歡樂“六一”作文1
6月1日前,我和爸爸媽媽說好去三鄉泉林山莊玩機動游戲和水上世界,所以我非常的期待。

終于到了6月1日的兒童節。這一天,我早早起床,先把我們要用到的東西全部都準備好了。我再看時間,沒想到已經十點了,我趕緊把爸爸媽媽叫起床,一切準備好我們就出發了。
在車上我一直說要去威尼斯午餐。但去到威尼斯后,我們發現那里人山人海,但我還是堅持要在那里吃。我們等了一個多小時才等到位,吃完飯已經兩點了,所以我們就決定改天再去三鄉泉林山莊游玩。
在回家的路上,我突然想起小區有“六一”兒童節活動,我就和爸爸說:“去小區參加活動好不好?”爸爸就說:“好”。到了小區我玩了套圈圈等游戲,最終,把最大的獎品拿走了,因為我是套圈圈高手。
這就是我的歡樂“六一”!
歡樂“六一”作文2
五月的瀟瀟春雨化作晶瑩圓潤的露珠,躺在花草的臂彎里,懷抱著六月初的暖陽。耳邊又傳來同學們的歡聲笑語,在這屬于我們的節日——“六一”兒童節來臨之時,海小各位藝術小明星大展身手,為所有人開啟了一場視覺盛宴。
校園短劇《天使在人間》呼吁眾人保護地球這個我們共同的家園,莫要讓她再次哭泣;健美操《舞動青春》跳出朝氣,跳出活力,跳出每一天的新驚喜;小提琴版的《賽馬》,中西完美合璧,音樂的律動如同良駒奔騰而過的馬蹄聲,一時塵土飛揚……不過——同學們笑瞇瞇地看著在舞臺上伸懶腰的小企鵝,顯然又一次被逗樂。
“唔——”小企鵝們眨巴著大眼睛,鼓起肉嘟嘟的臉蛋,一搖一擺地走進舞臺中央,說不盡的憨態可掬。她們左看看,右望望,好像怎么也打量不夠這個新奇的世界?!班?!”短促有力的哨聲響起,伴隨著歡快的美式音樂,企鵝們剎那間挺直腰板,開始跳起熱情的舞蹈。仿佛大洋中一簇簇頑皮低浪花,嬉笑著追逐著爭相前去觸碰冰川。在“小企鵝”眼中,下腰、側翻等動作易如反掌,讓人不禁對小小年紀的她們刮目相看。
階梯教室的喧囂漸漸遠離,我漫步至安放學生作品的大廳。亂花漸欲迷人眼,可唯獨與那幅“小橋流水人家”一拍即合。白墻黑瓦,蒹葭蒼蒼,前來浣紗的姑娘,撐一把油紙傘,足尖輕點那青石板,“咿咿呀呀”地弄皺了一方碧綠苔蘚。遠方傳來漁家的低吟淺唱,和著不知何家所奏的絲竹樂聲,譜成一曲溫婉靈動的江南調。
側耳傾聽,每一個音符都在竊竊私語,每一處線條都在輕輕歡歌。若是沉浸在了藝術殿堂,又何來“自拔”一說?
歡樂“六一”作文3
兒童節,這激動人心的時刻,使我們快樂,更使我們激動!在這一天中,我們可以自由自在的在歡樂中翱翔,這寶貴的時刻,我們必定要珍惜,每一分、每一秒,都是那么的幸福。我們可以用自己的特長使大家開心,面對那一張張幸福的面孔,心里一定會甜滋滋的。
在這個兒童節中,我相信大家都充滿了“三心二意”,“三心”指快樂之心、留念之心和激動之心。“二意”指敬佩之意和美好之意。
我在這里真誠的祝福大家在六一兒童節中開開心心、萬事如意!
歡樂“六一”作文4
歡樂“六一”
哈!太棒了!“六一”又到了,我不由自主地大喊一聲:“六一,我愛你!”
