快樂六一作文(精選14篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的快樂六一作文(精選14篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂六一作文1
六·一兒童節(jié)的晚上,我和我的朋友羅志遠(yuǎn)、王賓去俱樂部打乒乓球。
我先和羅志遠(yuǎn)打比賽,規(guī)定:誰先到五局誰就勝利,而敗者下臺(tái)。羅志遠(yuǎn)先開球,他開了一個(gè)快球,我馬上把這個(gè)球壓低,并且打了過去。羅志遠(yuǎn)給我打了一個(gè)偏球,我用力一搓,啊,是一個(gè)高球!他看準(zhǔn)了這個(gè)機(jī)會(huì),向我這邊扣球,我奇跡般地用反手接了過去!羅志遠(yuǎn)以為我沒有打到,就很高興。一看到我打了過來,就跑過去接。于是接到了,卻打到了網(wǎng)。他驚訝地望著我,說:“哇,這種球你都可以接到!”我卻不以為然地說:“當(dāng)然,我爸的扣球我?guī)缀醵伎梢越舆^來!”接著,他發(fā)了一個(gè)右偏球,我也把這個(gè)球拉到他的右邊。羅志遠(yuǎn)很生氣,把球打我的左邊,我用反手一扣,耶,勝利!
我跟羅志遠(yuǎn)打完后,我又和王賓打。他太厲害了!發(fā)球總是發(fā)我右手邊,打的手法也換了各種讓我看不懂的打法,弄得我暈暈的,想扣也扣不成,想搓也搓得太高。我唯一的辦法就是:先把球打得離網(wǎng)很近,然后快打,讓他來不及打??恐@個(gè)方法,我贏得了許多分。不過,在我快勝利的時(shí)候,他就會(huì)立刻反超我,弄得我在臺(tái)下想盡一切辦法。
燈,漸漸地熄了;人,漸漸地少;雨漸漸地下了起來;我,也戀戀不舍地回到了家。這次打乒乓球,讓我的心無比激動(dòng)!
快樂六一作文2
今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié),為了慶祝這個(gè)美好的日子,學(xué)校決定于今天上午舉辦一場(chǎng)盛大的文娛匯演,我有幸參加了這次演出。
我早早地來到學(xué)校,換好演出服,等待著老師為我化妝。臨近九點(diǎn),每位小演員都已化好妝。平時(shí)熟悉的面孔都換了新顏,我的心里有一種說不出的激動(dòng)和興奮。
九點(diǎn),主持人宣布文藝匯演開始。第一個(gè)節(jié)目:詩(shī)朗誦《快樂的節(jié)日》,一年級(jí)一班演出。只見,一(1)班的小同學(xué)在一陣熱烈的掌聲中,邁著整齊的步伐走上了舞臺(tái),他們穿著嶄新的、鮮艷的服裝,大方而自信。“小鳥在前面帶路,風(fēng)兒吹向我們……”稚嫩的童聲伴著悠揚(yáng)的樂曲回蕩在整個(gè)校園上空,我的心也隨之高高飛起,跳躍……
很快將輪到我們班的節(jié)目。我和同學(xué)來到舞臺(tái)邊,等待著。主持人宣布:下一個(gè)節(jié)目,舞蹈《春花》,由三年級(jí)二班表演。輕快而優(yōu)美的前奏響起來,我們迅速在舞臺(tái)上擺好造型。當(dāng)前奏結(jié)束,我們拿著五顏六色的小傘,隨音樂翩翩起舞,時(shí)而疾,時(shí)而緩;時(shí)而動(dòng),時(shí)而靜。我感覺自己像一只美麗的蝴蝶,流連在花叢中;又像一只輕盈的鴿子,飛翔在高空……當(dāng)最后一個(gè)樂點(diǎn)結(jié)束,觀眾依舊沉浸在剛才的舞蹈中,忘記了鼓掌,好半天才回過神來,爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。我們快步走下舞臺(tái),班主任張老師豎起大拇指,連聲夸獎(jiǎng):“孩子們,你們跳得真好,真好!”
