歡度六一作文(集錦15篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的歡度六一作文，希望能夠幫助到大家。

歡度六一作文1

　　六一兒童節(jié)是快樂的，六一兒童節(jié)是五彩繽紛的，那就讓我們一起來迎接這個(gè)快樂的六一吧！我心里早早的默想著這句話，和同學(xué)們一樣，盼星星盼月亮般的盼望著六一兒童節(jié)的到來。終于盼到了，這個(gè)星期四就是我們學(xué)校歡慶六一兒童節(jié)的日子！

　　這天，同學(xué)們都早早的到了學(xué)校，來迎接這個(gè)專屬于我們的六一，大約九點(diǎn)鐘，同學(xué)們一一進(jìn)場(chǎng)，找好位置坐下，擺成了一個(gè)個(gè)方陣的模樣，“舞動(dòng)六一炫陶花”活動(dòng)就要開始了。看，那鮮花擺放的模樣和場(chǎng)面的碩大，還有那豐富多彩的節(jié)目，無一不展示出大人們對(duì)我們孩子的重視，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛的笑容，每一個(gè)人都對(duì)這次兒童節(jié)的慶祝活動(dòng)非常滿意。

　　“花球舞、炫動(dòng)五二、聽媽媽的話、不要不要、洗澡歌、街舞、紅紅火火和我要飛”等舞蹈讓同學(xué)們大開眼界。當(dāng)然，掌聲贏得最多的還是要數(shù)鳩坑六年級(jí)的舞蹈表演了，同學(xué)們和大人們一邊喊著“加油！加油！”一邊給他們的舞蹈熱烈鼓掌，也不知吶喊了多少遍“再跳一次吧！再跳一次吧！”。大家的鼓勵(lì)讓鳩坑六年級(jí)同學(xué)自信滿滿，他們跳得更好了。

　　這個(gè)六一兒童節(jié)的慶祝活動(dòng)是精彩和令人難忘的，而且還是在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們自己創(chuàng)造出來的呢！

歡度六一作文2

　　“六·一”兒童節(jié)都是最喜歡的節(jié)日，今天，我們過了一個(gè)特別的兒童節(jié)，游園活動(dòng)的隊(duì)伍排得很長(zhǎng)，每玩一個(gè)活動(dòng)，都要排很長(zhǎng)的隊(duì)，但我們都會(huì)一招插隊(duì)神功，每看到一個(gè)認(rèn)識(shí)的人，都會(huì)說：“哥們，插個(gè)隊(duì)行嗎”，這種方法一般都可以用 。實(shí)在不行的，和他談幾句話，基本就可以了。 我們這次游園活動(dòng)我拿了86分，我很滿意。

　　接著，中午的拍照環(huán)節(jié)到了，我們到教室前面準(zhǔn)備，以繽紛多彩的教室為背景，“三、二、一，茄子!”我們齊聲喊道，又緊隨著“咔嚓”一聲輕響，一張照片，一個(gè)時(shí)間，一個(gè)童年，五十六個(gè)繽紛的美好童年，留在了這張照片里，留住了我們的笑容，留住我們的時(shí)間，也留住了我們的心。

　　今天我們有10個(gè)活動(dòng)，分別是頂上功夫，獅子頂球，貼鼻子，暈頭轉(zhuǎn)向等等。其中我最喜歡玩的是5(1)班的活動(dòng)，我在第二次返回的時(shí)候，5(1)班的班主任說我是在表演雜技。……

　　我們的腳步，又給這個(gè)繽紛的童年添上了一份十足的光彩。一個(gè)印象最深的最后一個(gè)“六·一”兒童節(jié)也深深地印在了腦中了。

　　想起即將到來的最后一個(gè)“六·一”，我期望著，盼望著最后的“六·一”……

歡度六一作文3

　　6月1日，高安路第一小學(xué)為了慶祝“六一”兒童節(jié)舉行豐富多彩的才藝表演和在手套上畫動(dòng)物的活動(dòng)。

　　老師剛發(fā)下手套，同學(xué)們就興致勃勃地戴上手套，模仿小動(dòng)物的動(dòng)作學(xué)著做了起來，他們有的擺起了孔雀的造型，有的擺起了蛇的造型，做得真是不亦樂乎！過了一會(huì)，老師把顏料發(fā)了下來，同學(xué)們把炫彩棒拿在手中，他們一邊做著動(dòng)作，一邊畫著。不一會(huì)，一幅幅“佳作”就在同學(xué)們的手中誕生了。

