導語:“六一”對于即將升入中學的我已經變得格外疏遠了。下面是小編整理的一些兒童節作文，歡迎查閱，謝謝!

　　我的“六一”作文

　　今天是六一兒童節。這一天給我們帶來了歡樂，也給我們帶來了幸福。

　　在今天，學校給我們安排了數學游園和文藝表演。

　　首先，是數學游園。數學游園有幾種游戲：“拋球”、“猜燈謎”和“混水摸魚”。獎品就是仙貝餅。我來到了四(3)班玩“猜燈謎”，游戲規則是：先在桌子上拿燈謎，然后猜出謎底，接著去老師那里對答案，最后如果你是對的，老師會給你一塊仙貝;如果你是錯的，老師什么都不給。我拿到的燈謎是“七十二小時(打一個字)”。我一看謎語，就馬上就把謎底給猜出來了，是“晶”字，然后我去對答案，結果是對的，老師給了我一個仙貝。

　　然后，到了文藝表演的時間。有古箏演奏、唱歌、數學劇、英語劇、課本劇等。最好看的就要數課本劇《王二小》了。《王二小》開始了，一個個仿佛是在抗戰時期時的兒童躍動在舞臺上，讓我感覺到像是也回到了那個時候。

　　時間過的真快，轉眼間就到了放學的時候了。今天，我們在歡樂與幸福中，度過了我們的節日_六一兒童節。

　　懷念六一作文

　　“六一”對于即將升入中學的我已經變得格外疏遠了，是呀!我的“六一”已經永遠逝去了，換句話說：我永遠也不會再有六一兒童節了。想起往年過六一的情景，一種說不出的傷感頓時涌上心頭。

　　還記得小的時候，每到這一天，我都會穿上漂亮的裙子，和爸爸媽媽一起去公園，雖然這一天公園的人多，但我依然會玩得很瘋，玩得很開心。最開心的是，每年的六一，爸爸媽媽都會送我一件禮物。過完六一，小朋友們討論最多的話題就是誰的禮物最好。當然，老師也不會放過我們這群可憐的孩子，六一后的那堂作文課，題目一定都是“最難忘的六一”“六一之行”之類的。

　　可現在不同了，因為我已過完生命里得最后一個“六一”兒童節了，雖然還談不到“我不過六一好多年!”這句話，可真不知沒有了“六一”兒童節后我會是什么樣子。但我知道的是：“六一”結束了，迎來的卻是一個嶄新的節日_“五四”青年節，相信這會是一個好的開端，一個象征著成長的美好開端!