【熱門】六一兒童節(jié)的作文1000字三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的六一兒童節(jié)的作文1000字3篇，歡迎閱讀與收藏。
六一兒童節(jié)的作文1000字 篇1
每年一度的都會(huì)給美麗的校園增添許多生機(jī)，會(huì)使學(xué)校更加熱鬧非凡。有時(shí)這個(gè)快樂的節(jié)日能讓同學(xué)們的夢(mèng)幻夢(mèng)想成真。今天同學(xué)們期待已久的節(jié)日終于飄然而致，一大清早，同學(xué)們便迫不及待在張羅著…… 這次的六一兒童節(jié)老師精挑細(xì)選地為我們準(zhǔn)備了“幾道好菜”——分別是：３５個(gè)精彩的文藝展演；五項(xiàng)有趣的游園活動(dòng)；各種振奮人心的頒獎(jiǎng)儀式。
上午７：３０有聲有色的文藝展演開始了，由三年級(jí)的大合唱《快樂的節(jié)日》拉開了這次節(jié)日的序幕，甜美的歌聲似乎比什么都響亮，歌聲似乎傳遍了校園的每一個(gè)角落，臺(tái)上的他們唱得多么的投入，臺(tái)下的我們聽得多么專注，他們表演完畢，歡呼聲此起彼伏，掌聲響成一片，節(jié)日氣氛多么濃烈呀！第二個(gè)節(jié)目是二年級(jí)的《小草》獨(dú)唱，這個(gè)節(jié)目雖然很短暫，但展現(xiàn)了他們的一份耕耘，一份收獲。“下一個(gè)節(jié)目是《歡樂中國(guó)年》！”原先開心極了的我，此時(shí)好緊張喲，我心里默默叨念著：不會(huì)出丑，不能出丑。……當(dāng)我不知所措時(shí)，耳邊響起老師說的話：“只要真心努力，就有收獲，就會(huì)成功！”我一下變得鎮(zhèn)定自若，自信地走上舞臺(tái)，走進(jìn)舞場(chǎng)，隨著音樂旋律，盡情地舞，忘我地蹦，……，在經(jīng)久不息的掌聲中，我回到座位上，聽著陣陣掌聲和看著同學(xué)們祝賀的目光，我興奮極了！后面多姿多彩的節(jié)目緊張有序地進(jìn)行著……
繪聲繪色的文藝展演讓我們回味無窮，而豐富有趣的游園，讓我們驚喜交集。上午９：３０游園活動(dòng)開始了。老師們別出心裁地為同學(xué)們準(zhǔn)備了５個(gè)節(jié)目：丑小鴨竟走、盲人插花、飛圈套瓶、飛步托球和兩人同心協(xié)力。這些節(jié)目都讓我驚喜，都讓我感慨萬千，都讓我終生難忘，回味起來最使我難忘的是兩人同心協(xié)力。當(dāng)時(shí)我好奇而又膽怯地去參加兩人同心協(xié)力賽，參加兩人同心協(xié)力的人數(shù)不勝數(shù)，參加的人排成了一條長(zhǎng)龍。由于成功的人不計(jì)其數(shù)，因而非常擁擠。剛開始我是焦急而耐心排隊(duì)著，而快輪到我上場(chǎng)時(shí)，我卻心煩意亂，時(shí)間一分一秒地過去，我的心在嘭嘭直跳，心情忐忑不安的我在默默地鼓勵(lì)自己：一定會(huì)成功，加油！只要有同心，就有協(xié)力，有了協(xié)力必定大功告成！我深深地吸了一口氣，然后閉目靜默了幾秒鐘后，我昂首闊步地走向前，不慌不忙地繃好小腿，胸有成竹地等待哨聲，哨音一響，我們便大步流星地沖向前去，沒過多少時(shí)間我們就把對(duì)手甩在后面，正當(dāng)勝利在望，喜上眉梢之際，繩子卻松散開了，當(dāng)我們驚慌失措地繃好繩子時(shí)，對(duì)手卻后來居上了，我們不甘心，只好奮力一拔，一秒、二秒……，“我們成功了！”
下午2：15頒獎(jiǎng)儀式開始了，這次頒獎(jiǎng)除了獎(jiǎng)狀外，還有大堆小堆的各種學(xué)習(xí)用品。看著眼花繚亂的學(xué)習(xí)用品，我羨慕極了，心想：我一向?qū)W習(xí)不拔尖，這些獎(jiǎng)品跟我無緣，看著這些東東心妒忌極了！當(dāng)我垂頭喪氣地自我責(zé)備時(shí)，聽到校長(zhǎng)叫我的名子，我激動(dòng)萬分，我喜出望外地沖上去。拿著沉甸甸的獎(jiǎng)品，心想：下次一定珍惜這樣的機(jī)會(huì)。 明年我就要上初中了，這是我最后一次“六一節(jié)”，也是我小學(xué)生活中刻骨銘心的“六一節(jié)”！
