二十年后回故鄉(xiāng)作文(9篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的二十年后回故鄉(xiāng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

二十年后回故鄉(xiāng)作文1

　　一．詩詞導(dǎo)入

　　1. 同學(xué)們，誰能給大家誦讀一下賀知章的《回鄉(xiāng)偶書》？

　　出示詩句：少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童想見不相識(shí)，笑問客從何處來。

　　這首詩寫了作者離家?guī)资旰笾鼗毓枢l(xiāng)，看到故鄉(xiāng)的一切都發(fā)生了變化，跟回憶中的一點(diǎn)兒也不一樣了，小孩子們則根本不認(rèn)識(shí)他。

　　2.仔細(xì)回憶一下你的家鄉(xiāng)是否發(fā)生了變化，和十年前相比有什么不同。

　　3. 老師結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，說說二十年前家鄉(xiāng)的情況，讓學(xué)生感受家鄉(xiāng)的變化。

　　我們的祖國正發(fā)生日新月異的變化，你們能想到二十年后，你的家鄉(xiāng)將是怎樣的景象嗎？

二．明確要求，知道選材

　　1. 指名讀習(xí)作要求。

　　2. 我們可以從哪些方面展開想象呢？（家鄉(xiāng)發(fā)生了哪些變化，哪些地方引起了你

　　回憶，可以寫與親人或同學(xué)見面的情景……）

三．確定選材，指導(dǎo)習(xí)作

　　例：重回故鄉(xiāng)，再見親人。

　　1． 開門見山，重回故鄉(xiāng)。在什么情況下與親人相見

　　2． 親人相見 親人的變化（家、相貌、生活……）（重點(diǎn)）說了什么，做了什么

　　3． 表達(dá)情感。（點(diǎn)名中心）

四．教師范讀下水作文，學(xué)生靜聽。

　　二十年后回故鄉(xiāng)

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，二十年過去了。我身在外地，已經(jīng)成家立業(yè)，有了自己的公司。我平時(shí)因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ瑫?huì)不了日思夜想的故鄉(xiāng)。今天，我一大早起來，乘上我的極速跑車，準(zhǔn)備趁這僅有的國慶休假時(shí)間趕回故鄉(xiāng)去看一看。

　　“嗖，嗖，嗖”，才半天的時(shí)間我就回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。哇！我真不敢相信眼前的這一切是真的。這太難想象，太不可思議了！原來的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)變成了漂亮的、文明的小鎮(zhèn)了！低矮的樓房和泥房早已無影無蹤，一棟棟別墅拔地而起。別墅的周圍被無數(shù)個(gè)大大小小的花園環(huán)繞著，牡丹花、月季花和許多見都沒有見過的花隨處可見。偶有微風(fēng)拂過，香飄十里。有的別墅后面還種了翠綠的大樹，棵棵挺拔秀麗。再看看花園以外的地方，一片綠油油的田野，真讓人浮想聯(lián)翩！

　　這就是我的故鄉(xiāng)嗎？讓我奇怪而又欣喜的是，這里沒有垃圾，只有小橋、流水、人家。這讓我想起了元代詩人馬致遠(yuǎn)的《天凈沙.秋思》：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。與詩句不同的是，家鄉(xiāng)現(xiàn)在是春天，枯藤老樹抽出了新的枝條，四處花紅柳綠，昏鴉在唱“走進(jìn)新時(shí)代”，到處一片生機(jī)勃勃的景象。二級(jí)公路岔路口，我依靠在跑車邊，和暖的春風(fēng)拂過……

　　我不知不覺地沉醉在這詩情畫意中，連媽媽的機(jī)器人保姆什么時(shí)候來我都未成知道。他是替媽媽來接我的，他開車的技術(shù)比我好上一百倍。途中我向窗外望去，——山路不再十八彎，而是直直的，寬闊的柏油馬路了，難怪他的開車技術(shù)那么好。我們不過幾分鐘就到家了。這是一棟漂亮的別墅，前面是一條清澈見底的小河流，后面是一大片竹林。

　　看看媽媽在門口等我，我撲了上去，和媽媽摟在一起。我情不自禁地說：“家鄉(xiāng)的變化真大啊！” “可不是嗎？現(xiàn)在的家鄉(xiāng)已被評(píng)為 ‘現(xiàn)代化標(biāo)兵小鄉(xiāng)鎮(zhèn)了’。”媽媽自豪地說。

　　……

　　當(dāng)我開著極速跑車行駛在回公司的路上時(shí)，我的腦海里又浮現(xiàn)出那一棟棟別墅，還有媽媽眼里的笑……

五．學(xué)生聽后復(fù)述。

　　1. 自由復(fù)述。

　　2. 推選代表復(fù)述。

　　3. 教師鼓勵(lì)創(chuàng)新。

六．學(xué)生寫。

七.讀。

　　多媒體演示兩篇選材差不多的學(xué)生習(xí)作，讓全班對(duì)比讀，讀中比較，改中讀，教師巡視課堂指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)好習(xí)作，用實(shí)物投影出來點(diǎn)評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)表達(dá)方法，寫作技巧，使習(xí)作寫得更具體，更生動(dòng)。