好了,進入正題。今天雖然天公不作美,還飄了幾滴雨點,可它還打擾不了我的美好心情,我心理可是“風和日麗,萬里無云”呀!“六一”不愧是兒童節。學校為我們設計了“歌舞會”、“表彰會”、“游園活動”。讓我到現在還笑得合不攏嘴。
首先“上市”的是歌舞會,大都是古詩歌:《游子吟》、《村居》、《憫農》。前面幾首平平淡淡的,我聽著聽著都快睡著了!不料,令我大吃一驚的是最后一首歌——《春曉》,全校同學一邊隨著悠揚的歌聲引吭高歌;一邊在拍掌,似乎在打拍子,又仿佛在為自己和臺上的“小歌手”鼓掌加油??偠灾?,《春曉》這首歌在“六一”里引起了不小的轟動。
至于表彰會可以用一個詞來形容——緊張。在前幾個亂七八糟的獎項我是不以為然,因為我根本就沒入選,老師開始說“五星少年”的獲獎者名單了,一個、兩個、三個、四個……怎么沒有念到我的名字呢?不會沒入選吧!會的,我一定會入選的。老師神秘地說:“下一位可是最后的名額啊,大家猜猜他(她)是誰?”媽呀!老師啊!您可別這么嚇唬我呀!我向來膽兒??!您饒了我吧!別在耍我了!我的心都快提到嗓子眼了!“她姓——”老師故意拉長了聲音。天哪!我的心頓時涼了半截!“她姓——洪!”??!太棒了,班上姓洪的人不多,我還是挺有自信的。于是,我輕松多了。便做起我的白日夢了?!八拿纸小椤┝?!”??!不會吧!我當時差點沒暈過去!“不對不!對不起??!念錯了!真正的大獎得主是——洪詩奇。”Yes,Yes,Yes!太棒了!我幾乎要喊出聲來了!我帶著我那勝利的微笑,沉穩地走上了講臺,之后又帶著我的獎狀和獎品——《100個發明創造》,走下講臺。“洪詩奇!”不會吧!又有什么事?“你獲得了‘校園小樂手甲組’一等獎!”?。α?,我怎么給忘了呢?在陽光的照耀下,那兩張獎狀顯得更加光輝,更加明亮。
這個“六一”是我有生以來過的最開心的。也是一個唯一“色”、“香”、“味”具全呀!我喜歡過這種、緊張、開心的“六一”兒童節。
歡樂“六一”作文5
盼著盼著,終于迎來我們的節日——快樂“六一”。六一的前一天,全班總動員,我們和老師、美媽們一起給教室裝扮一新。瞧,美美的黑板報、熱鬧的氣球,把我們的教室打扮得五彩繽紛。
六一的中午,同學們紛紛來到了教室,而我卻來晚了,找不著隊友,只能一個人孤孤單單地去參加游園活動。真好,我遇見蔣悠琪一隊,她們收留了我。我和她們來到了三(3)班的教室,這兒正在吹乒乓球。門外的小朋友不斷涌來,人越來越多,但是,我們還是等到了。蔣悠琪是隊長,她第一個玩,杯子里裝滿水,杯子上圓溜溜的乒乓球一點也不聽話,怎么也不跑到第二個杯子里,反倒跑到了地上,三番五次后,在后邊的我實在看不下去了,對蔣悠琪說:“要不我先來?”我來到桌子前邊,微微地蹲下,嘴巴和杯子的高度保持平行,我深吸一口氣,輕輕一吹,杯子里的乒乓球連續向第二、第三個杯子滾動,哈哈,我一次性就吹到了第三個杯子,我又輕輕松松地把乒乓球吹到第四個杯中,我真得意??!
緊接著,我們來到三(4)班的“最佳拍檔”活動點,我和蔣悠琪一組,我們自信滿滿,我們背靠著背,手挽著手,將氣球夾在中間,我們好像一只小螃蟹,橫著向前行。瞧,我們側著走的方法多棒,比那些正面走的小朋友快多了呢!
之后,我們還玩了熟悉的“易拉罐積木”,我輕而易舉地把這些易拉罐疊得高高的,就像一幢拔地而起的高樓。我們還玩了“我心飛翔”,我們這幾個小伙伴都將紙飛機飛得遠遠的,超過了給我們做示范的朱老師呢!游園活動的項目可真豐富,我們都沉浸在這快樂而又緊張的氣氛中。
今年的“六一”是快樂的,快樂的不僅僅是因為游園活動好玩兒,更重要的是媽媽和媽媽肚子里的小羊羊,陪著我一起玩,我們三人共度快樂“六一”節!
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/ertongjie/1658366.htm