《向著明亮遠(yuǎn)方》這本書(shū)講了主人公沈楠，一個(gè)成績(jī)平平的女孩，進(jìn)入了小學(xué)畢業(yè)班，生活似乎變了樣。下面是小編精心收集的向著明亮遠(yuǎn)方讀書(shū)筆記，希望能對(duì)你有所幫助。

　　向著明亮遠(yuǎn)方讀書(shū)筆記【1】

　　懵懵懂懂的成長(zhǎng)歷程，跌跌撞撞地走過(guò)，只為在時(shí)光中等待最美麗的綻放——《向著明亮遠(yuǎn)方》。一拿到這本書(shū)，就被書(shū)皮上這段話深深的吸引，便愛(ài)不釋手的讀了起來(lái)。

　　成績(jī)平平的女孩沈楠一進(jìn)入小學(xué)業(yè)畢業(yè)班，就覺(jué)的生活變了樣，和好朋友關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)，大家都不像以前一樣可以在一起瘋玩，似乎都變得很忙，忙著上這種輔導(dǎo)班那種輔導(dǎo)班的，和同學(xué)之間的成績(jī)也有了距離，"一輩子要在一起"的承諾也要慢慢隨風(fēng)而散。

　　最主要的是沈楠和媽媽的相處也不再輕松，媽媽的眼里只有成績(jī)，說(shuō)別人家的孩子都比她強(qiáng)，為此沈楠很郁悶。媽媽為使沈楠的成績(jī)能有所提高，還辭職在家專(zhuān)心照顧她，就連沈楠最喜歡的書(shū)法和舞蹈課媽媽也不讓學(xué)了。于是沈楠不得不在周末穿梭于各個(gè)輔導(dǎo)班，媽媽還給她制定了嚴(yán)格的作息安排，她感覺(jué)自己像個(gè)機(jī)器人一樣。終于盼到放寒假了，媽媽又給她報(bào)了一個(gè)寒假班，她的心像是被箭射穿了一樣，不停地淌血，傷心地暗自落淚。

　　寒假班要結(jié)束考試了，當(dāng)成績(jī)出來(lái)后，媽媽對(duì)沈楠的成績(jī)很不滿意，非常失望。還把一本畫(huà)冊(cè)書(shū)重重地扔到沈楠的臉上，怒吼著："你要沒(méi)學(xué)上了，你這成績(jī)?cè)趺茨苌虾贸踔校腋冻隽诉@么多！我收獲了什么？你還哭……"，沈楠只是流著眼淚，她再也不能像小時(shí)候一樣，想哭時(shí)就嚎啕大哭，現(xiàn)在，哭也是默默的，失敗了、被罵了……長(zhǎng)大就是要學(xué)著把哭聲憋回去……但淚水像斷了線的珠子嘩嘩的流著。她知道這次沒(méi)考好，可她心里也很委屈，便鼓起勇氣說(shuō)出了她的心聲："媽媽?zhuān)抑滥闶菫槲液茫赡阊劾镏挥谐煽?jī)，總是拿我和別人家的孩子比，覺(jué)得他們都比我好，你有沒(méi)有問(wèn)過(guò)我的想法和感受，總想著讓我上那些"牛娃"的學(xué)校，這世上哪有那么多的牛娃啊？我也一直在努力，所以請(qǐng)你也尊重我，"聽(tīng)后媽媽沉默了。

　　讀完這本書(shū)后，我久久不能平靜，感覺(jué)沈楠像是說(shuō)出了我的心聲。雖然媽媽沒(méi)給我報(bào)很多班，可我也好像是生活在別人家孩子的陰影里，媽媽也總是拿著我和班里一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)比。于是我強(qiáng)烈要求媽媽也把這本書(shū)讀了一遍，我們一起討論讀了這本書(shū)以后的想法，還相互檢討了各自的不對(duì)，我確實(shí)在平時(shí)學(xué)習(xí)中不夠努力和用心，媽媽也答應(yīng)我以后說(shuō)話方式要注意，也要多征求我的想法。

