小學讀書筆記范文9篇
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的小學讀書筆記范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學讀書筆記范文篇1
故事大概內容:《機智的馬爾基娜》講的是:強盜們想知道到底是誰偷了他們的金幣。強盜頭派了一個最聰明的強盜去假扮成商人來到裁縫巴巴·穆斯塔法的家里。裁縫巴巴·穆斯塔法又帶強盜來到了高西睦的家,強盜用粉筆在上面做了個小記號。
強盜回來對強盜頭說:“我發現誰偷了咱們的寶藏,是高西睦。”馬爾基娜回來,一看上面的小標記,知道一定是強盜搗的鬼,她就在所有的門上都畫上小記號,等到強盜過來時,看見每個門上都畫著小記號,強盜們覺得這次是白跑了一趟。就把那個強盜給關了起來。第二次,一個強盜假扮成商人,又到了裁縫巴巴·穆斯塔法的家里。裁縫巴巴·穆斯塔法把強盜帶到了高西睦的家里,強盜用紅粉筆在門前畫了一個標記。馬爾基娜用紅粉筆又在每個門上都畫了標記,等強盜過來,就又把那個強盜關了起來。
好句:妻子看到這些金幣,心里簡直了開花了。
小學讀書筆記范文篇2
《青銅葵花》講述了一個城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活。孤單寂寞的她在一次偶然中認識了一位不會說話的鄉村男孩青銅。就在這時爸爸卻意外死亡,使得葵花成了孤兒。貧窮善良的青銅家認領了她,葵花和青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活一起長大,青銅無微不至的呵護著葵花,幾乎為她奉獻了自己的一切。青銅放棄過上學,在冬天去賣蘆花鞋,做冰項鏈……青銅一家遇到了許多困難:蓋草房、鬧蝗災……但一家老小同心協力,艱辛卻又是快樂地活著,從容堅韌地應對著一切困難。12歲那年,葵花又回到了城市,失去妹妹的青銅日夜思戀著葵花。
苦難幾乎是永恒的,無論在什么樣的時代苦難總是圍繞著人們。困苦總是讓人無奈,卻又力不從心,也許我們需要的是面對困苦。正像羅曼。羅蘭說過的那樣:“我們應當敢于正視痛苦,并尊敬痛苦。”不經風雨,就不會看到美麗的彩虹,沒有破繭而出的艱辛,就不會有張開翅膀,在陽光下翩翩起舞的美妙情景。
因此,苦難是成功的前兆,黑暗預示著黎明即將來臨。不畏苦難與黑暗,你才能到達成功的彼岸。天空有滿布烏云的時候,大海有狂濤怒吼的時候,大地有荒涼蕭索的時候,烏云狂濤總會退去,生機也會重回土地。所以朋友們,當灰色的季節到來時,不要悲傷,不要放棄,要堅信冬天來了,春天還會遠嗎?但生活總不能一帆風順,在我們成長的旅途中也總是滿布荊棘,坎坷連著險灘。既然我們避免不了與這些苦難相對,那何不以微笑代替淚水,化悲痛為動力,用積極樂觀的心態去面對生活,笑傲人生。
是的,在我遇到困難之時,我會去想破繭的蟲兒與青銅葵花兩兄妹的精神。這時,我便有自信去面對困難挑戰困難。
小學讀書筆記范文篇3
說起老師和父母,大家總會想到一個詞,那就是關心。無論在學校里,還是在家里,我們都會得到關心。在學校,是老師教給我們知識;在家里,是父母教我們怎么做人。而讀了這本《愛的教育》后,我更覺得老師和父母是多么偉大了。
我非常喜歡《愛的教育》這本書,讀著一個個故事,我看到了老師對同學們的體貼,看到了父母對孩子的愛,看到了老師和父母辛勤灌溉著祖國的花朵。在一則故事中講到:“恩里科最近很不喜歡學習,于是他的父親對他說,學習對你來說是一件很辛苦的事,但我很希望你能夠高高興興、心甘情愿地到學校里去學習;你想想如果每個人都像你這樣不肯學習的話,那地球又會回到野蠻的戰爭中去,是這一運動給了人類光明和希望。你們就是打敗野蠻的那支隊伍。而你就是這支隊伍中的一名士兵,你的書就是你的武器。振作起來吧!恩里科,人類文明必將勝利!”看到這里,我的眼睛不禁濕潤了。
的確,老師和父母是祖國的園丁,她們精心培養著自己的孩子。雖然她們都很嚴厲,但都是讓我們遵守紀律、好好學習;雖然她們有時把嗓子都說得沙啞了,但都是為了把知識清清楚楚地教給我們。她們很寬容,孩子們有錯的時候悉心教育。老師和父母的無私奉獻到底是為了什么?只是為了讓每一個孩子成為一個對社會有用的人,僅此而已。
我想,無論用多少詞語都不能表達我對老師和父母的崇敬之心,面對她們這樣無微不至、不辭辛勞地教育我、關心我,我只想誠心誠意地對老師和父母說一聲:你們辛苦了!
