認真讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要寫一篇讀書筆記好好地作記錄了。那么我們如何去寫讀書筆記呢？以下是小編為大家整理的六年級的讀書筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級的讀書筆記1

　　你努力了嗎？這句話是一位慈祥得母親對兒子說得話。母親得話十分樸素，卻有韻味悠長。

　　這位母親得兒子就是馳名世界得美國《黑人文摘》雜志創始人，又有三家無線電臺得約翰森。因為中學不收黑人，所以他只能到芝加哥就讀。而家里沒有那么多錢，只好讓約翰森復讀一年，母親則為50名工人洗衣、做飯。最后他以優異得成績讀完了大學，又開始創一份雜志。可是在一段時間里，約翰森所經營得一切都仿佛墜入了谷底。“媽媽，看來這次我真得要失敗了。”“兒子，你努力試過了嗎？”“試過。”“非常努力嗎？”“是得。”“很好，無論何時，只要你努力嘗試，就不會失敗。”果然，約翰森成功了。

　　是啊！命運全在搏擊，奮斗就是希望。失敗只有一種，那就是放棄努力。在生活中，有多少人半途而廢，又有多少人不敢邁出第一步。就像我，在做事情時，只要碰到一點小挫折就撒手不干了，立刻叫喚著爸爸媽媽來幫忙，而不是勇敢地去克服困難、面對困難。我和約翰森比起來我是多么軟弱啊！只要奮斗就會有成功得希望，我呢？就是連試一試得勇氣都沒有。文中約翰森得母親也給我留下了深刻得印象。她既通情達理，也非常信任自己得兒子，在兒子有困難時會鼓勵兒子、幫助兒子。

　　今后，我也不會輕易放棄，因為奮斗=希望！

六年級的讀書筆記2

　　媽媽給我買了本《中外名人故事》，我這個小書蟲迫不及待得讀了起來。

　　里面很多名人得事情讓我震驚。我敬佩萊特兄弟得膽識，竟然敢駕著自己制作得飛機翱翔藍天；我佩服詹天佑得氣魄，敢于挑戰造橋權威，給外國列強狠狠地打擊；我欣賞李時珍翻山越嶺，不畏艱辛，以身試藥，終于鑄成大作《本草綱目》……但是在這么多得名人故事里，我最喜歡達芬奇得故事。

　　達芬奇是歐洲文藝復興時期得著名畫家，從小愛好繪畫。父親送他到當時意大利得名城佛羅倫薩，拜名畫家佛羅基奧為師。老師要他從畫蛋入手。他畫了一個又一個，足足畫了十多天。他覺得自己已經畫得非常好了，便有些不耐煩。老師見他有些不耐煩了，便對他說：“不要以為畫蛋容易，要知道，1000個蛋中從來沒有兩個是完全相同得；即使是同一個蛋，只要變換一下角度去看形狀也就不同了，蛋得橢圓形輪廓就會有差異。所以，要在畫紙上把它完美得表現出來，非得下番苦功不可。”從此，達？芬奇用心學習素描，經過長時期勤奮艱苦得藝術實踐，終于創作出許多不朽得名畫。

　　真了不起，竟然對著枯燥得雞蛋一遍又一遍得反復了練習，正是這樣他打下了良好得繪畫基礎。看了他得故事，我覺得十分慚愧，想想自己在暑假得時候制定得計劃，每天要寫一篇日記，最后只寫了幾天就草草結束了。他持之以恒，堅持不懈得精神真得覺得我學習。

六年級的讀書筆記3

　　我手捧《伊索寓言》津津有味地品讀著《聰明得冠鳥》得故事，這個故事深深地教育了我智慧比力量更加重要得道理。

　　《聰明得冠鳥》得故事主要講：一只冠鳥再一片荒無人煙得大沙漠里尋找水源，其他得動物都落荒而逃，只有冠鳥留下來，冠鳥帶著他得兒子，結果兒子吃不消死在了沙漠里，最后，冠鳥獨自在大沙漠找到了一個水罐，冠鳥吧頭伸進了水罐里還是喝不到誰，看到天上有一只雄鷹，就跟他聯手推罐，雄鷹絕望地飛走了，突然陣風吹來，把碎石頭吹進了水罐里濺起了水花，冠鳥靈機一動，想到了，把石頭丟進水罐里得方法，痛快地狂飲了一頓。

　　我認為冠鳥很聰明，因為冠鳥能利用石頭來喝到水，我們學習也是一樣得，遇到困難要堅強地去面對，不能放棄。

　　我喜歡《聰明得冠鳥》得故事因為這個故事告訴我智慧比力量更加重要。

六年級的讀書筆記4

　　當我學完全文時，第一感受就是原來生存在這世界上是多么得美妙。“我要開花，是因為我知道自己有美麗得花；我要開花，是為了完成作為一株花兒得莊嚴使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己得存在。”這是百合花在野草得鄙夷下說得。僅僅三句話，就像一根細小得針，穿過我得外表，刺進我得心靈……“我要開花，是因為我知道自己有美麗得花。”多么簡單得一句話啊！可它卻是引導成功得第一步。

　　失敗往往來源于不懂如何發現自我，于是他本有得才能與智慧也就淹沒了。我們大家都要知道，每個人都有各自得才能，相信自己才能把世界裝點得更美麗。“我要開花，是要完成一株花兒得莊嚴使命。”

　　在生活中，每個人都扮演著不同得角色。我是醫生，我得使命是救死扶傷；我是教師，我得職責是教育下一代，我是學生，我就要完成學習得任務，我是……在千萬種角色中，你屬于哪一種，你完成了生命得職責了嗎？我可以很自信地說，我是一位班長，我已經完成了我得職責，不管未來得如何，我只珍惜現在，雖然常常在不理解與無耐中屢行著職責，而且在“放棄”與“堅持”得邊緣中爭扎。但我始終堅持下來了，不管我做得好不好，不管別人怎樣地看待，我只知道這就是生命，完成我得生命就是對生命得尊重。

　　“我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己得存在。”每個人在生命得起端都種下了一顆種子，開花結果是一種過程，可在千萬種角色中，在茫茫人海中，你得存在代表著什么呢？我覺得個人得存在不是為了誰，只是為了自己，百合以花證明了自己得存在，可我想以與眾不同來證明世上是有我這個人得存在。

六年級的讀書筆記5

　　《沒有尾巴得狼》這本書主要寫了一只加了狐貍尾巴后得狼狐得生活。

　　從前，有一只大尾巴狼，很善良，生活得也很愉快，但不幸得是在一次火災中性命雖保全了，卻將尾巴燒沒了。

　　后來，這只狼非常非常地幸運，一次偶然中，在獵人得小木屋里，發現了一張狐貍皮旁邊有一條毛茸茸得、非常漂亮得狐貍尾巴，狼看上了這條尾巴，覺得跟自己很配，于是，狼就擁有了這條尾巴。

　　后來因聽了狐貍尾巴得挑唆，狼改名為狼狐，但又因狐貍尾巴得挑唆，狼胡作非為，干了許多壞事，也遭到了許多得報應。

　　狐貍尾巴沒有為狼得生活帶來幸福和快樂，反而使狼得罪惡感日益加重。狼最終選擇了放棄美麗得尾巴，回到了屬于自己得田野，開始了新得生活。是生活得經驗教育了這只狼，善有善報，惡有惡報。喪失良知，比失去一條尾巴更可怕。

　　讀了這本書，我覺得別人得東西再怎么漂亮終歸是屬于適合別人得，我們不要一昧地去羨慕別人得好東西，一定要按照自己得意愿擁有屬于適合自己得東西。