《小桔燈》讀書筆記

那盞小桔燈(讀冰心小桔燈有感)在我的印象中,我這個(gè)年齡的孩子應(yīng)該都沒(méi)見(jiàn)過(guò)小桔燈吧。聽(tīng)這個(gè)名字就覺(jué)得這樣兒小玩意兒定是有哪些心思細(xì)膩的小孩們創(chuàng)造的。用吃完的橘子的皮殼兒完整的保存下來(lái),用一根竹將桔燈挑起,四周系上麻繩,里面點(diǎn)上一根小蠟燭,小小的桔子,弱弱的燈光,感受到的是無(wú)限的溫暖。想象一下,你在夜間的小屋,點(diǎn)上這么一盞桔燈該是多么心滿意足充滿遐想的事。
小桔燈這三個(gè)字我是通過(guò)冰心的這篇同名散文了解到的。也是因此產(chǎn)生了想回到她處在的那個(gè)戰(zhàn)亂的而又有那批暖人心之人的年代的念頭。冰心去看望一個(gè)陌生的小女孩兒和小女孩兒那生病的母親只是出于一時(shí)的閑暇與關(guān)心,換來(lái)了臨走時(shí)小女孩兒擔(dān)心冰心看不見(jiàn)夜路而遞給她的小桔燈。恩,小女孩兒好似還帶著那安慰的語(yǔ)氣說(shuō):“您放心,我爸爸就快回來(lái)的,那時(shí)候,我媽媽的病就好了,”我們“都”好“了。”女孩兒在自己面前畫了個(gè)圈圈又點(diǎn)了點(diǎn)冰心,顯然,這個(gè)“我們”也包括冰心在內(nèi)。讀第一遍時(shí),我并不是很明白小女孩兒為何要說(shuō)“我們都會(huì)好的”這句話,冰心也會(huì)好的,是指什么事兒?我并不明白。文章后面又寫道,小女孩當(dāng)時(shí)也被認(rèn)作為共產(chǎn)黨而被抓捕起來(lái)。那個(gè)年代,“大家”都“不好”,那么,小女孩兒的“我們”都會(huì)“好”就是一個(gè)時(shí)代的希望,是一種充滿愛(ài)的相信。現(xiàn)在的不好他不在意,也不以之為苦,并且懷著最大的信任感相信這個(gè)世界。理解到這里的時(shí)候,我是有點(diǎn)心酸感動(dòng)的。我心酸她那么純真可愛(ài),可愛(ài)地讓我急不可耐地想去擁抱這個(gè)女孩兒,我感動(dòng)她用一顆大愛(ài)的新發(fā)現(xiàn)生活的真善美。而我,常易看見(jiàn)生活不好的一面,盡管我樂(lè)觀積極,卻總覺(jué)著還差那么一股正視的態(tài)度,沒(méi)有將發(fā)現(xiàn)真善美作為我的一種習(xí)慣。而這滿載愛(ài)的小桔燈點(diǎn)醒了我,我們真的應(yīng)該愛(ài)一切,我們真的應(yīng)該善待一切。這是多散發(fā)出來(lái)的溫暖情意是能夠使兩個(gè)敵對(duì)的敵人都拉近距離的,這是毋庸置疑的。
我們總是容易被溫暖的愛(ài)所征服。在一個(gè)亂世也好,和平盛世也罷,拯救一切的,拯救心靈的,永遠(yuǎn)都有愛(ài)的縮影。
我們可不可以也為這個(gè)世界點(diǎn)上一盞小桔燈呢?
《小桔燈》讀書筆記
書桌上擺著一本媽媽從書柜里整理出來(lái)的《冰心作品集》,閑來(lái)無(wú)事,我翻開(kāi)了那一張又一張飄著淡淡書香味兒的紙。
一個(gè)又一個(gè)靈動(dòng)的文字在我眼前“跳躍”,一個(gè)又一個(gè)畫面在我腦海中浮現(xiàn)。這本作品集深深地吸引了我的眼睛,這種精神力量深深地澆滅了我想要玩的欲望。
這時(shí),“小桔燈”三個(gè)大字在我眼前出現(xiàn),我靈光一現(xiàn):《小桔燈》不是爸爸媽媽常給我提起的優(yōu)秀作品嗎?我便又瞇起眼睛認(rèn)真地看起了這篇深深吸引我的“優(yōu)秀作品”。
這篇文章內(nèi)容很少,但卻飽含著那位送作者“小桔燈”的女孩深深的愛(ài)國(guó)之情。這位小女孩的父親是一位地下共產(chǎn)黨員,因?yàn)辄h組織受到了別人的破壞,不得不“背井離鄉(xiāng)”,離開(kāi)了有著深愛(ài)著自己的妻子、女兒的一個(gè)溫馨的家。而小女孩的母親因重病在身而臥床不起,小女孩才八九歲啊,她那么小就要料理自己和母親的日常生活,這對(duì)一個(gè)才八九歲的小女孩是多么沉重的打擊呀!
