《海倫凱勒》讀書(shū)筆記

　　認(rèn)真品味一部名著后，你有什么體會(huì)呢？這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了！可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編為大家整理的《海倫凱勒》讀書(shū)筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《海倫凱勒》讀書(shū)筆記1

　　星期五的時(shí)候，我們上了一節(jié)兒課叫《海倫·凱勒》。她是個(gè)雙目失明、雙耳失聰?shù)呐ⅲm然海倫再也看不見(jiàn)那有聲有色的世界，但是她的心中卻有一雙隱形的翅膀使她堅(jiān)強(qiáng)，也正因?yàn)檫@樣海倫才有了今天這樣的成就。

　　其實(shí)，每個(gè)人心中都有一雙隱形的翅膀。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，就要像海倫那樣堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。困難不可怕，只要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)便可克服，困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。

　　當(dāng)面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，要想海倫那樣站起來(lái)去勇敢挑戰(zhàn)。勇敢的翅膀讓我們不再害怕，不再恐懼。

《海倫凱勒》讀書(shū)筆記2

　　海倫凱勒于公元一八八零年出生，原本有個(gè)快樂(lè)的童年迎接他。可是，他剛滿(mǎn)周歲時(shí)卻得了一種很難醫(yī)治的病，從此以后，他又瞎又啞又聾，非常痛苦。

　　她從小在黑暗中長(zhǎng)大。爸爸媽媽經(jīng)過(guò)討論后，提早讓他受教育。在她的家教－蘇利文老師的輔導(dǎo)、教育之下，學(xué)到很多東西，例如：摸點(diǎn)字卡……等。十三歲時(shí)，她進(jìn)入女子中學(xué)。蘇利文老師陪她一起上課，后來(lái)，她終于克服困難，完成學(xué)業(yè)。

　　海倫凱勒的事跡告訴我們，要持之以恒，不要半途而廢，更不要自暴自棄。

《海倫凱勒》讀書(shū)筆記3

　　最近，我讀了《海倫·凱勒》。海倫在她出生十九個(gè)月的時(shí)候，因?yàn)樯。チ藢氋F的聽(tīng)力與視力，所以她成了又聾，又啞，又盲的重度殘疾兒。她不能像正常人一樣學(xué)習(xí)生活，可她憑著自己的意志一次有一次地向病魔挑戰(zhàn)，克服了常人難以想像的困難，堅(jiān)持不懈，終于考上大學(xué)，成了一位出色的演說(shuō)家。

　　海倫是一個(gè)非同一般的女孩，她有著拼搏到底的勇氣，有著驚人的意志，還有那為盲人福利奉獻(xiàn)一生的理想。雖然她的生活中承受了那么大的打擊，可是她卻有向命運(yùn)之神挑戰(zhàn)的決心！失去視力的海倫雖然不能感受雨后彩虹的繽紛，也無(wú)法欣賞皎潔明月的清輝，她無(wú)法用自己的雙眼去領(lǐng)略大自然的美，但是她卻用心去體會(huì)，用心去感受……

　　海倫自幼就有一個(gè)偉大的愿望，那就是要建立一個(gè)盲人基金會(huì)。考取大學(xué)后，她就一直在為創(chuàng)建基金會(huì)奔波在她的生命里最美好的就是助人。和海倫比，我是渺小的。我沒(méi)有她那驚人的意志，沒(méi)有她拼搏到底的精神，也沒(méi)有她那美好的憧憬。在我身上，更多的是獨(dú)立子女的缺點(diǎn)：脆弱，怕苦，怕累，遇到困難總想躲避。讀了這本書(shū)，我完全進(jìn)入了她的世界，這個(gè)世界帶給我的是無(wú)比的震撼。我，不，不止是我一個(gè)人，是所以的人都應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那無(wú)私奉獻(xiàn)，助人為樂(lè)，精益求精的精神！

《海倫凱勒》讀書(shū)筆記4

　　《假如給我三天光明》是海倫·凱勒寫(xiě)的自傳。海倫·凱勒在故事的開(kāi)頭先寫(xiě)了如果她擁有三天光明，她會(huì)看些什么，做些什么。并提到要如何使用自己的眼睛，如何去感受眼睛帶來(lái)的光明和美好。

　　我們平時(shí)能夠看到的東西，對(duì)于海倫來(lái)說(shuō)竟然是一種奢求，那么，我們是否懂得珍惜自己的眼睛呢？

　　海倫在一歲半之前，是能夠看到光明的，但是，患了一場(chǎng)重病之后，命運(yùn)之神卻將海倫的視力和聽(tīng)力統(tǒng)統(tǒng)掠走，從此，海倫的生活陷入了無(wú)邊的黑暗。然而，命運(yùn)也是公平的，它把非凡的意志、敏感的手指和可敬的沙利文老師帶給了海倫。

　　沙利文老師給予了海倫知識(shí)，教給她閱讀、書(shū)寫(xiě)和算術(shù)。海倫從此變了樣，感受到了知識(shí)的快樂(lè)，脾氣也變好了許多。