六一兒童節(jié)的作文1000字 篇2
雞媽媽生了一個(gè)雞蛋，然后整天坐在雞蛋上孵蛋。小熊看見了雞蛋饞的直流口水。他趁著雞媽媽去吃飯的時(shí)候，偷偷地把手伸進(jìn)雞窩，偷走了這個(gè)雞蛋，正想要偷吃時(shí)。雞蛋突然說話了，她說：“哎呀，是誰緊緊握住我的房子，我快被捏碎了。”
小熊被這聲音嚇了一跳，攤開手掌小聲說：“天呀！誰在說話？”
雞蛋搖晃了一下說：“笨蛋，當(dāng)然是我說的了。”
“可是你是一枚雞蛋，你怎么可能會(huì)說話呀？”
雞蛋跳了跳說：“為什么雞蛋不能說話？你太小看我了，我不但會(huì)說話，我還能變成一只雞。”說著雞蛋更使勁搖晃著身體，不時(shí)發(fā)出砰砰聲。直到啪一聲雞蛋裂開了，一只絨嘟嘟的小黃雞跳了出來。
小熊被嚇了一跳，不過他看見小黃雞后開心地笑了，他歡快地說：“小黃好雞，我們能做朋友們？
“當(dāng)然，不過我有一個(gè)要求，你可不要在偷東西了，這是個(gè)不好的行為。”
小熊紅著聊臉，認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。
小黃鸝與大樹
有一只小黃鸝，剛出生不久就失去了爸爸媽媽。它很害怕，經(jīng)常躲在大樹的枝丫里的不敢出去。
有一天，大樹抖擻這葉子叫著他說：“小黃鸝你快看，一只老鷹。”
小黃鸝小心的伸出了頭，只見老鷹在天空展翅盤旋，突然他如劍一般直沖下了，瞬間抓住了草叢中的一條蛇。
小黃鸝被眼前這一幕驚呆了，羨慕地說：“我要是一只鷹該多好，像他一樣強(qiáng)壯，像他一樣敏銳，那時(shí)我可什么也不怕了，可以在空中自由翱翔了。”
“可惜你連我的身體都不敢離開……”大樹打斷小黃鸝的幻想，嘲笑道。
“什么？你小看我，大樹，別以為我會(huì)依賴你一輩子，我不但要學(xué)會(huì)飛，我還要像鷹一樣，成為天空中的勇士。”
大樹譏笑他：“呵呵！我會(huì)拭目以待的，如果你能和雄鷹一樣在天空自由飛翔，我甘愿付出我是樹干讓你搭窩建巢。”
“好！一言為定。”小黃鸝被激起了勇氣。可剛剛把頭探出了枝丫外就害怕地縮回了頭。
“哈哈……”大樹狂笑。
小黃鸝只好鼓起勇氣慢慢地探出了頭，小心地拍打著翅膀，可他的翅膀毫無力氣，他揮舞了半天也沒飛起來，這一次沒等大樹笑，他的臉就騰的一下紅了。
大樹瞧在眼里，輕蔑地說：“放棄吧！我看你這輩子就是躲在我身體里的命了。”
“不……我不信，我有翅膀，也不比別人差，怎么就飛不起來？”
“你雖然有翅膀，可你的翅膀根本沒經(jīng)過訓(xùn)練，我看是飛不起來的。”大樹繼續(xù)說道。
小黃鸝感覺更加無地自容，只好默默的躲在角落里練習(xí)翅膀，還要時(shí)不時(shí)的接受大樹的嘲笑。
不久小黃鸝的翅膀果然長(zhǎng)厚了不少，他試著幾下，雖然飛的不是很高，他它很高興。
就這樣小黃鸝咬著牙一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)會(huì)了飛翔，可大樹還是笑話他不如鷹，因?yàn)辁椨袖h利的.爪子，能抓住獵物，可小黃鸝的爪子又瘦又小，根本什么也抓不住。
小黃鸝很氣餒，它想放棄了。可是大樹卻怎么也不肯放棄嘲笑他的機(jī)會(huì)，小黃鸝只能咬著牙去磨練自己的爪子每天用爪子去抓石子。
就這樣一天天過去，春去秋又來。小黃鸝一直在大樹的嘲笑下，咬牙堅(jiān)持著。終有一天，小黃鸝在河邊發(fā)現(xiàn)自己變了，再不是以前弱小的模樣，可要是和鷹相比還差很遠(yuǎn)，小黃鸝因此很傷心。
大樹嘩啦啦的抖動(dòng)著葉子，這一次大樹沒有笑，而是對(duì)小黃鸝說：“小黃鸝，你不應(yīng)該哭，你雖然比不上鷹強(qiáng)壯，可你已經(jīng)走出了我的庇護(hù)，可以自由地在天空翱翔，還能夠靠自己的力量捕捉食物，所以你的努力并沒有白費(fèi)。
小黃鸝聽完大樹的話，這才恍然，原來大樹一直在激勵(lì)他成長(zhǎng)。
六一兒童節(jié)的作文1000字 篇3
溫暖的春風(fēng)送來了令人振奮的“六一”節(jié)，雖然窗外雨淅瀝瀝地下著，同學(xué)們的熱情卻達(dá)到了最高潮，或許，連春雨姑娘都在為這個(gè)節(jié)日歡慶，為兒童祝福呢!
