1懷念六一的作文
看完小學(xué)部的“童心飛揚(yáng)”六一比賽，自己心里總是微微一顫。尤其是六年級(jí)二班的‘心愿’，真的讓我感動(dòng)、感傷。六一，我們已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去了，再也不可能復(fù)回了。想起往年過(guò)六一的情景，一種說(shuō)不出的傷感頓時(shí)涌上心頭。開(kāi)始，她們說(shuō)這是最后一個(gè)六一了，一定要加倍珍惜，我似乎也猶如她們一樣回到一年前。童年、六一，真的是我人生中最無(wú)憂，最絢爛的節(jié)日，它帶給了我無(wú)限的快樂(lè)。鮮艷的紅領(lǐng)巾，引起了我無(wú)限的思緒……還記得六一兒童節(jié)那天，我們?cè)诎嗬锷险n，只聽(tīng)見(jiàn)四樓禮堂里傳來(lái)清脆快活的歌聲、田寶銀鈴般的笑聲。當(dāng)時(shí)內(nèi)心是多么渴求看一眼六一的節(jié)日，但是現(xiàn)在的我真的是可望而不可即。我一定要接受一個(gè)殘酷的事實(shí)：我已經(jīng)過(guò)完生命里的六一兒童節(jié)了！
一年前，我們參加了第一屆“童心飛揚(yáng)·快樂(lè)童年”的六一兒童節(jié)，那也是我的最后一個(gè)六一。只記得那天，我們6。3組排了扇子舞，隨著一首《美麗的心情》緩緩走上舞臺(tái)，展示了一場(chǎng)美輪美奐的表演。真的'好開(kāi)心！盡管彼此氣喘吁吁。事后，我們得了一等獎(jiǎng)！內(nèi)心又是那么幸福充實(shí)！還發(fā)了一個(gè)小鬧鐘，我現(xiàn)在仍保留著。想起了，好像又沉浸在自己的心里。那天洗漱后，美美地睡了覺(jué)，第二天才記起老師還交待我們寫(xiě)一篇作文，苦著臉，恨恨地想，下次我再也不過(guò)六一兒童節(jié)了，老是要寫(xiě)作文，可是到下次來(lái)的時(shí)候，去年發(fā)的誓早就不記得了，依然天天盼望著它的到來(lái)，依然玩得像個(gè)瘋子，依然討厭寫(xiě)作文，依然發(fā)誓明年再不去了……終于在某一年，我真的沒(méi)有去，因?yàn)槲疫M(jìn)入了初中，而初中是不過(guò)六一兒童節(jié)的，也就是從初中的第一個(gè)六一兒童節(jié)起，我深刻地體會(huì)到了什么叫做“懷念”。
是的，到現(xiàn)在，我還是深深地懷念我的六一兒童節(jié)。
2懷念六一的作文
還記得小的時(shí)候，每到這一天，我都會(huì)穿上漂亮的裙子，和爸爸媽媽一起去公園，雖然這一天公園的人多，但我依然會(huì)玩得很瘋，玩得很開(kāi)心。最開(kāi)心的是，每年的六一，爸爸媽媽都會(huì)送我一件禮物。過(guò)完六一，小朋友們討論最多的話題就是誰(shuí)的禮物最好。當(dāng)然，老師也不會(huì)放過(guò)我們這群可憐的孩子，六一后的那堂作文課，題目一定都是“最難忘的六一”“六一之行”之類的。
可現(xiàn)在不同了，因?yàn)槲乙堰^(guò)完生命里得最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)了，雖然還談不到“我不過(guò)六一好多年！”這句話，可真不知沒(méi)有了“六一”兒童節(jié)后我會(huì)是什么樣子。但我知道的是：“六一”結(jié)束了，迎來(lái)的卻是一個(gè)嶄新的節(jié)日——“五四”青年節(jié)，相信這會(huì)是一個(gè)好的開(kāi)端，一個(gè)象征著成長(zhǎng)的美好開(kāi)端！
3懷念六一的作文