　　其實(shí)生活中有許多像我和沈楠這樣很一般的孩子，只是希望家長(zhǎng)們能耐心地等我們慢慢長(zhǎng)大，因?yàn)槲覀円苍谂Α＞拖駮?shū)中說(shuō)的最后一句話，當(dāng)遇到困難和難題時(shí)，不要絕望，要相信自己，那些以為走不出的低谷和絕望，或許只是一時(shí)的灰暗和陰霾，你還有千山萬(wàn)水要走，你要做的就是繼續(xù)努力前行，相信時(shí)間，相信自己，終將可以走向明亮遠(yuǎn)方，最終會(huì)找到屬于自己的風(fēng)景。

　　向著明亮遠(yuǎn)方讀書(shū)筆記【2】

　　“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”——看完龐婕蕾的《向著明亮遠(yuǎn)方》，我的腦海中只留下了汪國(guó)真叔叔的這幾句詩(shī)歌。

　　書(shū)中的主人公沈楠是一個(gè)成績(jī)平平的女孩，自從她進(jìn)入了小學(xué)畢業(yè)班后，就覺(jué)得生活變了樣。她也不得不放棄自己的愛(ài)好，去參加各種學(xué)科的輔導(dǎo)班和各式各樣的比賽。這一年的失敗、挫折和眼淚伴隨著沈楠的成長(zhǎng)。

　　讀完這本書(shū)后，我的心久久不能平靜，感覺(jué)她說(shuō)出了我的心聲。在我上了五年級(jí)后，我許久都沒(méi)有綻放過(guò)笑容。只是因?yàn)樯狭宋迥昙?jí)，爸爸媽媽要我去參加幾個(gè)輔導(dǎo)班。一放學(xué)，家都沒(méi)有回，匆忙吃點(diǎn)東西，便直接跑去輔導(dǎo)班上課，這邊輔導(dǎo)完后，又要去那邊的輔導(dǎo)班去補(bǔ)習(xí)，晚上差不多十點(diǎn)鐘才可以回家。中午基本上連吃飯的時(shí)間都沒(méi)有，有一段時(shí)間都只是吃面包。晚上回到家后還要寫(xiě)作業(yè)、做試卷，每天都要在差不多12點(diǎn)才能睡覺(jué)。雖然補(bǔ)習(xí)的強(qiáng)度大，但我的成績(jī)卻沒(méi)見(jiàn)怎么提高過(guò)。

　　我曾經(jīng)一度怨恨過(guò)我的父母，雖然我知道他們是為我好，也知道他們的良苦用心，他們是希望我可以考到一間好的中學(xué)，可是他們有考慮過(guò)我的感受嗎？其實(shí)我不奢求什么，我就希望我們一家人每一天都過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心的，他們的笑容就是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。但是看完這本書(shū)后，我深深地感受到通往成功的道路都是坎坷的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹呢？為了成功的那一刻，我們走得好苦，好累。但為了那一刻，我們也必須努力前進(jìn)。古人云：一分耕耘一分收獲。沒(méi)有日積月累辛勤的耕作，收獲又從哪兒來(lái)呢？

　　但是，爸爸媽媽?zhuān)蚁Ｍ銈兡苡凶銐虻哪托牡任议L(zhǎng)大，因?yàn)槲艺诓粩嗯Γ椅抑缊?jiān)持不一定成功，但放棄一定是失敗。就像書(shū)中的最后一句話，那些以為走不出來(lái)的低谷和絕望，或許只是一時(shí)灰暗和陰霾。你還有萬(wàn)水千山要走，你要做的就是繼續(xù)前行，相信遠(yuǎn)方。

　　向著明亮遠(yuǎn)方讀書(shū)筆記【3】

　　這個(gè)冬天，寒冷且哀傷。

　　我穿越城市的陰影，穿越老樹(shù)的荒蕪，回到破舊的圍墻處；去看交錯(cuò)的鐵軌和攜風(fēng)呼嘯而來(lái)的火車(chē)。每當(dāng)我失落或茫然無(wú)措的時(shí)候，總會(huì)去看一看向著遠(yuǎn)方延伸的鐵軌，聽(tīng)一聽(tīng)悠長(zhǎng)婉轉(zhuǎn)的汽笛聲。

　　這是兒時(shí)住過(guò)的小院，雖經(jīng)時(shí)光流轉(zhuǎn)，周?chē)拇蠖鄶?shù)建筑都已面目全非了，但小院的圍墻和一條條交錯(cuò)的鐵軌還在。

