)校和家長們對我們的節(jié)日有多么的重視!
今年的六一聯(lián)歡會對我來說,意義不同,因為我要客串三個節(jié)目:鼓號隊迎賓,架子鼓表演,還有和同學(xué)們辛苦排練了三個月的街舞。所以這次演出我是在舞臺和后臺之間穿梭度過的,雖然忙碌,但我依然興奮著。
我們鼓號隊全體成員穿著帥氣的鼓號服,早早地來到大禮堂門前。當(dāng)指揮舉起指揮棒時,我們一起演奏《迎賓曲》,《出旗曲》,《退旗曲》,神氣極了!
表彰大會結(jié)束后,我和幾個小伙伴就飛快地到后臺化妝,換衣服,準(zhǔn)備參加文藝匯演——架子鼓《勝利》。我們按照彩排時那樣井然有序地準(zhǔn)備著。終于到我們?nèi)雸霰硌萘耍瑯非懫穑覀兏鶕?jù)音樂的旋律敲出美妙動人的鼓點,時而歡快,時而舒緩,時而激動,時而瘋狂。最后演出結(jié)束了,鼓聲消失了,緊接著響起的是雷鳴般的掌聲,我們伴著掌聲下了場。
接下來,我們四一班表演了活力四射的街舞《啦啦操》。同學(xué)們身著亮晶晶的街舞服,一個個仿佛化身小邁克爾杰克遜,每個動作都做到了有力舒展,我們的激情點燃了現(xiàn)場的觀眾,掌聲、歡呼聲一片。
這次聯(lián)歡會,我雖然沒有顧上欣賞其他節(jié)目,小有遺憾。但是,我用精彩的節(jié)目
快樂六一_三年級作文2
“彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時光;我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋……”伴隨著我們抑揚頓挫的聲音,慶“六一”文藝匯演拉開了序幕。
今天是六一兒童節(jié),是我們自己的節(jié)日。早上,我穿戴整齊和媽媽去幼兒園主持今天這臺節(jié)目。領(lǐng)導(dǎo)講完話,我們就閃亮登場了。他們準(zhǔn)備了很多精彩的節(jié)目:我們一個接一個的報目,小朋友們都展示了自己的風(fēng)采。節(jié)目有:舞蹈、快板、唱歌、最有趣是《雙簧》太搞笑了!他們一個在后面說,一個在前面演,要求他們說做一樣。還有舞蹈《數(shù)鴨蛋》,表現(xiàn)的是一個故事情節(jié),從鴨蛋里出來的小鴨子更可愛,太有意思了!節(jié)目演了一半,我們還穿插了“獻(xiàn)愛心活動”,是給貧困山區(qū)的孩子捐助的,為了滿足他們微小的心愿,過一個快樂的六一。小朋友們手拉手在臺上唱起了《讓世界充滿愛》這首歌,首先,領(lǐng)導(dǎo)上臺捐款,接著就是老師們跟在了后面,家長們也不例外都排著長龍似的隊伍奉獻(xiàn)自己的愛心,送人玫瑰手有余香……這種場面讓我太感動了!
接下來我們繼續(xù)我們的節(jié)目,不管是小班的小朋友還是大班的,他們都表現(xiàn)那樣的優(yōu)秀,真是像歌曲里的唱的“越來越好,一年比一年好”。
節(jié)目到了尾聲,我們真想把時光留住,可是那是不可能的。我又有了很多的感慨,童年時代是美好的,我們要過好我們的童年,過好每一個六一,不要給我們的一生留下遺憾!
快樂六一_三年級作文3
歲月匆匆,時光轉(zhuǎn)瞬即逝,一轉(zhuǎn)眼,我從幼兒園讀到了六年級,也迎來了我們最后一個六一兒童節(jié),這個節(jié)目將永遠(yuǎn)的變成我的成長足跡中抹不去的精彩一頁。早上,來到學(xué)校,整個學(xué)校人山人海,個個人都是興高采烈。我一下間覺得今天是一個既神圣又值得高興的日子。究竟是什么日子呢?啊!我想起來啦!今天是六一兒童節(jié)!照進(jìn)教室,教室不知是誰打掃的干干凈凈。同學(xué)們說說笑笑,陽光,充滿了整個教室似的。星期一升完了國旗,唱完國歌之后便到了一年級新生入隊儀式。五年級的學(xué)生手捧紅領(lǐng)巾走出去,來到了一年級新生面前,幫他們佩戴紅領(lǐng)巾。
在莊嚴(yán)的國旗臺下教他們敬禮紅領(lǐng)巾之后就退下了,之后又響起了莊嚴(yán)的國歌,國歌既莊嚴(yán)又優(yōu)美,構(gòu)成了一曲,又一曲的新歌曲。到了下午的游園活動,桌上擺滿了同學(xué)們剛買來的零食和飲料,我們盡情的吃喝玩樂。之后游園活動就開始了,老師們準(zhǔn)備了許多糖果和果凍,還為我們準(zhǔn)備了許多好玩的小游戲。我們玩的`不亦樂乎,學(xué)校里傳來了我們陣陣的歡聲笑語。盲人摸鼻,不小心摸到了額頭上;背誦古詩考驗一個人的記憶力;投盤位置的游戲,要掌握力度的大小。我們得到了許多獎品,并從中收獲了快樂。夜晚12點過去了兒童節(jié)也就此結(jié)束了。這個最后的六一兒童節(jié),要我們從小學(xué)生變成了初中生。我過了一個快樂有趣的六一,我將永遠(yuǎn)珍藏在心里!
快樂六一_三年級作文4
早早地聽說“南三聽濤”美不勝收,海灘上到處是海螺。今天是“六一”,我們一家駕車去玩。
到了南三旅游區(qū),已經(jīng)是上午十點了。一艘艘漁船已經(jīng)滿載而歸,停泊岸邊。海邊的太陽比我們城里的更火辣,更刺眼!但是為了挖海螺,我迫不及待地下了車,沖向海灘……我放下籮筐,彎著腰,東挖挖,西挖挖,但任憑我怎么挖,連個螺影子都不見。我十分失望,媽媽看見了,連忙跑過去向漁民打聽。漁民笑呵呵地說:“早上漲潮是挖不著螺的,傍晚退潮才能挖螺。”
唉,原來挖螺還有那么多學(xué)問,我們帶著遺憾回到飯店休息。
夕陽西下,晚霞染紅天邊,我們再次的提著籮筐,拿著鏟子,沐浴著柔和的夕陽,踩著柔軟的沙子飛下沙灘。哇,海灘上到處是挖螺的人。我輕輕地拔開沙土,“螺、螺……”我興奮地叫起來。只見姐姐伸手往沙里一摸,就抓起了一大把螺,說:“小緯, 快,快來這兒撿。”我沖向姐姐那邊,伸手一摸,手里抓的全是一顆顆螺!不一會兒,我摸了滿滿一籮筐螺。海灘上果然有挖不完的螺。
時間過得飛快,該回家了,我們依依不舍地離開海灘。
今年“六一”收獲真多,不但讓我體驗了挖螺的樂趣,欣賞了大海的美,還激發(fā)了我對海生物的探究的興趣。
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