“六一”對(duì)于即將升入中學(xué)的我已經(jīng)變得格外疏遠(yuǎn)了，是呀！我的“六一”已經(jīng)永遠(yuǎn)逝去了，換句話說(shuō)：我永遠(yuǎn)也不會(huì)再有六一兒童節(jié)了。想起往年過(guò)六一的情景，一種說(shuō)不出的傷感頓時(shí)涌上心頭。
還記得小的時(shí)候，每到這一天，我都會(huì)穿上漂亮的裙子，和爸爸媽媽一起去公園，雖然這一天公園的人多，但我依然會(huì)玩得很瘋，玩得很開(kāi)心。最開(kāi)心的是，每年的六一，爸爸媽媽都會(huì)送我一件禮物。過(guò)完六一，小朋友們討論最多的話題就是誰(shuí)的禮物最好。當(dāng)然，老師也不會(huì)放過(guò)我們這群可憐的孩子，六一后的那堂作文課，題目一定都是“最難忘的六一”“六一之行”之類的。
可現(xiàn)在不同了，因?yàn)槲乙堰^(guò)完生命里得最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)了，雖然還談不到“我不過(guò)六一好多年！”這句話，可真不知沒(méi)有了“六一”兒童節(jié)后我會(huì)是什么樣子。但我知道的是：“六一”結(jié)束了，迎來(lái)的卻是一個(gè)嶄新的節(jié)日——“五四”青年節(jié)，相信這會(huì)是一個(gè)好的開(kāi)端，一個(gè)象征著成長(zhǎng)的美好開(kāi)端！
4懷念六一的作文
記得去年“六一”的前一天學(xué)校通知我們六一要去水上樂(lè)園，我們聽(tīng)到這個(gè)消息，歡呼雀躍。甚至有些人都站在了椅子上。
第二天一早，我們?cè)缭绲牡搅藢W(xué)校。老師聯(lián)系了公交車，我們擠上了車，就出發(fā)了。
汽車跟著我們快樂(lè)的心情到了水上樂(lè)園門(mén)口，我們男女生在工作人員和老師的指揮下分別進(jìn)入更衣室，我換泳裝的速度是最快的。馬上就沖進(jìn)了樂(lè)園里面。只見(jiàn)里面碧波蕩漾，人山人海?；顒?dòng)區(qū)有兒童區(qū)、滑梯池貴妃池、家庭互動(dòng)區(qū)、沖浪區(qū)和漂流河，水面玩具琳瑯滿目，每個(gè)活動(dòng)區(qū)都有工作人員在時(shí)刻看護(hù)著每一個(gè)人的安全。
我先去兒童區(qū)玩水磨菇、大象滑梯。有趣極了，同學(xué)們有的相互撩水戲耍。我又來(lái)到?jīng)_浪區(qū)，游到浪跟前，感受著被浪沖到岸邊的快樂(lè)。接著我又去了漂流河，突然看見(jiàn)有一個(gè)烏龜模型漂在河面上。我一下就騎了上去在河面上漂蕩。也不知是誰(shuí)，把我的烏龜推了一下，幸好我的反應(yīng)快，一下子跳到水里。后來(lái)才知道那是我的好朋友周靜干的。我猛的一下想一招，我對(duì)她說(shuō)讓她坐上去，她竟然答應(yīng)了，我悄悄地潛到水底，突然從她的前面跳出來(lái)，嚇?biāo)蠼幸宦?，我趕緊跑了，她在后面追，我靈機(jī)一動(dòng)，跑到貴妃池里，她也跳了進(jìn)去，我找了幾個(gè)同學(xué)在中間的小池子里“埋伏”下來(lái)。我在最邊上，周靜沒(méi)找到我，便在中池子的邊上玩水，我們?cè)谒?，拿著水槍突然冒了出?lái)射她，等她醒悟過(guò)來(lái)我們已經(jīng)跑了。
到時(shí)間了，我們戀戀不舍的離開(kāi)了水上樂(lè)園。這次六一給我留下了難忘的記憶。
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