【推薦】對于兒童節的作文300字四篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的對于兒童節的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
對于兒童節的作文300字 篇1
“六·一”兒童節都是同學們最喜歡的節日，今天，我們過了一個特別的兒童節，游園活動的隊伍排得很長，每玩一個活動，都要排很長的隊，但我們都會一招插隊神功，每看到一個認識的人，都會說：“哥們，插個隊行嗎”，這種方法一般都可以用。實在不行的，和他談幾句話，基本就可以了。我們這次游園活動我拿了86分，我很滿意。
接著，中午的拍照環節到了，我們到教室前面準備，以繽紛多彩的教室為背景，“三、二、一，茄子！”我們齊聲喊道，又緊隨著“咔嚓”一聲輕響，一張照片，一個時間，一個童年，五十六個繽紛的美好童年，留在了這張照片里，留住了我們的笑容，留住我們的時間，也留住了我們的心。
今天我們有10個活動，分別是頂上功夫，獅子頂球，貼鼻子，暈頭向等等。其中我最喜歡玩的是5（1）班的活動，我在第二次返回的時候班的班主任說我是在表演雜技
我們的腳步，又給這個繽紛的童年添上了一份十足的光彩。一個印象最深的最后一個“六·一”兒童節也深深地印在了腦中了。
想起即將到來的最后一個“六·一”，我期望著，盼望著最后的“六·一”
對于兒童節的作文300字 篇2
太好了！今天又盼到六一兒童節了，這可是咱們小孩子自己的節日啊！
記得那天上午，上完第二節課，班主任周老師說：“同學們，下一節課我們一起來慶祝六一吧！”這句話讓我們盼望已久了。開始上課了，我們安靜的坐在自己的位子上，等待著老師跟我們一起慶祝節日。老師走進教室后，首先讓我們每人表演一個節目，然后我們又開始做游戲了，游戲的名字是“給小人畫像”。游戲規則是，在黑板上畫上圓圈，由蒙眼人再添加上眼睛、鼻子、嘴巴。游戲開始了，第一個上臺的'是劉怡然，他把眼睛、鼻子和嘴巴都畫在了圈外，董一鳴就畫的太靠下了，我就畫的太靠上了。引的同學們一陣陣大笑。就這樣時間就很快的過去了，下課鈴聲響了，游戲只好結束了。
這次我們玩得太開心了，我們真希望明天還是六一兒童節。
對于兒童節的作文300字 篇3
在每個小孩的眼中，六一兒童節是很好的，我就跟你們講講吧！
這個六一兒童節，我過的不一般，因為在前一天，我們和三年級的學生PK炸氣球，我莫名其妙成了隊長，這可怎么辦呢？我想了一個好辦法，你們就洗耳恭聽吧！
我決定擺一個一字長蛇陣，你們一定以為是什么一字長蛇陣呢？嘻嘻，看好了：
我安排幾個人，拿氣球去轟他們，我們站成一行，等那幾個人要被轟時，我們就沖，萬萬沒想到，這個計劃真的成功了，他們沒有防備，被我們炸個雞飛狗跳，一直逃，可是實在沒想到的是他們有埋伏，我們直逃，忽然，我發現我們個個隨身帶著彩帶，我們取出來，反敗為勝，向他們噴去，他們也沒有辦法只好舉手投降了。
這個六一兒童節過得太不一般了，我期盼下個六一兒童節的到來！
對于兒童節的作文300字 篇4
小時候的“六一”兒童節是快樂的，開心的，也是難忘的。直到現在，我還能記得三年級的兒童節。
那天，我邁著輕盈的腳步來到學校。一進教室就有幾位同學對我說：“六一兒童節快樂！”我也對他們說：“兒童節快樂！”之后就開始早讀了。過一會兒，老師拿了一些裝飾品進來了，他叫了幾位同學幫忙，我也上去幫忙，大約一個小時以后就布置好了。這時下課鈴聲也響起了，同學們放學回家，等待著下午的兒童節活動開始。
下午，兒童節活動開始了，我找了一個座位坐了下來，小演員們個個登上舞臺，開始表演。第二個環節是架子鼓，當鼓聲想起來的時候，全班都沸騰了起來，別班的同學也跑過來看，不僅如此，還把英語老師也“吸引”了過來。第二個環節是舞蹈表演，小演員們還畫了妝，個個都將節奏掌握的很好，一點也不耽誤。第三個環節是電子琴，由老師和同學表演，當唱到最后一段的時候，全班都不由自主地跟著唱了起來。最后一個環節是自由活動，我們到操場上玩，有的撕名牌，有的比賽跑步，有的在折紙飛機……到放學的時候我們還發了點心，有牛奶、面包、糖和飲料，別提有多好了，讓我感覺這是我全世界最好的兒童節。
那個兒童節讓我終生難忘。
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