導語：引導學生觀察畫面，看清其中的人和物，并按照一定的順序，從上到下，從左到右，從遠到近，，根據已有的人和物分析圖意，知道圖上反映了一件什么事。是小學生學會寫作的基礎，我們一起看看他們的作品吧!
【找春天作文1】
春天到了，春天到了!
我們幾個孩子，背上包，到田野上去找春天。
近看，柳樹搖著綠色的長辮子，綠油油的草地上開著幾朵五顏六色的野花，野花的上邊還有幾只可愛的小鳥在天空中飛著，小鳥的下面有一條解凍的小溪，小溪丁丁冬冬地彈著琴，桃花笑紅了臉。
遠看，有幾座小房子，房子的旁邊有一個孩子在放風箏，大家再也分不清哪個是小鳥，哪個是風箏了。
我們唱啊、跳啊，大家在玩耍時找春天。
【找春天作文2】
星期天，爸爸媽媽帶小紅去公園游玩，遠處有一座大山、近處有迎春花、桃花還有清澈的河水。小紅和爸爸、媽媽在河上劃船，她們一家共同欣賞著公園的美景。
那里可美了!小燕子也從南方飛回來了!好像來報信：春天來了!這真是小紅家最開心的一天!
柳樹搖著綠色的長辮子，可美麗了!這里的風景五顏六色，多可愛的春天啊!
【找春天作文3】
陽春三月，公園里，綠草如茵、百花爭艷、蜂飛蝶舞，一片生機勃勃。小動物們也蹦蹦跳跳地跑出來了。丁當狗和笨笨豬在草地上踢足球，貝貝兔在捕捉蝴蝶，他們一邊奔跑一邊歡笑，盡情地享受著春天的'樂趣。
【找春天作文4】
一天陽光明媚、春風拂面。我和同學們興高采烈地去找美麗的春天。
我們跑到公園里。春暖花天、百花齊放。桃花開了，它好像笑著對我們說：“春天來了，我們的花朵開了。”
我們來到田野。看到一群小蝌蚪在水里游來游去，它好像在高興地說：“春天來了，媽媽把我們生出來了。”
我們回家了。一群大雁在空中唱歌，好像在唱：“春天來了，我們從南方飛回來了。”
一路上，還看到小朋友興高采烈地在放風箏，好像也在找春天。
春天，柳綠花紅、百花齊放，真美麗啊!
【找春天作文5】
寒風刺骨的冬天已經過去，如今是生意盎然的春天，春姑娘和我們玩起了捉迷藏，讓我們快快去尋找她的足跡吧!
我們去草地上尋找她。只見那低下頭的小草又挺起頭來，沐浴著美好的陽光。
我們去公園尋找春天。只見到處都開滿了花，有桃花、迎春花……紅的似火，白的似雪，殺粉的似霞，用自己的青春裝點著大地。
我們去小河里找春天。河岸邊的柳樹像一位亭亭玉立的姑娘，以河為鏡，梳理著自己秀麗的長發。小魚兒們也在水中快活地嬉戲著，不時調皮地到水面上來吐幾個小泡泡，小蝌蚪三五成群地聚在一起，好像在開迎春晚會。
我們到田野里去找春天。田野里的油菜花，猶如天上掉下來的碎金子。麥苗綠油油的，像是給大地披了一件翠綠的衣裳，青蛙也從冬眠中蘇醒過來，一蹦一跳地來到田野里，為農民伯伯捉田里的害蟲。
我抬頭仰望，在天空上找著春天。小燕子和大雁都從南方飛回來了，它們在天上議論著春天為什么這么美。
我又去花朵叢中找春天。一群蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，蜜蜂采著花蜜，蝴蝶采著花粉，忙碌極了!……
春天，我找到你了!
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