　　好作品展示。所展示的作品，老師要寫上一些批語和總評(píng)。

二十年后回故鄉(xiāng)作文2

　　在這二十年里，我日日夜夜想念著故鄉(xiāng)——藕塘鎮(zhèn)，但因?yàn)樵谕獾毓ぷ骱枚嗄隂]回過家。如今30多歲的我想到馬上就可以回家鄉(xiāng)，那迫切的心恨不得立刻插上翅膀一下子飛回家。

　　我買了車票坐上車，此時(shí)我的心平靜了下來，家鄉(xiāng)變成什么樣了？有高樓嗎?還像以前一樣小嗎?我腦子里想著許多問題，車還在路上飛馳。

　　汽車踏上了故鄉(xiāng)的土地，原來那又細(xì)又窄的小路已經(jīng)變成了又寬又直的大馬路。馬路的一邊有條小河，河邊種滿了垂柳；另一邊住著人家，四周還有一座座高山，故鄉(xiāng)的一切都是那么和諧。

　　汽車在站前停下來，我跳下車，大吸一口氣感覺十分輕松。車站已經(jīng)不是以前那個(gè)小小的站臺(tái)，而是一個(gè)玻璃做的屋子，里面有個(gè)大大的候車室，有許多人正在等車，還有大顯示屏，上面顯示發(fā)車時(shí)間，我看了一下，許多地方都到，真是四通八達(dá)呀！站外有許多汽車正準(zhǔn)備出發(fā)，也有好多車子緩緩駛?cè)耄厦娑际锹每停媸侨藖砣送鞑幌ⅰ?/p>

　　站臺(tái)前邊的那條小河令我大吃一驚，印入眼簾的是條清澈而美麗的長河，那條臭水河呢?如今河中并不是垃圾，而是滿河的荷花。河上有各種各樣的小橋，流水聲動(dòng)聽悅耳，河兩邊種了許多垂柳和供人們休息的長椅。一陣微風(fēng)吹來，柳樹擺動(dòng)著枝條，水中的荷葉相互擁擠，中間的荷花還只是一個(gè)個(gè)小花苞，在河中輕輕地?fù)u曳，水面泛起了漣漪，波紋逐漸向四周擴(kuò)散，越來越大。原來那條臭水河變美了！

　　原先河面上都是些又窄又險(xiǎn)的小橋現(xiàn)在橋都變了：一座座很寬的拱形石橋走人行車都可以，從遠(yuǎn)處看，橋在水面上的倒影就像一個(gè)個(gè)大眼睛，真的眼目一新；還有漢白玉做的平橋，可以站在上面看河上風(fēng)景和四周的山巒，真是又漂亮又愜意；水淺的地方有了一塊塊搭石整齊地排成一行，人們一跳一躍地在上行走，真是快樂呀！小河大約寬12米，河水緩緩流過，水面在陽光地照耀下波光粼粼。以前河水很黑，好像深不見底，因?yàn)槊考颐繎麴B(yǎng)豬養(yǎng)雞把糞便和一些死豬死雞都扔進(jìn)河里，河水臭氣熏天，行人都捂著鼻子小跑而過，現(xiàn)在鵝鴨在水上無憂無慮，自由自在地嘻戲，變成了美麗的小水塘。

　　小河的后面是連綿不斷的群山，綠樹成蔭充滿生機(jī)。山上一級(jí)級(jí)的臺(tái)階供人上山健身。攀登過幾百級(jí)階梯，我登上山頂，山頂上是一塊大平臺(tái)，平臺(tái)中有個(gè)八角亭，我坐在亭子里面了望遠(yuǎn)方，故鄉(xiāng)的美景盡收眼底。一陣風(fēng)吹來，啊，故鄉(xiāng)的風(fēng)是這么溫暖，沒有嚴(yán)寒酷暑把我這些年的煩惱全部帶走，我感覺十分輕松并向山下走去。

　　我又到了小河邊，小河的另一邊就是我剛下車的車站，車站后面是一座座錯(cuò)落有致的居民房。原來低矮的房屋沒有變成高樓大廈，也不是別墅，而是樸素又雅致的二層小樓，樓房涂著各色的油漆，整體真是一幅美麗的圖畫。家家戶戶都有自己的小庭院，院子四周，種有許多鮮花、小草、大樹，還有許多蔬菜，不少瓜果開了花，香氣撲鼻，這里的生活真是愜意啊！

　　這山、水、人家構(gòu)成了一條十分優(yōu)美的風(fēng)景線。

　　我邊走邊看著家鄉(xiāng)的大變化，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見哥哥來接我了，我十分激動(dòng)，連忙跑過去拉住他的手。哥哥說：一晃二十年過去了你都成人了，聽說你要回來，大家都很高興，都在家了等著呢！快點(diǎn)回去吧。我真希望很快就可以見到奶奶和親人，我問道：這二十年里怎么變化這么大？這都是政府建造的，清理了河水，房屋統(tǒng)一建造，讓我們多種植樹木，這樣可以美化生活！我和哥哥走在小道上，看著家鄉(xiāng)的大變化，我的心里有一種說不出的喜悅。你看，到了！我立刻回過神來，看見屋子里有許多親朋好友都來了，我一進(jìn)門，朋友們就為我慶祝，問我這二十年里過的怎么樣？問我有沒有什么大喜事？問我事業(yè)怎么樣？

　　晚上，親戚們和我一起看電視，吃著豐富的家鄉(xiāng)菜，大家說著笑著，歡樂充滿了整個(gè)屋子。