爺爺一定有辦法讀書筆記1

　　故事內(nèi)容：

　　約瑟還是小娃娃的時(shí)候，爺爺為他做一件毯子，即使舊了、破了，約瑟也舍不得丟，他相信爺爺總是有辦法把舊的東西變成新的東西。這條毯子就在爺爺?shù)那墒窒?，漸漸變成了外套、背心、領(lǐng)帶、手帕和鈕扣。最后鈕扣弄丟了，再也沒辦法做成新東西了。約瑟卻從這個(gè)過程中，學(xué)到了由舊變新的道理，他寫出了一個(gè)故事，使得已經(jīng)消失的東西又有了新的意義。

　　除此之外，作者利用每一頁的下方，畫了一個(gè)老鼠家庭的故事。撿了爺爺為約瑟縫毯子開始，剪裁下來的碎布，就成了老鼠家庭增添衣服、毯子、窗簾…。的材料。因此，約瑟擁有的布料雖然愈來愈少，老鼠家庭擁有的布料卻愈來愈多，直到最后，連約瑟的鈕扣都進(jìn)了老鼠的家，成了椅墊，一只小老鼠正坐在椅墊上，念故事給小老鼠們聽。

　　讀后心得：

　　這真是一個(gè)奇妙故事，爺爺像一個(gè)魔術(shù)師一樣，總是能把舊的東西變成新的，真是創(chuàng)意十足。老師告訴我們：創(chuàng)意就是無中生有，有中生新。他要大家集思廣益的思考生活中有哪些東西老舊了還可以再利用。有人說：可樂瓶可以制作筆筒、玩具。有的人說：廢紙還可以拿來做勞作、垃圾袋……。大家七嘴八舌的說個(gè)沒完。經(jīng)大家熱烈的討論后學(xué)到了由舊變新的秘密。這個(gè)故事讓我感到約瑟家生活很簡樸但很富足，更看到一個(gè)親情交融的幸福家庭。

　　看完這個(gè)故事讓我想到我的奶奶也和故事中的爺爺一樣很有創(chuàng)意。她會(huì)將家里變得很干凈，還會(huì)種出很多營養(yǎng)的蔬菜，更會(huì)幫將快要死掉的果樹治病。奶奶還利用到附近公園散步運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，幫忙撿垃圾，讓居民有個(gè)干凈的公園休閑。在我的心中奶奶是一個(gè)女超人，我要學(xué)習(xí)奶奶做個(gè)有創(chuàng)意的人，天天快樂又自在。

爺爺一定有辦法讀書筆記2

　　《爺爺一定有辦法》這本書講的是約瑟出生時(shí)爺爺為他縫了一條奇妙的毯子，慢慢的，約瑟長大了，毯子舊了。 媽媽說要把毯子丟了，約瑟卻說爺爺一定有辦法。爺爺把毯子做成了外套，后來每當(dāng)媽媽說要丟掉時(shí)，約瑟就會(huì)去找爺爺，爺爺就把外套做成了背心，把背心做成了領(lǐng)帶，把領(lǐng)帶做成了手帕，把手怕做成了紐扣，最后紐扣不見了，約瑟去找爺爺，爺爺也沒有辦法了。第二天，約瑟在學(xué)校根據(jù)這件事寫出了一個(gè)奇妙的故事。

　　在這本《爺爺一定有辦法》的書中，我最喜歡約瑟，當(dāng)媽媽說要要把這塊料子丟掉時(shí)，約瑟就堅(jiān)信爺爺一定有辦法，后來紐扣消失時(shí)，約瑟很傷心，但是約瑟沒有氣餒，還是像平時(shí)一樣去了學(xué)校。約瑟在學(xué)校寫了一篇奇妙的日記，回家后讀給了家人聽，日記里寫得就是約瑟之前所發(fā)生的事情。就是這件事讓我喜歡約瑟，喜歡約瑟的堅(jiān)信，喜歡約瑟的淡定。

爺爺一定有辦法讀書筆記3

　　這是一個(gè)令成人都反復(fù)細(xì)讀的繪本。我對于繪本，之前一段時(shí)間并沒有太深刻的認(rèn)識(shí)，有這樣一種感覺，國外的繪本類似于我國的連環(huán)畫或亦接近于一些童話故事。例如：白雪公主、灰姑娘、小蝌蚪找媽媽等。但是現(xiàn)在仔細(xì)閱讀繪本中的文字，發(fā)現(xiàn)其文字雖然簡短，但是符合幼兒易接受的特點(diǎn)；文字富有節(jié)奏，再重復(fù)中不失時(shí)機(jī)的變換對象，在幼兒已接受的同時(shí)又不感覺單調(diào)。

