會飛的教室讀書筆記(通用10篇)
當看完一本著作后,你有什么體會呢?是時候寫一篇讀書筆記好好記錄一下了。為了讓您不再為寫讀書筆記頭疼,以下是小編為大家整理的會飛的教室讀書筆記(通用10篇),希望能夠幫助到大家。
會飛的教室讀書筆記1
《會飛的教室》是一本十分感人的書,相信能引起很多同學的共鳴。
《會飛的教室》是孩子們在圣誕晚會上自編自演的一場戲。全書由排演開始。通過描述一系列的故事,塑造了一群聰穎可愛的少年形象,其中有多愁善感又很有寫作才華的耶尼,才華橫溢的戴瑪亭,冷靜持重的塞巴修,膽小怕事的鄔理以及魁梧好斗的馬圖斯,這些人都以鮮明獨特的形象給我們留下了深刻的印象。他們仿佛就是我們身邊的某些人,上演的故事也仿佛是那些天天發生在我們身邊的事。但它所表現的同學之情,師生之愛,朋友之宜,讓人感動,更是喚起了我們對友情的追憶與珍惜。
書名為《會飛的教室》,其實教室并不會飛,它只是出自同學們的想象,他們排演的這出戲也給了書中老師們很多啟發,讓他們知道可以通過更新穎有趣的方式來向同學們傳授知識,讓同學們能更好的吸收和掌握。當然,這也給了我們讀者很多的啟發,我們時常抱怨學習太枯燥,老師們太無趣,可是,我們想過開動自己的大腦,通過其他方式改變這一切,甚至影響老師們的教學方式嗎?與書中的那些孩子們相比,我們缺少的也許不僅僅是想象力。
希望所有的孩子們都來讀讀這本書,或許我們能從中收獲更多。
會飛的教室讀書筆記2
《會飛的教室》讀完之后,有一幕情景深深地印在我的腦海中:戴馬亭回到宿舍收到了爸爸、媽媽寄來的信,信中說,現在家境更加貧困了。戴馬亭看了后心情非常低落,他又一次感受到了生活的殘酷和無助。很長時間,戴馬亭都悶悶不樂、心事重重。終于圣誕晚會結束了,大家都興高采烈的準備回家。戴馬亭一個人躲到圖書館里,結果被培克老師發現了,他了解到戴馬亭的困難,就把自己的獎金拿出來給戴馬亭做車費,讓他回家。戴馬亭給爸爸、媽媽帶去了意外的驚喜,一家人團聚分外高興。
書中的故事就是我們現實中發生的故事。在我教的班級里也有一個非常需要老師去關心的小姑娘,她叫于晞,上三年級時父親去世,這個整日沉默寡言的小姑娘,學習成績不好,經常不完成作業。一次,當我為了學習要找她的家長時,才知道了這一情況。以后雖然很同情她,但是并沒有給她什么幫助。讀了《會飛的教室》這本書,對比培克老師,感覺自己太缺乏愛心了,我有責任讓她生活得更愉快,而不是只在她學習不好時才想起找她的家長。
《會飛的教室》這本書讓我知道了老師對學生的愛,不光體現在對學生的學習成績關心,還要體現在生活上、思想上。愛的力量是無窮的,她可以創造奇跡。
會飛的教室讀書筆記3
《會飛的教室》是德國當代著名的小說家、詩人、戲劇作家和新聞記者艾利克卡斯特納五十年前創作的一部長篇小說。講述了一群中學生們為了慶祝圣誕節的到來而自編自演的一場名叫《會飛的教室》的話劇。作者很好地將歡樂與憂愁交織在了一起,喜中有悲,苦中有樂,這種積極進取的精神令人感受至深。
在話劇的排演過程中,卻發生了許許多多的事情,如“校際紛爭”“老友重逢”“鄔理的悲劇”“堅強的戴馬亭”……正是這些生動有趣、劇情曲折、感人至深的小事件,使一群可愛活潑、情感豐富、重情重義的小男子漢們躍然紙上,感染和改變著我們的情感,使我們感受到了不同于其他作品的細膩感情。
文中的人物也很有意思,有多愁善感的姚尼,有才華橫溢的戴馬亭,有冷靜持重的塞巴修,還有膽小怕事的鄔理以及魁梧好斗的馬提斯……這些人物都使文章變得更加豐富多彩、出神入化了。
有一次,我在學習過程中遇到了“攔路虎”,剛準備偷懶繞過它,但當我想起書中的優秀學生戴馬亭的堅強、毅力,立馬又有了干勁!我勇敢地去面對“攔路虎”,終于把它給打敗了,我的心里十分的喜悅,也為自己的努力與堅持而自豪;當我在學習上感到失意,打算放棄時,我的耳邊又響起了培克老師那強有力的聲音:“任何時候都不能放棄,如果你選擇了放棄,那么你就放棄了自己的人生!”我立馬又有了信心,繼續努力地學習;俗話說:一個好漢三個幫,通過閱讀本書,我也感受到了合作的重要性……
也正因為這些,卡斯特納成為了全球人民喜愛和愛戴的著名作家,所有的人都能感受到從他的作品中散發出的陽光與溫暖,感染到那種孩子才特有的樂觀與天真!
