【推薦】六一兒童節作文

　　在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的六一兒童節作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六一兒童節作文1

　　六一兒童節到了，可是學校卻要求我們照常上課，我一下子心涼了半截。不過，我們班老師卻和我們一起過兒童節。

　　那天，我們早早地來到了學校，把買的零食“秀”出來，老師也將自己買的零食一一拿出與大家一起分享。上午我們教室變成了“零食王國”。到處都是零食，薯片、朱古力，數不勝數，只要你來到我們班，準叫你“口水直流三千尺”。下午，我們又跟著老師走進了歷史殿堂，穿越到了“三國”，這里我每個人都扮演三國故事。看！那邊“劉備”正在”三顧茅廬請“諸葛亮”呢！那邊又見”黃蓋“坐在船上”火燒赤壁“呢！在這里，我們不僅學到知識，還得到了樂趣，真是一舉兩得！可最好玩的還是傳字游戲。規則是：所有同學平均分成4組，老師讓每組第一個同學報一個成語，看哪組最后一個同學先報出，而且正確，這個組就獲勝。游戲開始了，我排在倒數第二個，所以我的任務十分艱巨。老師開始報成語了，我前面的同學輕輕松松地告訴我四個字“三心二意”，我就像復讀機一樣，把這個成語告訴了下一個同學，他把成語大聲地說了出來，然后，其他幾個同學都前后報了出來，可有一個同學報成了“一心一意”，老師說“你們組真是三心二意了！”大家都笑了。

　　我真希望下一個“六一”的到來！

六一兒童節作文2

　　今天是六一兒童節，我早上早早地起了床，興奮地來到了學校。

　　到了教室，李老師先說明了玩游戲時的要求，然后選了十二位同學分成兩批做“志原者”為班級服務。我是“志愿者”中的第一批。游園會開始了，我和另外五位同學開始當第一批“志愿者”，第二批的“志愿者”則先去游園。

　　我們班的游戲規則分為兩步：先用頭頂氣球十秒不落地即為成功；再把裝滿水的盆子里的乒乓球吹出盆外，共兩次機會。我和莫淇楦管理第一部分。

　　我先讓三位同學到講臺前，然后慌忙地把他們排到相應的位子上，又急忙拿來三個氣球，每人分一個。當莫淇楦喊“開始”時，同學們開始賣力地頂頭上的氣球。我在一旁當“裁判”，看他們頭頂上的氣球是否落地。由于不熟練，一開始感覺自己手忙腳亂。漸漸地，我便非常熟練地做了起來。我先從前一批玩游戲的同學手中拿過氣球，立刻交到這一批玩游戲的同學手上，不緊不慢地把下一批同學排到相應的“等候席”上。最后，莫淇楦喊起“開始”時，我就專心地看著他們頭上的氣球是否落地。

　　大家頂氣球的樣子各不相同，有的頭一點一點的，像在啄米的小雞；有的腿一曲一伸的，好像隨時就要跳起來；還有的眼睛一直盯著氣球，生怕頂了個空仿佛整個賽場上的人都在瘋狂地跳著“鞠躬舞”，真有趣！

　　一小時后，第二批“志愿者”也陸續回到了教室。我深深地吐了一口氣，說：“終于下班了！”說完，我趕緊跑到其它班去玩游戲了。

　　這真是個快樂的兒童節呀！

六一兒童節作文3

　　期待已久的六一終于來了。

　　今天的活動是“跳蚤市場”，此“跳蚤”非彼“跳蚤”，所謂“跳蚤市場”呢就是把家里已經用過的、不喜歡了的東西拿出來賣給需要的人。

　　我們班采取了全班的東西放一起賣，讓全民推舉的售貨員用他的口才征服買家。看著“跳蚤市場”琳瑯滿目的物品，都需要召喚出第三只眼才夠用了，我的是一對木桶，別看它不起眼，可是件工藝品呢！所以早上一來學校，就被同學買走了。到了下午，我們逛著各色各樣的小攤，哇塞，東西還真是應有盡有呢！真是看得我眼花繚亂，買好了東西，心滿意足地回去接替售貨員的位置了，進入狀態后，便拿著幾樣東西大聲吆喝起來，哈哈，買家們還是擺脫不了我的絕招——死纏爛打。不一會兒，好多東西就歸入他手了，看來本售貨員的說服力很大嘛！接下來，我越干越來勁，攤上的東西都已所剩無幾了，本人的售貨絕密：專挑小孩兒賣，越小越好，這樣你就可以把東西吹捧的天衣無縫，就是這么壞壞噠。

　　隨著物品的減少，“跳蚤市場”也即將進入尾聲了，人群也稀疏了，廣播里響起了大隊輔導員宣布結束的聲音后，大家也都各自回各班了，我們也意識到，我們這一輩子小學中最后一個六一節也過去了。

　　即將畢業的我們將奔向各自的旅程，過程可能有淚、汗、痛，但請別忘記，今天歡聚時的歡聲笑語。

六一兒童節作文4

　　六一兒童節昨天是六一兒童節，雖然過去一天了，但是今天晚上睡覺前，我還是想著那美好的一刻。在昨天的六一兒童節表演大會上，我們班上的同學表演得最出色，而且還得了第一名，全校師生都在為我們鼓掌，校長還為我們親自頒發了獎章。其實每年的六一兒童節都是精彩的，可是今年的六一兒童節最令我高興，因為我們取得了成果。當時，我們班的節目是集體大合唱，我是指揮者，大家都穿著非常整齊的衣服，走進操場中央，我們的陣容一下子吸引了眾人。更為沒興的是，我們在表演的時候，沒有一個人走調，我們都非常整齊，聲音又洪亮，高興地進場，滿意地離開。

　　當我們離開操場的時候，大家都很開心，我們也很有信心當第一，當后面的班級一個接一個地表演完后，我們還信心百倍。心想：如果沒有評第一，就是校領導偏心。果不其然，當我們評分出來的時候，我們班就是第一名，校長還夸我是一個優秀的指揮官。面對著校領導為我們頒發的獎章，我的心里別提多激動了，這是我們團結力量是見證，這也是我們這些天奮斗的成果，這也是我們對六一兒童節最好的祝福。那張獎章就直接掛在了我們班教室的后面，我會天天看一眼，它也會一直鼓勵著我們不斷進步。

六一兒童節作文5

　　今天萬里無云，云淡風輕，又是美好的一天。我開心極了，因為今天是“六.一”兒童節。

　　我穿著新衣服早早地來到學校,然后我們就去集隊。少先隊輔導員和老師說:”一年級的那群小伙伴也要加入中國少年先鋒隊組織了。”老師讓高年級的女同學給這批新入隊的少先隊員戴上戰士們用鮮血染紅的紅領巾，并告訴他們以后要做一個懂事的好孩子。

　　到了九點，文藝演出開始了。第一個節目是我們二年級帶來的《童心舞動》。我們在舞臺上隨著音樂的節奏搖擺，向臺下的觀眾展示著優美的舞姿。跳完后，觀眾在下面夸獎我們：有的在鼓掌、有的夸我們活潑可愛、還有的夸我們是機靈鬼。

　　第二個節目是一年級的小同學帶來的《學貓叫》，她們穿著像小貓形狀的衣服，一個個在舞臺上跳得更精彩，她們可愛的樣子，贏得了觀眾的贊賞。

　　還有更有意思的節目是六年級帶來的《愛在涼山》，一個個大姐姐們穿著彝族服裝在舞臺上跳著快樂的舞蹈。

　　后面的節目更精彩，到了中午我們的文藝演出終于結束了。我相信明年的“六.一”兒童節會更開心、更好玩。