明朝那些事讀書筆記范文
當品味完一本著作后，你心中有什么感想呢？不妨坐下來好好寫寫讀書筆記吧。那么如何寫讀書筆記才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的明朝那些事讀書筆記范文，歡迎閱讀與收藏。
明朝那些事讀書筆記1
在中國各個王朝歷程中，有著一個非常特殊的時代，其中，我最喜歡的是那第一個屬于農(nóng)民開創(chuàng)的時代——明朝。一輪明月，遙想當年！當年明月帶我們走進了明朝那些年！在那個蒙古鐵騎衰弱的年代，出現(xiàn)了一批批的不甘于平庸的少年。朱元璋，是當中的最亮眼的明星！由他開創(chuàng)的大明帝國，一直在中華大地上揚立了兩百多年。
當然，要了解一段歷史，史書是有著相當重要地位的！但是，乏味的古文無疑會讓人們望而生畏，這個時候。我遇見了《明朝那些事》，這部由當年明月創(chuàng)作的歷史小說，以其獨特的寫作方式，幽默詼諧的現(xiàn)代話語言，并組織了對話語言方式，既使其通俗易懂，又不過于偏離正史。當然，這部書花費了作者相當多的精力，但是，功夫不負有心人，這部書一問世，就深受廣大讀者喜愛！
這部書以歷史進程為主線，以人物事件為中心，巧妙地為我們展現(xiàn)了明朝從開創(chuàng)到盛世，又從盛世到衰亡的兩百多年歷史！朱元璋的深謀遠慮；朱允炆的重情柔弱；朱棣的剛斷果毅；嘉靖皇帝的治世之才；神宗的驕逸淫奢……明朝歷史上的皇帝，各有千秋，各有特色！皇帝這個職業(yè)，對于帝王來說，是苦與樂的交織！當年明月在書中生動形象地為我們描繪的淋漓盡致。讓我們深深地愛上了明朝。它不是一部史書，可它卻有著獨特的引人之處。
《明朝那些事》篇幅雖長，卻并沒有因此嚇退讀者。相反，由它開創(chuàng)的樂讀歷史時代，一直激勵著我們這些歷史愛好者去了解歷史，評味歷史，欣賞歷史！以史為鑒，可以知興替！重溫歷史，我們更應該從中獲得一些歷史經(jīng)驗，更要珍惜今日的美好生活！
讀一本書，是心與書的交流！是自由遐想的.天地！《明朝那些事》值得你欣賞。
明朝那些事讀書筆記2
在本周，我響應了學院的號召，積極參加每周一書活動，而我又是一個對歷史書情有獨鐘的人，于是我與班上的同學前往學校圖書館借閱書籍。
我們學校黨委書記專門為我們學校師生“量身定制”了一篇“理工書單”，要求我們依照書單來讀書，可我走到圖書館才發(fā)現(xiàn)許多書單上我感興趣的書籍都已經(jīng)被借走了，于是我又重新尋找目標，在一個書架的角落里發(fā)現(xiàn)了《明朝那些事兒》這一本書，本來我對明朝歷史不是那么感興趣，后來一想，多看書還是好的，于是我還是把它借了回來。
我在宿舍翻開這一本書讀了一篇后便被它迷住了，作者當年明月將一些真實的歷史事件，以小說的筆法寫出來，讓歷史看起來不是那么枯燥無味。
本書中令我印象最深刻的就是明朝開國皇帝朱元璋了，他小的時候家中十分貧苦，在中國歷史上的皇帝中應該算是出身最為卑微的皇帝了，但他出色的軍事才能，管理才能才讓他在當時的條件下成功起義，當上了明朝的開國皇帝。而我細細品讀了這本書后覺得他的成功不單單是依靠他的那些過人的天賦才能，他身上的那種迎難而上勇往直前的精神也是他成就帝業(yè)的關鍵，而我認為我們當代大學生正是缺少他這一種精神。朱元璋當時是一個小乞丐，沒錢沒勢，并且還處于元朝的黑暗統(tǒng)治之下，他依然發(fā)動起義最終取得勝利，而我們當代大學生每個人的家庭狀況都還是過得去，讀完大學出去找工作嫌這個苦那個累的，要求學一點東西有一點難度就不愿意學了，甚至有些同學還寧可呆在家里啃老也不愿意去依靠自己的雙手去掙錢養(yǎng)活自己。
所以我希望大家能和我一起來讀一讀這本書，了解一下我們中華民族的歷史，并學習一下歷史上的那些名人身上所體現(xiàn)的精神。
明朝那些事讀書筆記3
《明朝那些事》的作者本名石悅，這本書2006年3月在天涯社區(qū)首次發(fā)表，2009年3月21日連載完畢，邊寫作邊集結成書出版發(fā)行，一共7本。
從朱元璋出生講起，到崇禎天子自縊明朝滅亡。以史料為基礎，以年代和具體人物為主線，對明朝十七帝和其他王公權貴和小人物的命運進行全景展示，尤其對官場政治、戰(zhàn)爭、帝王心術著墨最多，并加進對當時政治經(jīng)濟制度、人倫道德的評判。
讀了這本書，我發(fā)現(xiàn)歷史原來不難理解，實在也很有趣。通過這本書，我全面地了解了明朝的歷史，明白了很多歷史謎團，比如對于袁崇煥的評價。當我看到明朝強大，非洲國家都來進貢，所有國王都樂不思蜀，每次進貢至少在明朝住一個月，有4位國王甚至在明朝往世并葬在明朝，明朝對所有國家都很友好，還維護世界和平，解決小國紛爭，不像后來的西方人，我為中國感到驕傲；當我讀到嚴黨亂政，大奸臣九千歲魏忠賢時，我義憤填膺，恨不得飛到那個時代把他們千刀萬剮；當我看到天子不理朝政時，我恨不得提醒他一下；當我看到忠臣為國鞠躬盡瘁時，我感到由衷的敬佩，敬佩他的勇氣和能力。
我要學習忠臣為國為民的精神，以禍國殃民的奸臣警示自己，做一個優(yōu)秀的人！
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