也許，是六一的晨曦特別迷人;小鳥的叫聲分外悅耳動(dòng)聽;看日出的人過早地把太陽公公給吵醒了，使得我們2508的成員都分外興奮，雖然離起床零還有30分鐘，但我們都不約而同地蘇醒了過來。起床鈴一響，我們像只小百靈似的嘰嘰喳喳說個(gè)不停，有的祈禱從第一節(jié)課開始布置教室，不用再上課，有的希望今天中午不要下雨……我做了個(gè)忠實(shí)的傾聽者，但也衷心地祝愿這次活動(dòng)圓滿進(jìn)行……
7：25分原先是早讀的時(shí)間，但因?yàn)榻裉焓莻€(gè)特殊的日子，領(lǐng)讀員剛站在講臺(tái)上就被我們七嘴巴舌地趕了下來,無奈之下,只好去請(qǐng)英語老師,那個(gè)通情達(dá)理的英語老師沒等我們開口就手一揮,表示今天是我們自己的節(jié)日,是給我們放松的日子,早讀時(shí)間也就隨之消逝。那天可謂是雙喜臨門，從老師那得知，從第一節(jié)課開始布置教室，也就是說不用上課了，同學(xué)們個(gè)個(gè)高興得手舞足蹈!
開工了，同學(xué)們像辛勤的小蜜蜂，忙個(gè)不聽，卻又那么井然有序。門口的“雨簾洞”成了班級(jí)一道亮麗的風(fēng)景線，來者必須經(jīng)過這個(gè)門檻才能通達(dá)教室。透過彩帶，不但能欣賞到同學(xué)們勞動(dòng)的場(chǎng)面，還能感受到無窮的愛，美麗的彩帶隨風(fēng)飄動(dòng)，像小姑娘飄逸的秀發(fā)，又如新抽的嫩枝。彩帶還給人一種飄飄欲先的感覺，有能帶人進(jìn)入幻想世界……而黑板上跳動(dòng)的字符是表演人員最好的背景，那可是幾位大師精心設(shè)計(jì)的，在燈光的照耀下，中間的愛心顯得愈發(fā)美麗動(dòng)人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去，隱約能看見五(5)班有幾個(gè)男生站在桌椅上干著什么。哦，那是幾個(gè)勇敢的男生正在掛彩帶，他們?yōu)榱税嗉?jí)的風(fēng)采，為了能給家長(zhǎng)留下個(gè)好印象，真是忙得不可開交，還不時(shí)耐心地采納著同學(xué)們的意見。你可前往別小看他們手中的彩帶，是同學(xué)們精心粘、剪出來，雖稱不上精雕細(xì)啄，卻是那樣五彩斑斕，同學(xué)們這一剪，那一粘，可給教室增添了不少亮點(diǎn)!
用完午餐，家長(zhǎng)們陸續(xù)地趕來了，來參加這次難得的活動(dòng)。五(5)班的同學(xué)更是熱情好客，在樓梯上就去迎接家長(zhǎng)們,甜甜地叫聲叔叔阿姨，并遞上早已準(zhǔn)備好的白開水。大約過了半小時(shí)，期待已久的活動(dòng)終于開始了，主持人別出心裁的開場(chǎng)白打響了第一炮，贏得了熱烈的掌聲。一位同學(xué)的拉丁舞吸引了所有家長(zhǎng)的眼球，閃光燈不停地閃爍著，想留下永遠(yuǎn)的回憶，而家長(zhǎng)們的掌聲給予了她鼓勵(lì)，動(dòng)作更標(biāo)準(zhǔn)了，姿勢(shì)更優(yōu)雅了，將活動(dòng)推向了最高潮，周圍沒有一絲聲音，都在關(guān)注著這為女孩，舞蹈最后在掌聲中結(jié)束。后來的詩歌《童年》，在歌曲中慢慢暢想，讓我們懂得快樂是最重要的，從小就得有美好的理想，只有有了目標(biāo)，不斷前進(jìn)，才能達(dá)到成功的彼岸……
六一的節(jié)目很精彩，美好的時(shí)光太短暫。請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下，這個(gè)最后的“六一”將給我留下永遠(yuǎn)的回憶!
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