曹文軒曾說過:“一本好書,就如一輪太陽,燦爛千陽,照耀我們的成長。”我想,《會飛的教室》就如同那輪金色的太陽,載著我向那看似遙不可及、其實近在眼前的美麗夢想飛去!
會飛的教室讀書筆記4
剛買這本書的時候,我還以為教室會飛,所以我就抱著好奇的心理把它買了下來。
這本書的作者是艾利克·卡斯特納,這本書的大致意思是:會飛的教室是吉奇斯蒙中學的同學排演的童話劇。
在這本書里,我最喜歡烏理,因為他有一顆勇敢的心,從很高的柱子跳下來,在醫院里住了一個月,腳上還涂了石膏,腳不能動,家里還很窮。他曾經對大家說過:“我們人窮志不窮,不會因為一時的窘迫而向現實妥協,過分沮喪。只要勇敢、堅強,就不會讓別人看輕。”我第二喜歡班長戴瑪亭,他家里很窮,他只靠成績來賺獎學金。他連回家的錢都沒有,培克老師給他了回家的錢,從這里我感覺到老師是偉大的。我生在那么好的環境里,還不認真讀書。我感覺到自己很慚愧。我以后一定要多讀書,讀好書。
他告訴我們要像培克老師一樣,我們在學校要幫助需要幫助的同學和老師,要和同學、老師互相幫助,那么你需要幫助的時候,同學也會幫助你的。
會飛的教室讀書筆記5
今年暑假,我讀了一本叫《會飛的教室》的書,里面的故事十分精彩,我常常幻想,假如我有一間這樣的教室,那該多好啊!
教室是我們每天學習的地方,也是我們不斷成長的地方,這里每天都發生著不一樣的故事,有快樂、有痛苦、有歡笑、有淚水,它記錄了我們成長的點點滴滴,同學們都愛它。
《會飛的教室》一書的作者是德國的埃里克。卡斯特納,他通過大膽的想象,把一間枯燥的教室變成一架充滿歡樂的大飛機,每天都上演著各種各樣精彩的故事,飛機就成了同學們嬉戲、玩耍的“歡樂天地”。
如果,教室是一架飛機,就可以帶著我們去周游世界。如果你長著一對想象的翅膀,就快飛入書中的.世界,分享他們的喜、怒、哀、樂吧!教室會飛嗎?當然不會,《會飛的教室》只不過是孩子們在圣誕夜自編自導的一場戲罷了。
爸爸說:“教室,其實就是同學們的造夢工廠,只要插上理想的翅膀,加上每個人辛勤的努力,‘會飛的教室’就會帶領我們實現人生中的每一個目標和愿望。”
爸爸還說:“每個人心中都應該擁有這樣一間‘會飛的教室’,它會明確指引著我們好好學習、天天向上,努力向前、奮力拼搏,充滿著希望地去迎接生命中最閃亮的每一天。”
我愛我的爸爸媽媽,我愛我的同學和朋友,我愛我的學校和老師,但是我更我愛我心中的“那架大飛機”,它會載著我飛向遙遠的未來,去尋找人生中的美好、理想和希望!
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/dushubiji/3894729.htm