這位小女孩見(jiàn)到作者后很沉著,冷靜地回答了作者問(wèn)的話,使我感受到她很鎮(zhèn)定,毫不驚慌失措。正是因?yàn)樗挠赂液蛨?jiān)強(qiáng),才使我相信她的父親一定會(huì)盡早回到家,她母親的病一定會(huì)痊愈,一家人幸福美滿,生活“節(jié)節(jié)高”。
《小桔燈》讀書筆記
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,讀書可以使人思維活躍,聰穎智慧;讀書可以使人胸襟開(kāi)闊,豁達(dá)大度;讀書可以使人目光遠(yuǎn)大,志存高遠(yuǎn)。我熱愛(ài)讀書。
童年就像熟透的櫻桃,經(jīng)不起咀嚼,我們需要成長(zhǎng)。從我們被送去學(xué)校的那一天,開(kāi)始了我們的學(xué)習(xí)生涯,在一本本嶄新的課本里,裝著我們的夢(mèng)幻和理想。在我八歲的時(shí)候,我就熱愛(ài)閱讀那些帶有彩圖拼音的寓言故事,每當(dāng)我看到那自作自受,“搬起石頭砸自己的腳”的故事的時(shí)候,我都會(huì)不由自主地大笑。同時(shí),我也會(huì)很嚴(yán)肅的為他感到悲哀。所謂“舊書不厭百回讀”,里面的故事我都會(huì)回頭一看再看,我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)你一直讀,反復(fù)咀嚼書中的內(nèi)容時(shí),才會(huì)更加深刻的醍醐書本中作者想要告訴我們的道理以及情感。就這樣,我開(kāi)始知道如何去讀一本書。隨著年齡的增長(zhǎng),我讀的書越來(lái)越多,內(nèi)容也多樣化了。
其中冰心奶奶的《小桔燈》使我記憶猶新。《小桔燈》講述的是一九四五年抗戰(zhàn)時(shí)期,革命者在國(guó)民黨反動(dòng)派統(tǒng)治的艱難處境下對(duì)光明的渴望。文章結(jié)尾處細(xì)致地描寫了小姑娘給作者做了一盞小桔燈,這盞小桔燈發(fā)出朦朧的桔紅的光,雖然不算明亮,但是卻象征著可以燎原的星星之火;象征著革命前途的無(wú)限光明;象征著革命事業(yè)是必勝的!最后小女孩說(shuō)了“因?yàn)槲覀儭蠹摇肌谩恕薄<词乖谏鐣?huì)背景如此黑暗,母親重病臥床,父親渺無(wú)音訊的艱難的情況下,小姑娘仍然抱著美好的愿望,相信著未來(lái)。
這就告訴了我們?cè)倨D苦的條件,我們都要保持樂(lè)觀的心態(tài)。喜歡讀書的人都有一個(gè)作家夢(mèng),其實(shí)不管我們能否成為作家,我們都可以抱著這樣一個(gè)美好的愿望,走在讀書的道路上。讀書都是我們應(yīng)該一直堅(jiān)持下去的事。
讀書,可以陶冶我們的情操;讀書,可以使我們知識(shí)廣闊,美化身心;讀書
《小桔燈》讀書筆記
信念,正是我所缺少的。我總是在遇到一點(diǎn)挫折時(shí),就喪失信心,或者知難而退,或者輕言放棄。騎自行車摔倒兩次,就不想干了。學(xué)習(xí)時(shí)遇到困難就想打退堂鼓,怕吃苦。有的時(shí)候?qū)W習(xí)好像是在媽媽的“威逼”和爸爸的“利誘”下進(jìn)行的。
我也要擷取并珍藏信念這顆明珠,像書中的小女孩那樣,面對(duì)困難仍然保持著堅(jiān)定的信念和樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的精神,珍惜今天這來(lái)之不易的幸福生活!從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,抱定為祖國(guó)讀書,讀好書的堅(jiān)定信念,像小女孩那樣鼓足勇氣,勇攀科學(xué)高峰,為祖國(guó)作出更大的貢獻(xiàn)!
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