瑞恩的井讀書筆記6篇

　　愛是無處不在的，它在擁擠的公共汽車上，在喧鬧的大街上，在美麗的校園里，在溫馨的家庭里……愛在世界的每一個角落里，愛在每一個人的心中。只要你用心尋找，就能發(fā)現(xiàn)愛。瞧！我就在《瑞恩的井》里找到了愛。下面是小編收集的瑞恩的井讀書筆記，歡迎閱讀。

　　篇一：《瑞恩的井》讀書筆記

　　《瑞恩的井》是一個非常感人的故事。加拿大小男孩瑞恩七歲那年，在《關(guān)注非洲》電視欄目里，看見了一群非洲孩子因為沒有足夠的錢打井而嘴唇干裂，饑渴難耐。這時，善良的瑞恩就決定攢錢為非洲孩子打井。于是，瑞恩就利用和小朋友玩的時間幫爸爸、媽媽做家務(wù)活，爸爸、媽媽會按他的工作時間和工作質(zhì)量付給他報酬。四個月以后，瑞恩終于攢夠了七千加元的積蓄，并把錢寄到了非洲，于是，瑞恩的第一口井就在非洲誕生了，接著第二口井、第三口井、第四口井……

　　讀到這里，我被瑞恩那濃濃的愛給深深打動了。瑞恩只是一個七歲的孩子，他就懂得關(guān)愛災(zāi)民，幫助他人。他寄去的不僅僅是七千加元，而是他那顆真誠的愛心。正是憑著他對災(zāi)區(qū)孩子的關(guān)愛，才使他堅持攢錢四個月，為他們打造了井，給他們帶去甘甜的井水。這不是一口口普通的井，而是一口口愛之井，是一口口生命之井。瑞恩，你用自己的實際行動詮釋了愛的真諦，你真是愛的精靈，善良的天使！

　　其實，在我們的生活中，愛也無處不在。張麗莉，一個普通的女教師，當客車失控向?qū)W生沖來時，張老師用力將學生推到開，而自己卻被無情地碾壓在了車輪底下，從而導致雙腿高位截肢；四川雅安發(fā)生了地震，霎時，房屋倒塌、哀鴻遍野，人民子弟兵和志愿者們?yōu)榱送炀雀嗟臑?zāi)民，不顧勞累，不怕危險，夜以繼日地奮斗在抗災(zāi)第一線；廣東工程職業(yè)技術(shù)學院大一學生劉旭為了救一個落入水庫的小強而獻出了年輕的生命……這是一個個多么感人的故事啊！他們用真誠的愛心給別人帶來溫暖，他們以身體和生命為代價，讓別人重獲新生。他們是新世紀的“活雷鋒”，讓我們?yōu)樗麄儷I上我們最崇高的敬意。

　　愛如火焰，點燃希望的燈；愛如燈火，照亮迷茫的路；愛如生命的源泉，滋潤著我們的心田！愛是溫暖的，愛是純潔的，愛是無私的。愛看不見卻在每個人的心里。

　　篇二：《瑞恩的井》讀書筆記

　　今天在雜志上讀了一篇文章《瑞恩的井》。文章講述的是一個6歲的小男孩瑞恩為了實現(xiàn)讓非洲的孩子能喝上潔凈的水的夢想，額外幫家里做家務(wù)來攢錢造井，他的事跡感動了身邊的很多人。終于，瑞恩的井建成了。讀完本文后，感觸最深的就是一個六歲的孩子竟有這樣的同情心。

　　記得一位教育家說過：“同情行為是社會里一種非常重要的美德，若社會里沒有同情，爾虞我詐，人人自利，社會也不成社會了。”作為一名人民教師，我覺得培養(yǎng)孩子的責任感和同情心也是很有必要的。去年我們的學生進行過一次募捐活動。當時班里的孩子都曾捐過舊書或者報紙，有的孩子甚至把自己心愛的圖書也捐了出來。當時我在班里曾舉行過一次班會，題目是《我們?nèi)绾文季琛罚敃r學生們的反應(yīng)很強烈，有很多學生的發(fā)言很令人感動，但僅是一次班會沒有后續(xù)的教育，可能也不會在學生心中留下痕跡。