小學讀書筆記范文篇4
今天,天空陰沉沉的,太陽躲到云彩里睡大覺了。我拿起了《弟子規》這本書,細細地品讀起來。讀到“父母叫,須靜聽;父母責,須順承”時,我深受啟發。
這句話的意思是:父母教導我們做人處事的道理,是為我們好,應該恭敬地聆聽。做錯了事,父母教誡時,應當虛心接受,不可強詞奪理,讓父母生氣、傷心。讀到這里我感到非常慚愧。平時,每當爸爸媽媽教育我怎么做人處事時,我只會一只耳朵聽,一只耳朵扔,把它當做耳旁風,根本不放在心上。我要是做錯了事,爸媽說我,我會想盡一切辦法為自己辯護,把黑板說成白板才罷休,有時氣得爸媽哭笑不得。
總之,通過學習《弟子規》使我受益匪淺,讓我明白了許多道理。我以后要做一個聽話、懂事的好孩子,再也不讓爸爸媽媽操心了。
小學讀書筆記范文篇5
這兩天看了兩本書:《非常老師》、《火鞋與風鞋》。
《非常老師》是楊紅櫻阿姨寫的。楊紅櫻寫過《淘氣包馬小跳》系列叢書,一共20本,我都看過。另外,我還看過兩本她寫的《笑貓日記》。《非常老師》的封皮就很吸引人,展開來是全班同學和老師的肖像和名字,畫的栩栩如生。這本書的名字叫“非常老師”,是指不同尋常的老師。
書里講了四個“非常”老師,分別是:新潮老師、偶像老師、漂亮老師和神秘老師。新潮老師叫羅伊,是班主任,她特別尊重同學的感情,每年期末都給孩子寫溫暖的寄語卡;偶像老師叫舒昂,是數學老師,他上課生動,讓原本討厭數學的人喜歡上了數學,他還長得特別帥;漂亮老師叫米蘭,長得很漂亮,學生犯了錯,她從不到校長和家長那兒告狀,她特別鼓勵同學的個性,還花了300元幫同學搶救了一只難產的白貓;神秘老師叫蜜兒,她其實是個仙女,利用魔法幫助紅宮學校的孩子們學習變得快樂。我覺得這幾個老師都很好,我希望所有的老師都能像她們這樣好。《非常老師》是楊紅櫻阿姨寫的“非常系列”中的一本,“非常系列”一共有6本,我決定要去買剩下5本。
火鞋與風鞋其實是兩個人的名字,他們是父子倆,爸爸叫風鞋,兒子叫火鞋。火鞋穿上新鞋,背上背囊,跟著父親走進大山去冒險。故事中串聯了《星星兔》、《豬尾巴上的蝴蝶結》等十多個精彩的故事。這本書是德國人寫的',是“彩烏鴉”系列叢書里的一本。這個系列的書都挺不錯,我已經買了12本,看過了其中4本。
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