　　像繪本《爺爺一定有辦法》中，總在重復(fù)這樣的文字：爺爺一定行爺爺在對毯子的變化總是翻過來翻過去的看，用剪刀咔吃咔吃的剪，那針穿過來穿過去的縫毯子在爺爺?shù)氖种猩衿娴淖兓弥?，毯子———外套——背心——領(lǐng)帶——手帕———紐扣。同樣文字中的配角人物也相當(dāng)重要，媽媽的話：約瑟，你的毯子該扔了；你的外套該——————；你的背心該————————這與爺爺?shù)纳衿孀兓煤魬?yīng)著。不同的文字體現(xiàn)著媽媽和爺爺對約翰不同的愛：爺爺有求必應(yīng)那種———仁慈的愛，媽媽處處關(guān)心那種———體貼的愛。

　　讓我們到畫面中去感受一下吧，毯子是藍(lán)顏色的，上面帶有星星和月亮的圖案。這種布料始終貫穿于整個(gè)繪本的圖畫中，約瑟的外套、背心、領(lǐng)帶、手帕、紐扣。直到紐扣的丟失，約翰家的老鼠出現(xiàn)了，老鼠家用的、穿的都是這種顏色和圖案的布料。甚至于約翰家的老鼠去學(xué)校我們一眼就能認(rèn)出來。繪本的圖畫雖然簡單，但是其中卻蘊(yùn)含著很多的故事。例：爺爺、爸爸的職業(yè)，約翰妹妹的出現(xiàn)，都是用圖畫而不是用文字呈現(xiàn)給大家。

　　《爺爺一定有辦法》讓我對繪本有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，更加愿意走進(jìn)兒童的世界去聆聽那美妙的聲音。同時(shí)也會(huì)更加仔細(xì)閱讀繪本，熟練地運(yùn)用繪本，讓繪本中的文字和圖畫給孩子們以更廣闊的語言世界及更燦爛的圖畫視野。

爺爺一定有辦法讀書筆記4

　　今天，我和爸爸一起讀了繪本《爺爺一定有辦法》，故事中的爺爺真棒呀！

　　這個(gè)故事從一條毯子開始，每當(dāng)約瑟的東西用得不合適的時(shí)候，經(jīng)過爺爺想辦法，爺爺總會(huì)有辦法把它變成有用的東西，他能把小約瑟又破又舊的藍(lán)色小毯子做出奇妙的外套，奇妙的背心，奇妙的領(lǐng)帶，還有奇妙的手帕，奇妙的小紐扣，到最后還能寫成一個(gè)故事。

　　通過讀這本書，我感受到約瑟的爺爺很慈祥，很愛約瑟。還感受到了約瑟的爺爺很愛動(dòng)腦筋、很節(jié)約，他有一雙奇妙的手，象一位神奇的魔術(shù)師，他能把那些看似無用的東西一次次出其不意地變成有用的東西！約瑟的世界也因爺爺接連不斷的神奇之作而格外美妙！

　　約瑟爺爺?shù)哪请p手可真神奇，我太喜歡這個(gè)辦法多、心靈手巧的爺爺！所以我們小朋友也要向小約瑟爺爺那樣，在生活和學(xué)習(xí)中遇到問題時(shí)，多動(dòng)腦筋，創(chuàng)造自己的神奇美妙小世界！我們還要向爺爺學(xué)習(xí)，從小做一個(gè)注重節(jié)約的人，并從身邊事做起，節(jié)約每一滴水，每一支鉛筆……

　　《爺爺一定有辦法》真是一本很好看的書，很有趣，很有意思！

爺爺一定有辦法讀書筆記5

　　今天，老師給我們講了一本書，書的名字叫《爺爺一定有辦法》。里面講的是約瑟的爺爺給約瑟織了一件毯子，那件毯子又舒服又能趕跑噩夢。約瑟漸漸長大了，毯子也舊了。有一天，媽媽對他說：“約瑟，你的毯子又破又舊，真該把它丟了?！奔s瑟說：“爺爺一定有辦法?！睜敔斢纸o約瑟做了一件外套。約瑟又漸漸長大了，外套也老久了。

　　媽媽有一天又對約瑟說：“你的外套縮水了，變小了，真該把它丟了?！奔s瑟說：“爺爺一定有辦法?！比缓?，爺爺又織了一件背心，隨著約瑟慢慢的長大，有膠和顏色的背心變成了領(lǐng)帶，沾滿泥巴的領(lǐng)帶被爺爺織成了手帕，手帕后來被爺爺做成了一個(gè)紐扣。有一天，媽媽說：“約瑟，你的紐扣不見了?！奔s瑟最后沒有找到紐扣。約瑟在教室里寫了一個(gè)故事，故事的名字叫《爺爺一定有辦法》。

　　東西舊了并不是沒有用處了，還可以改成別的東西。