　　我們現(xiàn)在對孩子同情心和責任心方面的教育似乎有些缺失。我們的孩子也能和小瑞恩一樣在聽完一個故事后能對故事中的人物產(chǎn)生同情，進而盡最大的努力去幫助他們嗎？我想大部分孩子可能不會，因為他們沒有時間或者是機會去思考這樣的事情。我想這是家長家庭教育和學校教育的失職，而這樣的事情不正是為孩子編織有意義的生活嗎？

　　明天的班會課上，我將把非洲小孩喝不上干凈水的事情講給班里的孩子聽聽，看看我們的學生會不會和瑞恩一樣？如果不會，我將開始對學生進行同情心和責任心的教育。如果學生也像幫非洲孩子建一口井，那么她的錢從哪里來？他會和瑞恩一樣通過額外干家務(wù)或者是通過自己的勞動賺取嗎？我不敢想象，我們的教育和國外相比，真的存在很多問題。寫到這里，更加敬佩那個六歲的加拿大小男孩——瑞恩。

　　篇三：《瑞恩的井》讀書筆記

　　“非洲的孩子就要死了，他們沒有干凈的水喝……”，當我讀到這時，瑞恩為他人著想的品質(zhì)令我敬佩。

　　文章講的是一個6歲的加拿大白人小男孩瑞恩為了實現(xiàn)讓非洲的黑人孩子喝上干凈的水的夢想，額外幫家里做家務(wù)來攢錢造井的感人故事。雖然瑞恩是白皮膚，但他卻不懈努力為黑人孩子打井，從而我看到了瑞恩一顆善良的心。

　　瑞恩的故事讓我想起了去年學校有一位一年級小男孩得白血病的事。小男孩叫杭晨燁，本來有著絢爛多彩童年的他卻整天被病魔折磨著。他的家庭并不富裕，無力承擔高額的醫(yī)療費，全校師生進行募捐活動。我們雖只能盡一份微薄的力量，但愛心卻能匯成千萬條愛心之河。有的一年級小朋友捐一元、兩元，還有的捐十元、二十元。不管捐多捐少，都是一份誠摯的愛心。學校的師生不也有像瑞恩一樣為他人著想的精神嗎？

　　瑞恩的故事也讓我想到了自己。瑞恩一個年僅6歲的孩子，都能靠自己的努力去幫助別人，可我呢？我連家務(wù)都不想做，每次爸媽讓我拖地，我總以各種理由搪塞：我還小、還是個孩子、我沒空……比起瑞恩，我真是無地自容。讀了這篇文章，我今后一定要像瑞恩一樣腳踏實地、克服困難，向著自己的夢想奮斗。

　　“吃水不忘挖井人”，我相信，那些非洲孩子在喝水時一定不會忘記加拿大6歲的白人孩子瑞恩。因為他們從清澈的井水中看到了瑞恩那顆金子般燦爛的心。

　　篇四：《瑞恩的井》讀書筆記

　　《瑞恩的井》為我們講述了一位小男孩——瑞恩為非洲人民做奉獻的故事。

　　瑞恩是一個6歲的小男孩，有一天，老師給他講述了非洲的生活狀況，以及怎樣可以幫助他們。瑞恩聽了老師的話，決定給非洲的人打井，但媽媽說要自己掙錢，瑞恩決定每天都干活掙錢。當別人玩的時候，休息的時候，瑞恩都在努力地干活。周圍的人被瑞恩的精神打動了，都盡力幫助他。瑞恩終于攢夠了70元錢，但這遠遠不夠，瑞恩沒有放棄，他開始繼續(xù)努力。瑞恩的行為感動了許多人，他的事被刊登上報紙，人們不斷給瑞恩寄支票，兩個月后，瑞恩終于籌到了7000美元。五年后，“瑞恩的井基金會”成立，為非洲的8個國家打了70多口井。

　　讀了這個故事，我非常羨慕他為非洲的小朋友打了那么多口井，為別人無私地奉獻，成為了“十大少年英雄”中的一員。這種大愛無私，樂于助人的精神值得我們學習。

　　我將來也一定要像瑞恩一樣無私奉獻，去幫助那些需要幫助的人。

　　幫助別人，快樂自己！