　　在藝術(shù)表演中，五（9）班的7位同學(xué)給我們帶來了引人注目的啦啦操表演，演出剛開始，全校同學(xué)的目光就一下子集中在了她們的身上，優(yōu)美、富有活力的舞姿引得了同學(xué)們的贊賞。

　　接著，氣勢(shì)不凡的鼓號(hào)隊(duì)也不甘示弱，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，有的拿著鼓，有的拿著號(hào)，鼓手一邊踏著整齊的步子，一邊有節(jié)奏地敲鼓，他們整齊一致，同學(xué)們紛紛叫好。

　　口琴隊(duì)、口風(fēng)琴隊(duì)一起上場(chǎng)，大家都想聽聽兩種樂器的美妙旋律。口琴隊(duì)員們手拿口琴，雙手靈巧地在嘴邊移動(dòng)，發(fā)出優(yōu)美動(dòng)聽的音樂。口風(fēng)琴的隊(duì)員們一只手托住琴，一只手在鍵盤上彈出了同樣美妙動(dòng)聽的樂曲。

　　四（3）班的“舞圣”——隋何表演了具有民族風(fēng)格的舞蹈，她穿著華麗的傣族民族服裝，她的手放在頭上，靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著，好似一只翩翩起舞的孔雀。大家紛紛鼓掌，臺(tái)下發(fā)出了嘖嘖的稱贊聲。

　　接下來，來自分校的妹妹們?yōu)槲覀儽硌萘酥袊?guó)的國(guó)粹——京劇。只見她們身穿紅色艷麗的具有中國(guó)特色的服裝，字正腔圓的唱功博得了在場(chǎng)所有人的掌聲和鼓勵(lì)。

　　接著，我們學(xué)校的合唱隊(duì)開始表演了，同學(xué)們安靜了下來，忽然，音樂響起了，他們面帶微笑，徐徐動(dòng)聽的歌聲在我們耳邊回蕩。這時(shí)校長(zhǎng)帶領(lǐng)我們一起舉起雙手，隨著音樂的節(jié)奏揮動(dòng)起來，場(chǎng)上的氣氛越來越熱烈，達(dá)到了高潮……合唱隊(duì)的演出在同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束了。

　　最后，金孔雀舞蹈和小品表演，讓我們?cè)跉g樂和笑聲中結(jié)束了這次慶祝“六一”兒童節(jié)的活動(dòng)。

歡度六一作文4

　　今天藍(lán)天格外得藍(lán)，走在街上，聽見鳥兒嘰嘰喳喳地唱著歌，好像也在為我們慶祝這個(gè)節(jié)日-——六一兒童節(jié)！為了慶祝六一，學(xué)校也開展了一次“歡度六一”的活動(dòng)。

　　走進(jìn)禮堂，人山人海，正前方掛著五個(gè)大字“快樂慶六一”。首先進(jìn)行了十佳小歌手、小小演奏家、繪畫家和書法家的頒獎(jiǎng)后，隨后就準(zhǔn)備十佳小舞星的頒獎(jiǎng)。在這之前進(jìn)行了十位小舞星和6位選手進(jìn)行拉丁舞的表演，他們猶如一個(gè)個(gè)活潑可愛的小精靈在舞臺(tái)上翩翩起舞。3位男生都穿著一身黑。3位女生穿的都不同，黃的、白的、藍(lán)的穿插在男生前后。其中就有我們班的張寒，但我覺得她跳起來不怎么有力氣軟軟的。6位跳拉丁舞的小選手中跳的最好的還是陳千芋。她穿著一身純白的拉丁舞服裝，就像一位白雪公主，那么高貴，那么典雅。她正隨著動(dòng)感的音樂翩翩起舞著。她時(shí)而往前走一點(diǎn)，時(shí)而轉(zhuǎn)幾個(gè)圈。每一個(gè)動(dòng)作做得都很到位。在旋轉(zhuǎn)的過程中，她的那套白色的拉丁舞服裝也隨之轉(zhuǎn)動(dòng)起來，美麗極了！

　　接著就是我們最激動(dòng)的環(huán)節(jié)——六一狂歡節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中我們每個(gè)人都進(jìn)行了表演。最后祝全體對(duì)員六一快樂！