　　一切都還是這樣熟悉，仿佛我未曾離開(kāi)一樣。在這條路上，我看著天上的云，地上的石子，墻上的畫(huà)跡，都還是當(dāng)時(shí)的樣子。

　　依舊喜歡在鐵軌上像風(fēng)般的奔跑，也喜歡跟在火車(chē)后面不知疲倦的追隨。每次聽(tīng)到火車(chē)的轟鳴，總感覺(jué)世界都在為之顫動(dòng)，那來(lái)自天堂的音符，包含著一個(gè)又一個(gè)美好且明亮的夢(mèng)想。每次總會(huì)想火車(chē)上的他們，是不是和我一樣承載了前往的希望或抵達(dá)的夢(mèng)想。

　　坐在高低不平的墻頭，卻無(wú)奈的發(fā)現(xiàn)，兒時(shí)眼中高大的院墻，現(xiàn)在在我身前卻變得這樣矮小。究竟是歲月改變了它，或是成長(zhǎng)改變了我，我無(wú)從知曉。

　　站在風(fēng)里。我仿佛看見(jiàn)自己正追隨著疾馳的火車(chē)，不斷的奔跑。天空一片蔚藍(lán)，那時(shí)候，鐵軌在我心中只意味著遠(yuǎn)方。而火車(chē)，恰似那奔跑的我。

　　最終，懵懂的我懷著憧憬踏上駛往遠(yuǎn)方的火車(chē)，在一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的汽笛聲中，前往鐵軌的盡頭，夢(mèng)想的彼岸。看著被火車(chē)甩在身后那些曾經(jīng)無(wú)比熟悉的笑臉，轉(zhuǎn)過(guò)頭，我怎么有一滴淚落？

　　不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我的成才漸漸變成了一座龐大的迷宮。迷宮內(nèi)總是白霧迷離。走了無(wú)數(shù)次，發(fā)現(xiàn)也只是鐵軌，火車(chē)，破舊的圍墻及濕露露的青苔。

　　在每一條鐵軌，每一節(jié)火車(chē)，每一堵圍墻上，都會(huì)有一個(gè)自己。

　　安靜的自己、迷惘的自己、悲傷的自己、失望的自己、沮喪的自己，以及偶爾歡樂(lè)的自己。

　　開(kāi)往遠(yuǎn)方的火車(chē)，攜帶者各種各樣的離別和希望。周而復(fù)始地經(jīng)過(guò)和抵達(dá)，風(fēng)塵仆仆地接近后離開(kāi)，從來(lái)不曾流露過(guò)任何的疲倦與情感。

　　經(jīng)過(guò)的多了，才知道，路上不僅僅有著誘人的風(fēng)景，同樣也有著風(fēng)雨雷電。然而，旅途仍在繼續(xù)，一切都還是一個(gè)段落，回首和展望都是為了更好的前行。而不變的是，我依然喜愛(ài)火車(chē)和永遠(yuǎn)支持它的鐵軌。

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的火車(chē)在呼嘯聲中急駛而去，留下縱橫交錯(cuò)的鐵軌和一臉震撼的我。

　　這，就是人生的獨(dú)白嗎？

　　四周一片寂靜，此時(shí)，一列從遠(yuǎn)方駛來(lái)的火車(chē)，又從我身邊經(jīng)過(guò)。

　　火車(chē)在我的生命中，承載了一個(gè)少年的遠(yuǎn)方，它更是一個(gè)少年的信仰。那一聲撕破長(zhǎng)空的轟鳴，是支撐我的力量，讓我在成長(zhǎng)的軌跡上，像火車(chē)一樣的急駛。

　　望著離開(kāi)的火車(chē)，所有的困惑和掙扎早已變成了坦然。這個(gè)冬天很快就會(huì)過(guò)去。

　　我望著火車(chē)離去的方向，看到的是一個(gè)永遠(yuǎn)的春天。而我，也在這長(zhǎng)長(zhǎng)的軌跡上，不停地奔跑。

　　這么多值得我欣慰，我的人生仍是那一列向著春天奔跑的火車(chē)。