自從來(lái)到幼兒園工作，整天和3、4歲的孩子在一起，看到孩子“犯錯(cuò)”那是家常便飯。每個(gè)家長(zhǎng)肯定對(duì)此也深有感觸。對(duì)于孩子的不“按理出牌”，我們應(yīng)該怎么辦呢?不管肯定是不行的，管吧，看來(lái)只有懲罰了。可是，懲罰是不是真的有用呢?懲罰會(huì)不會(huì)只能引起孩子的反感，讓孩子更不聽話呢?這肯定是讓許多家長(zhǎng)都感覺糾結(jié)的問(wèn)題。

　　無(wú)意中看來(lái)于春林老師的一本書《孩子寶貝》，其中就提到了這個(gè)問(wèn)題。看完這本書最讓我印象深刻的是三句話：孩子是在重復(fù)中長(zhǎng)大的;自由是快樂(lè)的，遵守規(guī)則可以獲得自由;于是孩子把遵守規(guī)則變成快樂(lè)來(lái)遵守;孩子是通過(guò)活動(dòng)借助于感官來(lái)構(gòu)建自己的知識(shí)的。

　　孩子為什么容易犯錯(cuò)?因?yàn)樾睦聿怀墒欤眢w的動(dòng)作和大腦的結(jié)合還沒有完全統(tǒng)一，在思考、做事的選擇上難免會(huì)出錯(cuò)。成人難免也會(huì)出錯(cuò)，何況是孩子。所以首先是調(diào)整我們成年人的心態(tài)，知道孩子是一定會(huì)犯錯(cuò)的，要允許她犯錯(cuò)。要想讓孩子少犯錯(cuò)，就要給孩子選擇的機(jī)會(huì)。一次、兩次、一百次、一千次選擇，就教會(huì)孩子練就了先思考再選擇的習(xí)慣，這樣她的錯(cuò)就會(huì)少一些。

　　反省一下我們自己，平時(shí)有沒有給孩子選擇的機(jī)會(huì)呢?往往一看孩子兩次犯同一個(gè)錯(cuò)誤就怒不可遏，甚至在從未提醒孩子的情況下，孩子第一次犯錯(cuò)誤就大加懲罰。如果多次明知故犯，屢教不改，當(dāng)然應(yīng)該批評(píng)甚至懲罰，不過(guò)其實(shí)孩子是很少故意去犯錯(cuò)的。所以多給孩子一些選擇的機(jī)會(huì)，讓孩子在選擇中成長(zhǎng)。