二年級愛作文：我深愛著的人
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的二年級愛作文：我深愛著的人，僅供參考，歡迎大家閱讀。
如果我的靈魂可以化作陽光，我一定將它捧上手掌，高高托起，以溫暖愛我的人和我愛的人。
這是一雙被歲月的牙齒啃得干瘦的手?；尹S的皮膚像是陳年的黃紙，上面布滿了水漬，不安分地筋暴露著，略使皮與指骨間有了點空隙，那些曾經讓這雙手顯得健壯有力的肌肉消失了。這是常年的勞累和為這個家奮斗的艱辛所雕鑿出來的作品，那雙曾經寬大厚實的手掌再也不見了。
進入高中以來，已數不清你給我送過多少次飯，在學校與家之間往返了多少次。你每一次的`到來，都給了我極大的鼓舞和溫暖，你希望我的學習有所進步，而不爭氣的我一次又一次地辜負了你的期望。曾多次勸你冬天不要給我送飯了，冬天的寒風對你的關節不好，但你一次又一次送來了香噴噴的愛意。
最令我難忘的是去年冬天。我清楚地記得那天外面狂風大作，魔鬼般的狂風肆虐著世界。干枯的老樹發出痛苦的呻吟，掛在室內的衣服早已凍得僵硬。我以為，那天你一定不會來，但我又一次錯了。
上午放學后，我與同學一起走向食堂，我習慣地朝東大門看了一眼，看見一個蜷縮著的老人站在人群中，臉上的表情嚴肅，體型格外消瘦，仿佛隨時都可能被狂風吹跑。那位老人不時地扭頭望著通往食堂的路，像是在找人。當那位老人把頭扭過來時，我被驚呆了，那個人竟然是你。我毫不猶豫地向你奔去，當你看到我出現在你面前時，你那焦急的目光消失了，眼神中露出了喜悅。那布滿皺紋的臉上露出了溫暖人心的笑容。你臉上的皺紋更深了，面部的肌肉沒有從前那樣圓滑了，眼睛上的肉縮成一團，無力地耷拉下來。皮膚失去了光澤與亮麗。那一道道皺紋里藏了多少故事啊。那道道皺紋刻在了我的心上。凜冽的寒風中，我不再顫抖，心中頓時溫暖起來。
我們一起有說有笑地走進了寢室。在我去接保溫桶的桶蓋時，你的眼神落到了我手上的凍瘡上，你二話不說急忙把我的手放進你那只枯瘦的雙手中，不停地哈著氣，怪我不保護好自己的手，受凍了怎么能寫好字。說完，從你帶來的袋子中拿出一件厚厚的羽絨服，讓我穿上。羽絨服穿在身上，卻暖到了心里。我看了看你身上的棉襖，早已因多次洗滌失去了光亮，你幾年來從未買過一件羽絨服、棉衣，讓我情何以堪啊。我的鼻子酸酸的，細細品嘗著那滿滿一碗的愛意。
美好的時間總是那樣短暫。臨走時，你用那雙枯樹似的手拍了拍我肩上的灰塵，囑咐我要努力學習，注意保護好身體。我站在樓梯口看著你下樓的身影，猛然間發現你的背影有些佝僂，那邁出的腳步沒有以前那樣矯健了，心里竟有想要過去扶你的沖動。眼淚順著臉頰流到嘴角，只覺得很苦澀。
你——我的父親啊，我深愛的人啊。耳邊蕩漾起《父親》的旋律：“時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長留……”筷子兄弟的每一句話都唱到了我的心里，忍不住的淚水朦朧了雙眼。
如果我的靈魂可以化作陽光，我一定將它捧上手掌，高高托起，以溫暖愛我的人和我愛的人。
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