節(jié)目一個(gè)接一個(gè)有序地進(jìn)行著,掌聲不斷回響在舞臺(tái)周圍……我們享受了一次視覺盛宴,度過了一個(gè)難忘而快樂的“六一”。
快樂六一作文3
六一節(jié)到了,我們?cè)缇驮谂沃@一天的到來。這個(gè)節(jié)日是我們夢(mèng)寐以求的日子,節(jié)日的前一天,我連上課都沒有認(rèn)真聽,滿腦子想的就是六一那天我該怎么過的事情,晚上睡覺也睡不著,在想六一穿什么好衣服,玩什么好玩的節(jié)目,吃什么好吃的……
終于六一來臨了,我興高采烈跑到學(xué)校,我總覺得今天我是最早的一個(gè),誰知其他的同學(xué)比我早多了,大家在教室里嘰嘰喳喳談?wù)撝€有些同學(xué)在看老師在布置會(huì)場(chǎng)。
上午我們的節(jié)目是地震和火災(zāi)逃生演習(xí),我們先坐在教室里聽地震和火災(zāi)逃生知識(shí),老師講解結(jié)束后,馬上是逃生演習(xí),因?yàn)橛欣蠋煹闹v解,我們一聽到警報(bào)聲想起馬上就沖出了教室,我們的教室在一樓,大家沖出教室的速度很快,可想不到在二樓和三樓的同學(xué)也有這么快的速度,等我們跑到學(xué)校的操場(chǎng)上時(shí),全校的同學(xué)基本上也到齊了,那速度真是無法說的。
下午老師帶著我們開始有秩序的游玩了,我們先玩夾彈珠的游戲,我得到了兩顆糖,因?yàn)橛螒蛞?guī)則是在三十秒鐘夾到10顆以上的彈珠獎(jiǎng)勵(lì)兩顆糖,夾到10顆以下的彈珠獎(jiǎng)勵(lì)一顆糖,15顆以上那就有五顆了。夾得最多的同學(xué)是吳楚楚,她那高興得舉著獎(jiǎng)來的在大聲喊叫。
后來我們還玩了:一分鐘頂木棒,腿夾排球跳,踢毽子,聽音樂搶凳子等等。一天下來我總共獎(jiǎng)到了18顆糖,再加上學(xué)校發(fā)的10顆,我有一大堆的糖了,我自己吃了四顆,剩下的我拿回家去,讓爸爸、媽媽、弟弟也一起和我分享六一的快樂。
快樂六一作文4
六一是一個(gè)美好的也是快樂的,開心的日子,沒有一人是在六一不快樂的,沒個(gè)人,有一句話說的好:快樂無處不在,還有一句叫什么來著:壞的不來,好的不走。這也是一件好事啊。
就好像說我們六一前幾天,哦,前2天,我們做了好多個(gè)游戲是茅老師和同學(xué)想出來的名字叫:功夫頂,快樂跳跳糖,出水龍珠,踩氣球。我們玩的都很開心在出水龍珠中何兆可是出了好大的丑,居然在計(jì)時(shí)人說停之前吹的用力把鼻涕給跑了出來,還有功夫頂,許天雨只跨了2個(gè)就塌了,我們班大部份人都通過了,我也不例外,只是在最后提個(gè)給打了,也算不錯(cuò)了。
快樂不在星期二而是在六一的那天,那天大家玩的最開心的半天,不是一天,只是半天,大家就已經(jīng)很開心了,無怨無悔了。半天中也可以找到快樂的存在。
我們?cè)诹还?jié)也玩了很多的游戲,這里有一種是五(B)班的功夫頂,這可是比上次我們自己玩的還要難的很多,還有一個(gè)班的什么來著,哦,記起來是天羅地網(wǎng),其他班的男生,女生都不能過去的,因?yàn)闆]有人可以。
六一玩了很多,也學(xué)了不少表現(xiàn)出了也不少,太……太,快樂用不完。
還有在六月二日下午茅老師在體活,也不算體活而是隊(duì)課,茅老師用排球當(dāng)足球踢了,玩了一個(gè)“世界快樂杯”,我們不是大人而是小人,所以要玩小的世界杯,說不上是世界杯,只是一個(gè)小的活動(dòng)。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/ertongjie/4064406.htm