【必備】小學(xué)二年級(jí)作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
燕子一身烏黑的羽毛，光滑漂亮，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣活潑可愛的小燕子。陽春三月，下過幾陣蒙蒙的細(xì)雨，微風(fēng)吹拂著千萬條才舒展開黃綠眉眼的柔柳。青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。伶俐可愛的小燕子從南方趕來了，加入這百花爭艷的盛會(huì)，為春光增添了幾分生趣。在微風(fēng)中，在陽光中，燕子帶著它剪刀似的尾巴，斜著身子在天空中掠過，“唧”的一聲，已經(jīng)由這邊的稻田上，飛到那邊的高柳下。還有幾只橫掠過波光粼粼的湖面，剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面，那小圓暈就一圈一圈地蕩漾開去。有幾對燕子飛倦了，落在電線上。嫩藍(lán)的天空，幾痕細(xì)線連于電桿之
間，線上停著幾只小黑點(diǎn)，那就是燕子。這多么像正待演奏的曲譜哇！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
快樂，是什么？有人說，快樂是勞動(dòng)過后豐收的果實(shí)；有人說，快樂是幫助別人后那抹微笑；有人說，快樂是游玩中的陣陣笑聲……而對于我在尋找的快樂，到底是什么？
三年前的個(gè)秋天，個(gè)小搗蛋呱呱墜地，他在我未來的生活當(dāng)中給我平添了幾分煩惱與快樂。
“哦，不！”我發(fā)出了聲驚天動(dòng)地的嚎叫，“我可憐的作業(yè)本啊！你……你，你對他做什么？”我手指著剛蹣跚學(xué)步的弟弟和堆作業(yè)的“尸體”盤問，只見弟弟瞪著雙純真的雙眼副“我什么事也沒做”的表情，看著呆呆的弟弟愈將魔爪再度伸向作業(yè)本，我十分無奈，只好把小祖宗從七零八落的作業(yè)上請下來，然后扔給老爸?？粗@堆破爛，我在心中暗暗祈禱:老師千萬不要罵我，不要罵……
弟弟的夢想似乎是想當(dāng)神筆馬良。直對我的筆情有獨(dú)鐘，認(rèn)為它有非凡的神力。便趁無人之際，將勾線筆在地上畫出了他的“神之作”，那個(gè)場景觸目驚心，白色地板上，條條歪歪斜斜的線縱橫交錯(cuò)，如同鬼畫符般雜亂無章。旁邊還 有個(gè)小孩在傻兮兮的笑。唉！誰讓我的筆沒放好呢？只得打了盆水，呼哧呼哧地將墨跡抹去。真是愛弟之心不可有，防弟之心不可無??！
雖說弟弟給我?guī)砹嗽S多麻煩，但是也在我平淡無奇的畫布上抹上了麗致的風(fēng)景，讓我感受到了親情的快樂。然而，在另次的故事中，又為我的快樂展開了新的頁……
午后的陽光暖融融的，在房間中彌漫著淡淡的溫馨。小祖宗正津津有味地啃著餅干，左塊右塊吃地不亦樂乎。正當(dāng)我琢磨著《降弟三十六計(jì)》時(shí)，忽然塊巧克力進(jìn)入我的眼簾，抬頭看，是弟弟，他邊吃巧克力，邊含糊其詞的說:
“姐姐，給你吃。”
我的思路打斷了，咦？為什么我“珍藏多年”的巧克力被他吃了，還 說給我吃，哼！小樣，看我今天不修理修理你，你就不知道巧克力怎么寫（雖然確實(shí)不會(huì)）？剛想開口長篇大論，就被塊巧克力堵住了嘴。
“姐姐，好吃嗎？”
“嗯，嗯?！蔽尹c(diǎn)頭，心想這回就算了，但巧克力的味道沒想到意外的悠遠(yuǎn)綿長……
弟弟帶給了我們許多的快樂，哭時(shí)，是種被需要的快樂；笑時(shí)，是種成長的快樂。酸.甜.苦.辣，不也組成了個(gè)春天嗎？
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
