一年級小學(xué)生讀書筆記1

　　內(nèi)容簡介：有一只狼叫做紫嵐，她的老公死了，她老公的夢想是當(dāng)上狼王，可是不小心死掉了，正好這時紫嵐懷孕了，她想自己的丈夫不能完成這個夢想的話，就讓自己的兒子完成這個夢想，然后她就專門培養(yǎng)一個，那個死了在培養(yǎng)下一個，死了在培養(yǎng)下一個。

　　我看完了這本書大吃一驚，我說道，不會吧，還有這樣培養(yǎng)孩子，培養(yǎng)狼也一樣，不可能哪個厲害就培養(yǎng)誰，要每人都有平均的奶量，假如你的一個死了，那之前不是白白浪費了嗎？我完全不贊同這種教育孩子的方法。

　　我最喜歡改變藍(lán)魂兒的命運，因為他死的太慘了，竟然被自己的媽媽給咬死了，而且他媽媽還把他的一半身子扯下來，給他做埋葬，如果他不被獵人的架子夾到，也就不會回不去，也就不會被咬死，我當(dāng)時很吃驚為什么要咬死自己的兒子，后來才知道獵人抓到獵物是折磨死動物的，紫嵐這樣就是想讓他死的痛快點，如果不要被獵人的夾子夾到，就不會死，可能藍(lán)魂兒就會變成狼王。

　　現(xiàn)在有很多爸爸媽媽希望自己的孩子成為明星，可是他們沒想過，自己被關(guān)到屋子里學(xué)習(xí)是什么感受。

一年級小學(xué)生讀書筆記2

　　今天，爸爸從圖書館借來一本《木偶奇遇記》，我津津有味的看起來。

　　《木偶奇遇記》主要講了老人杰佩托將一塊充滿靈性的木頭刻成木偶——匹諾曹，視他為自己的兒子，幷希望他學(xué)會耍劍、翻跟頭，還想帶他去周游世界。這個愿望實現(xiàn)起來并不容易。貪玩的匹諾曹不肯上學(xué)，認(rèn)識了兩個壞朋友，多虧天藍(lán)色頭發(fā)的仙女救了他，他才沒被吊死。但是他還是被狐貍和貓騙走了。他向法官申訴，反而被送進(jìn)監(jiān)獄；出獄后偷葡萄又被農(nóng)夫抓起來當(dāng)看家狗。他雖然有所悔悟，但還是被壞同學(xué)引到“玩兒國‘和他們一起變成了毛驢，被仙女救起，最后和父親在鯊魚腹中重逢，成功逃生，從此變成一個好孩子。

　　我覺得匹諾曹一開始是不聽話，但他最后還是知錯能改，還是好孩子，我們應(yīng)該做一個聽話的好孩子，上課認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)知識，將來成為一個有用的人。

一年級小學(xué)生讀書筆記3

　　上個月，老師在圖書館借了一本《夏洛的網(wǎng)》給我們看，剛拿到書，我就津津有味地看了起來。

　　《夏洛的網(wǎng)》中所描繪的故事是令人感動的，一只將要被宰殺的小豬在一只蜘蛛的幫助下，成為一只名豬，并且躲過了被腌成火腿的災(zāi)難，然而，這只名叫夏洛的蜘蛛?yún)s為它與小豬威爾伯天長地久的友誼而死去……一個發(fā)生在農(nóng)莊的故事，被這位《精靈鼠小弟》的作者表現(xiàn)得淋漓盡致。

　　讀完這本書，讓我頗有感觸，一只蜘蛛挽救了一頭豬，這是多么不可思議，而這一切竟真的發(fā)生了。這是一張怎樣的網(wǎng)啊！它可以拋開任何世俗的習(xí)慣，讓生命的價值在蜘蛛網(wǎng)上蔓延。生活中，敢問幾個人能為友誼付出那么多？一句“再見”，夏洛走了，集市又恢復(fù)了原來的樣貌，可沒有一個人知道：一只蜘蛛曾經(jīng)起著多么重要的作用。記得文中最后幾句話是：“威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。它雖然熱愛它的子女，孫子女，曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無可比擬的?！弊x到這，我哭了，因為我被夏洛為威爾伯的付出而感動，為威爾伯記住夏洛而感動，被它們之間真摯的友情而感動。

　　是啊，朋友在心中的位置是無可取代，是無可比擬的。季節(jié)變了，容貌變了，一切都變了，可友誼，卻不會變。

一年級小學(xué)生讀書筆記4

　　我剛看完一本書，名字是《兔子坡》。兔子坡上有件興奮的事情發(fā)生了，那就是新人家來了。小動物都不停的去試探那家人是否是好人，然后它們也接來了阿那達(dá)斯叔公一起來觀察。在這過程中有人判斷他們是好人是因為，他治好了小喬奇的腿。也有人判斷他們是壞人，()是因為小喬奇突然不見了，都以為是那家人干的，但其實那是在治療小喬奇的腿。最后那家人非常善良，把自己的菜地分給了小動物們一半，讓它們品嘗到蔬菜的香甜，小動物們都認(rèn)為它們是好人。他們的菜地也沒有被動物給糟蹋破壞，田鼠幫它們松土，小松鼠和小老鼠還幫他們捉了糖蛾，最后菜地大豐收了。

　　看完書后，我覺得人與動物之間要互相幫助，不要欺負(fù)弱小的動物。我們應(yīng)該愛護(hù)動物，動物反過來也會幫我們。動物和人就是好朋友，這樣大自然會更加美好。同樣的人和人之間更要好好相處，互相關(guān)心，我們生活的世界才會變得更加美好。