【精華】六一兒童節的作文600字八篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的六一兒童節的作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六一兒童節的作文600字 篇1

　　“六一”節到了，我們學校舉行了游園 活動：有吹蠟燭.有畫鼻子.有盲人敲鼓...真 是各式各樣！這里面讓我最喜歡玩的是：吹蠟 燭.摸彈珠.搶椅子。

　　吹蠟燭的游戲規則是;每人只能吹三次 ，如果吹滅了就能那一顆糖；如果沒吹滅就會 被淘汰。當我看完游戲規則的時候，心里想： 就一支蠟燭，我一口氣就能吹滅，這真是“張 飛吃豆芽菜?小菜一碟”。輪到我了，我深深地 吸了一口氣一吹，火沒了。橫檔我高興的時候 ，火不知又從哪兒串了出來，這弄得我百思不 得其解。我有用力一吹，火還是沒滅。這下我 可急了，我有用力一吹，把吃奶的勁都給使出 來了，可是火還是沒滅，我被淘汰了。接著， 我又來到了摸彈珠的地方。

　　摸彈珠的游戲規則是：每人只能摸五顆 彈珠，多模不算。在五顆彈珠里面必須要有三 顆白色的彈珠。我們排著長長的隊伍，慢慢地 ，慢慢地...快輪到我了，我的心怦怦地跳個 不停。輪到我摸了，我竟然摸了三顆白色的彈 珠，這真是天助我也啊！我高興地都快跳了起 來，我拿了一顆糖，滿懷喜悅地走出教室。我 又來到了搶椅子的地方。六一作文六一兒童節 作文

　　搶椅子的游戲規則是：六人圍成一個圈 開始轉，只有五個椅子。老師一吹哨子，就立 刻開始搶，其中有一位將被淘汰，每淘汰一位 后，就把其中一把椅子拿掉，最后三位將是獲 勝者。輪到我了，我和我們班的幾位同學一起 。我們手拉著手慢慢地轉了起來，在轉地過程 中，我心里非常地緊張，生怕待會兒搶不到椅 子。只聽一聲哨響，我們立刻搶了起來。這時 ，兩位同學做到了一個位子上，還有一位同學 力氣大，用力一擠，就把還有一位同學擠到了 地上，我們見了哄堂大笑。后來幾局，我依然 搶到了椅子，最后我贏了。我又拿了一顆糖， 此時，我已經高興地不知怎么形容了...

　　游園活動就在同學們的歡聲笑語中結束 了。

六一兒童節的作文600字 篇2

　　四年級第二學期的六一兒童節終于要到來了，在六一節的前一天，老師跟我們說明天要過六一兒童節了，同學們都很高興。這不，大家看，同學們有的人高聲歡呼起來，有的跳起了優美的舞蹈，就連我們班最文靜的小穎都大喊一聲“耶”。

　　第二天同學們來的都很早，我想應該有許多同學因馬上要過六一節了而感到興奮，迫不及待的想到學校過六一節了呢。早課的時間到了，吳老師進教室了，我們大家都以為吳老師是要跟我們說今天六一節的活動內容，可是沒想到，吳老師卻跟我們說，早課繼續上，上午照常上課，下午在開活動。吳老師的話使同學們剛剛還微笑著的臉龐現在一下子都變得沮喪起來。

　　終于等到下午了，首先老師宣布今年的四好學生，我想：這次的四好學生女生兩名肯定是小陸和小王吧，他們倆平時那么文靜，肯定會被選中的。不過，事情跟我想的完全不一樣，四好學生女生竟然是我和小馬，男生是小張和小邰。被評為四好學生的人會得到一本書和一個碟片，老師讓我和馬怡萱自己選書，我選了一本《小故事，大道理》的性格篇，馬怡萱選了品德篇。四好學生的事弄好了。接著我們要玩游戲了，吳老師問關于觀博的問題，誰答對給一顆棒棒糖。一共有五道題，成績差的男生站起來回答竟然都回答對了，吳老師對我們說：“棒棒糖的威力可真大呀！”同學們都笑了起來，不過那幾個男生得到了很多棒棒糖，真讓人嘴饞。接著玩踩氣球，一共要玩四次，第一次男生先玩，小趙，小張，小菜，小王參與了游戲，我看他們玩的挺激烈的，我覺得挺好玩。第二次玩的時候，我也參與了比賽，我們女生首次不分勝負，最后只剩下我和丁敏兩個人了，本來我以為會輸的，因為丁敏可是我們班女生中體育最棒的，她肯定贏我，不過，事情又跟我想的不一樣了，我贏了，我真是太高興了。桌上還剩下一本書，老師說再玩個游戲，誰是勝利者，這本書就歸誰。這個游戲就是“搶板凳”，吳老師說時間不多了，就讓男生玩好了，男生是高興了，可是我們女生都快氣死了。

　　時間過得真快啊，一天的時間馬上又要過去了，我們都對這次的六一節依依不舍。六一兒童節真快樂呀！

六一兒童節的作文600字 篇3

　　一年一度的六一兒童節又到了，我們學校召開了慶六一聯歡會。這一天，同學們都穿著節日的盛裝，來歡度屬于自己的節日。

　　聯歡會共分六項：第一項，升國旗，奏國歌。我門五指舉過眉梢，目光隨鮮艷的五星紅旗冉冉上升；在嘹亮的國歌聲中，我仿佛聽到了無數先烈在戰場上的拼殺聲，仿佛看到了戰士們拋頭顱，灑熱血的場面，第二項，鳴炮。一串串噼噼啪啪的鞭炮炸開了我們歡快的心聲，炸開了一個歡快的的六一兒童節。

　　第三項，校長講話。魏校長用親切的話語，說出了祖國對我們的期望，說出了我們對祖國的重要性，說出了···第四項，新少先隊隊員入隊。一個個童真的小朋友在少先隊的領導下茁壯成長。在他們戴上紅領巾的一剎那，他們有了一個重要的使命：建設祖國。第五項頒獎。看著獲獎同學的自豪感，不免心頭一顫，并由此下定決心，下次一定要考個好成績，爭取也獲得一個獎項，第六項便是文藝演出，這里有同學們自編自演的節目。

　　文藝演出中舞蹈居多，但是所有節目都各有特點，表現出了兒童時代的純真。其中我印象最深的是舞蹈 白蘭花 。

　　著個舞蹈之所以讓我印象最深，是因為它表現出了人們對窮苦人民的援助。一個賣花的小姑娘，以前她沒有家，沒有校園，自從她遇上了一群富有同情心的學生后，自從受到了那個充滿溫情的“愛之箱”的扶持，她擁有了書包，擁有了課本，擁有了歡聲笑語，擁有了校園，擁有了一切美好的事物。她拋棄了那個花籃，拋棄了以前流落街頭的苦難生活，拋棄了以前失落的生活。

　　世上多少孩子沒有衣穿，沒有飯吃，沒有校園，又有多少孩子新衣穿不完，飯菜吃不完，不好好學習。人們，聽聽 白蘭花

　　，想想那些受苦的孩子，伸出援助之手，讓他們也過一次真正的六一吧！

　　六一的歌永遠動聽，六一的舞蹈永遠好看，六一的笑臉永遠燦爛！我愛六一，我愛這個屬于自己的節日，我愛這個永遠快樂的日子！