回想起童年時(shí)的天真無知時(shí)的`情景，現(xiàn)如今已成為一幅幅頗為尷尬的場面。
童年時(shí)，我常跟著爺爺奶奶在叔叔家玩，叔叔家有一個(gè)比我小幾歲的妹妹。一天，我和妹妹在叔叔的房間里一起找玩具玩，但是找了很久都沒有找到。這時(shí)，我突然在床柜上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小包，我就好奇的打開了它，它像“氣球”，一樣的東西。我便高興地沖妹妹喊：“我找到氣球啦！”妹妹急忙跑過來，歡呼著說：“姐姐這個(gè)氣球是透明的，快把它吹起來吧，肯定很好玩！”不費(fèi)吹灰之力氣球就被我吹好了，不過我覺得這個(gè)氣球有點(diǎn)古怪，外面油乎乎的，還有些黏，還是個(gè)蘿卜形的，上面大，下面小。正想著妹妹跑過來一把抓住我說：“姐姐咱倆一起去玩吧！”說著就把我扯到了客廳，他邊玩還邊說：“姐姐，等爸爸回來讓他和我們一起玩好不好？”
沒多久，叔叔就下班回來了，妹妹像小兔子似的蹦蹦跳跳的跑到叔叔面前開心的說：“爸爸看我的氣球多好呀，你和我們一起玩好不好？”誰知叔叔不由分說的將氣球搶過來拿出去扔掉了。隨后，便是妹妹的嚎啕大哭聲。我當(dāng)時(shí)很納悶叔叔為什么不讓我們玩呢？為什么把它給戳破了？過后，我記得我們還玩過，具體是一次還是兩次我已經(jīng)淡忘了。不過，叔叔還是同樣把它銷毀了，我當(dāng)時(shí)為叔叔的行為感到甚為不解。
那件事已經(jīng)過去很久了，一天媽媽突然神秘兮兮的問我說：“你把安全套當(dāng)成氣球玩了？”此時(shí)，我才恍然大悟，原來所謂的“氣球”竟然是我那安全套吹起來的啊。臉不由得燒了起來，自己做了一個(gè)多么愚蠢的事啊！
看了上面的文章請不要以為我是不良少年哦！那只是童年時(shí)的不懂事、無知的糗事而已。
唉！昔日童年時(shí)的糗事啊，現(xiàn)你已成為別人對主人的笑柄，令主人無地自容啊呦—
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
風(fēng)，靜靜地吹，窗戶被吹得咯吱直叫。
我，靜靜地看，欣賞冬天安寧的夜景。
有一個(gè)詞：北風(fēng)；
有一首詩：歸京；
它們共同見證著風(fēng)的美麗。
它帶來了冬的信號(hào)；
它帶來了畫意的冬天；
它見證了我們共同走過的歲月。
那時(shí)，我不在用表情表示喜怒；
那時(shí)，我不在用謊言自我欺騙；
那時(shí)，我洗清了被童話迷倒的雙眼！
此刻的雪地，如白亮的棉花，
那樣的真切、自然。
此刻的雪地，如干凈的紙張，
等著我們?yōu)樗珜懶碌钠拢?/p>
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
今天美術(shù)課上我們班王涵博同學(xué)過生日，我們舉辦了一場特殊的生日Party，我們每個(gè)人要做一個(gè)精美的小蛋糕。老師手把手的教我們做蛋糕，首先要把奶油擠到蛋糕上抹平，接著用各種顏色的奶油擠出各種各樣的圖案，然后再用彩虹糖和奧利奧做為裝飾，最后再用裱花嘴把奶油擠成一朵朵漂亮的花朵，這樣一個(gè)完美的蛋糕就做成了。
我做的是美麗的花圃蛋糕，王祎祎做的是茂密的森林蛋糕，王俊博做的是帥氣的小汽車蛋糕，李博遠(yuǎn)做的是可愛的小熊貓蛋糕，“小壽星”做的是七彩的彩虹蛋糕。我們一起唱完生日歌，又送上了自己的祝福，我還精心為他準(zhǔn)備了我的最愛“悠悠球”呢!
這真是一場讓人難忘的生日Party啊 !
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