《喬布斯傳》讀書筆記范文4篇

　　當品讀完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀書筆記吧。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編為大家整理的《喬布斯傳》讀書筆記范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　《喬布斯傳》讀書筆記范文1

　　在看這本書前，我對喬布斯這人和APPLE產(chǎn)品基本上毫無了解。IPHONE， IPAD好像很火，但我對高科技沒什么興趣，并不知道有什么特別的；也曾聽說喬布斯死了，APPLE股價跌了，但我不看新聞，也沒感覺和自己有什么關(guān)系。所以，我對喬布斯以及APPLE產(chǎn)品98%的了解，基本上都來自Walter Isaacson的這本傳記。

　　應(yīng)該說，這個傳記作者很不錯，感覺態(tài)度比較客觀中立。看完后，對他寫的另外兩本傳記(Benjamin Franklin & Albert Einstein)都產(chǎn)生了濃厚興趣。年歲越長，越發(fā)現(xiàn)往往自己所困惑過的生活，所思索過的問題，都已被那些偉大的靈魂所經(jīng)歷、探索過。該如何認識和還原這些偉大的靈魂？一是他們自己寫的書，二就是傳記。所以，一個客觀、中立的傳記作者尤為重要。

　　看完這本書后，首先，我不太喜歡這個人。喬布斯是個性格偏執(zhí)激烈、喜歡爭執(zhí)、完美主義且控制欲極強的人。而我始終覺得，如果一個人對生命、宇宙和這個世界有著敬畏之心，他會發(fā)自內(nèi)心地謙卑。

　　其次，喬布斯的為人直接反映在APPLE產(chǎn)品上，表現(xiàn)為從內(nèi)到外的重視產(chǎn)品細節(jié)、控制欲強所以不允許消費者自行開機或修改系統(tǒng)等。通過全封閉式的產(chǎn)品，APPLE成功地贏取巨額利潤，例如ITUNE STORE和APP STORE，但這樣就能讓APPLE產(chǎn)品如他所愿，成為“偉大的產(chǎn)品”嗎？

　　我想到的是數(shù)千年來民主和專制之爭。早在古希臘民主時代，就曾有人說過，一個好的君王勝于一個好的民主體制。誠然。民主并不是什么完美的社會制度，美國式民主所帶來的巨大社會資源浪費、效率低下和“愚蠢的大多數(shù)人”早已得到共識。但民主卻是"the least of evil"。即使一個好的君王勝過一個好的民主體制，人們也更愿意選擇民主制度，因為在專制制度下，我們無法控制將出現(xiàn)好的君王或壞的君王，制度本身也缺乏自我監(jiān)控和完善能力。而民主制度比專制制度更擅長于自我完善。

　　《喬布斯傳》讀書筆記范文2

　　看完《喬布斯傳》這本書，感觸頗深。

　　在這個信息化的社會，電腦已經(jīng)成為人們生活中不可缺少的工具，而對這個工具的各式各樣繁復操作都能得心應(yīng)手的能手可以說是比比皆是，甚至一二年級的小學生都能夠輕車熟路的在網(wǎng)上尋找自己喜歡的游戲并玩耍甚歡。鑒于自己淺薄的電腦知識，我只能稱自己是個電腦文盲。所以整部自傳對我最大的吸引莫過于喬布斯的成長歷程，而對于他是如何用這個晶體管那個芯片和一些我壓根就看不懂的零件制作出世界銷量第一的電腦什么的，我就不那么關(guān)心了。所以我的感悟重點集中在他的成長經(jīng)歷和求學的部分。

　　喬布斯是一位傳奇人物，他不僅是一個家庭的驕傲、一個國家的驕傲，而且是世界的驕傲。喬布斯之所以能成為一個傳奇，這與他的養(yǎng)父母是密不可分的。眾所周知，喬布斯有兩對父母親，一對是生父母，另外一對是養(yǎng)父母。但喬布斯對親生父母是沒有感情的，當談及他的親生父母時，他甚至說“他們就是我的精子庫和卵子庫，這話并不過分，因為這就是事實，他們扮演的就是精子庫的角色，僅此而已”。喬布斯甚至在被人無意提及他的“養(yǎng)父母”時，都會異常憤怒的說“他們百分之一千是我的父母”。

　　喬布斯的養(yǎng)父是個退役軍人，有極高的動手能力，退役后靠回收二手汽車并翻新出售來養(yǎng)活家庭，童年的喬布斯常常跟父親一起到舊貨市場搜集汽車的各種零部件并和父親一起動手組裝汽車。盡管小喬布斯對機械方面的東西不是十分感興趣，但他在與父親一起工作的過程中，吸收了父親精明能干的優(yōu)點，并將其發(fā)揚光大。喬布斯的養(yǎng)父母生活并不富裕，但他們盡自己最大的努力來改變自己的生活，以此適應(yīng)喬布斯這個非常聰明也非常任性的兒子。為了他能有一個好學校，父親咬牙花費了全部積蓄換了一套住房，這套新房子相距原來的房子只有3公里，但僅僅就是因為后者會有更好的學校他們還是愿意為兒子付出全部的心血。對于喬布斯來說，那光明的創(chuàng)新天堂之旅，始于他的父母，以及一個學習如何點石成金的山谷——硅谷。喬布斯的父母選擇在硅谷安居，這為喬布斯愛上電腦并在電腦方面大有作為起到了關(guān)鍵的作用。

　　我很欽佩美國家庭對孩子動手能力的培養(yǎng)。美國家庭非常崇尚DIV。家里的柜子、椅子，院子里的柵欄，孩子的嬰兒床等等，美國人總是喜歡自己制作，在享受制作樂趣的同時也會把制作手藝傳授給孩子，培養(yǎng)孩子積極動手探索世界的能力。喬布斯正是在父親的培養(yǎng)下體會到了動手的樂趣。學著父親跟電腦舊貨市場的老板討價還價，搜集到制作電腦的各種原件，動手組裝出自己的第一臺“藍盒子”。埃里克森的人格發(fā)展階段論曾提出：兒童初步嘗試獨立處理事情，如果父母允許孩子去做他力所能及的事，鼓勵孩子獨立探索愿望，孩子就會逐漸認識自己的能力，并養(yǎng)成主動、自主的性格;反之，父母過分溺愛和保護或過分批評和指責，就可能使兒童懷疑自己對自我和環(huán)境的'控制能力，產(chǎn)生羞恥感。我認為現(xiàn)在中國的家長非常缺少對孩子的信任和鼓勵。我們應(yīng)該鼓勵他們做事、鼓勵他們探索，而不是當孩子想做什么事的時候只會說“不”。

　　喬布斯是一個相當聰明而且動手能力很強的孩子，如果他沒有被正確引導很容易會走上犯罪的道路，在學校他喜歡做各種惡作劇，從“帶寵物上學”到偷換同學的自行車密碼鎖，再到在老師的椅子下面點燃炸藥，他的惡作劇越來越危險。不過他的父親當時已經(jīng)把他當做特殊的孩子來對待，他希望學校也能這么對待自己的孩子。喬布斯曾說“學校沒有激發(fā)我的學習興趣，而是讓我去背一些沒用的東西”。隨后學校做出了一些調(diào)整，伊莫金希爾老師成為了喬布斯生命中的圣人之一。