　　海倫雖然看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn)，但她的精神卻值得我們學(xué)習(xí)。我們完全想象不出海倫學(xué)習(xí)時(shí)的艱難，因?yàn)槲覀兪茄劬δ軌蚩匆?jiàn)耳朵能夠聽(tīng)見(jiàn)的人。如果讓我們也失明并且失聰幾天的話，一定就能理解海倫的'艱辛了。就算只是失明，又有幾個(gè)盲人能像海倫一樣不向命運(yùn)低頭呢？

　　讓我們學(xué)會(huì)珍惜雙眼，珍惜雙耳，珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，向這位偉大而堅(jiān)強(qiáng)的人學(xué)習(xí)！

《海倫凱勒》讀書(shū)筆記5

　　失明了，是悲；失聰了，是傷。如果兩者疊加，那個(gè)生命哪，是雪上加霜。這樣的打擊，忍受下來(lái)，是多么不容易，然而，她竟走出了精彩，她是生命的強(qiáng)者！這就是《海倫·凱勒》這篇文章告訴我的。

　　這篇文章深深地刻在我的腦海里，有其精神、有其道理。失明了，失聰了，一般的人，將無(wú)法承受，破罐子破摔，聽(tīng)天由命吧。但是海倫百折不撓，為了讓自己人生不再悲哀，為了讓自己前途光明，她發(fā)奮，她奮斗，她用常人想像不到的毅力，從一個(gè)殘缺不全的、病體纏身的柔弱生命，成長(zhǎng)為一個(gè)瀟灑風(fēng)流的偉大英雄。她堅(jiān)強(qiáng)，她剛勁。她是一位真英雄。

　　有史以來(lái)，像海倫一樣的人也不少。那個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的談遷，20多年的心血轉(zhuǎn)眼化為烏有，應(yīng)對(duì)如此沉重的打擊，他不消沉，他站起來(lái)了。那個(gè)不懈發(fā)奮的李時(shí)珍，那個(gè)沒(méi)日沒(méi)夜辛勤作畫(huà)的齊白石……如此多的強(qiáng)者，成功的秘訣就是不屈不撓，堅(jiān)持到底。寫(xiě)到那里，我想到了我們學(xué)習(xí)上的一些事：作業(yè)多了，會(huì)煩；題目不會(huì)做了，會(huì)急；考試考糟了，會(huì)哭……

　　如果我們發(fā)奮培養(yǎng)自己做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，做一個(gè)有毅力的人，那我們離成功就不遠(yuǎn)了！這就是《海倫·凱勒》這篇文章告訴我們的最有價(jià)值的一個(gè)真理。

《海倫凱勒》讀書(shū)筆記6

　　前不久，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《海倫凱勒》，文中的小海倫在一歲半時(shí)就雙目失明，雙耳失聰，但海倫還是不向命運(yùn)低頭，后來(lái)以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了哈佛大學(xué)，真令我感動(dòng)。

　　在海倫脾氣越來(lái)越壞的情況下，莎莉文老師來(lái)到了她的身邊。從那以后，海倫就感到了生命有了新的開(kāi)始。她拼命摸讀盲文，不停地書(shū)寫(xiě)著單詞和句子，一只小小的手指頭上都已經(jīng)磨出了血泡，令人看了都心疼！最終學(xué)會(huì)了說(shuō)話，寫(xiě)字，這都是她辛勤的汗水和努力得來(lái)的！

　　霍金就是這樣一個(gè)不屈不撓的人。他十三歲時(shí)已下決心要從事物理學(xué)和文學(xué)的研究。十七歲那年，他考到了自然科學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金，順利入讀牛津大學(xué)。但不久發(fā)現(xiàn)自己患上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷病，但他勇敢地面對(duì)這次的不幸，繼續(xù)醉心研究。雖然大家都覺(jué)得他非常不幸，但他在科學(xué)上的研究是在的發(fā)病后的。他憑著堅(jiān)毅不拔的精神創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，非常值得我們學(xué)習(xí)。

　　那是一個(gè)烈日炎炎的下午，媽媽從外面買(mǎi)來(lái)了顏料等繪畫(huà)工具，想讓我學(xué)油畫(huà)。一開(kāi)始，我的興致很強(qiáng)烈，到了后來(lái)，我畫(huà)的什么都不像，灰心極了！媽媽勸了我一句：“孩子，你做什么事情都要有始有終，不能半途而廢！”我聽(tīng)了這話，比以前更努力的畫(huà)畫(huà)，從每天畫(huà)一張到每天畫(huà)三張，最后，我的作品被老師連連夸獎(jiǎng)呢！

　　學(xué)了這篇文章，使我明白了：像海倫凱勒都靠著信念取得成就，那么我們正常人為什么不可以成功呢？我們應(yīng)該更加努力，成為祖國(guó)的棟梁之才！