葉圣陶筆下的稻草人善良、盡職、不怕?tīng)奚且粋€(gè)一心想去幫助需要幫助的好心人。下面給大家分享稻草人的讀書(shū)筆記,希望對(duì)大家有幫助!

稻草人讀書(shū)筆記1
相信大家對(duì)“煮書(shū)”這個(gè)詞耳熟能詳、如雷貫耳,但我卻總覺(jué)得不可思議。今年暑假,我親身經(jīng)歷了一次,才真正感受到了它的妙處……
不知不覺(jué)暑假已過(guò)了一個(gè)月。媽媽給我買(mǎi)了葉圣陶爺爺寫(xiě)的一本名著——《稻草人》,并吩咐我這個(gè)假期好好讀讀這本書(shū)。我手舞足蹈地接過(guò),如獲至寶地抱在懷里。要知道,這可是我夢(mèng)寐以求的書(shū)啊!每天我都會(huì)擠出時(shí)間來(lái)看這本書(shū),盡管只有十分鐘,甚至一秒,我都會(huì)聚精會(huì)神地看。當(dāng)然,我也不是走馬觀(guān)花地看,而是一句一句專(zhuān)心致志地讀,每讀完一句就用鉛筆在上面做上記號(hào)。我也不是瀏覽一遍就算了,而是一邊看一邊思索,有時(shí)停筆想一想,有時(shí)上網(wǎng)查,也有時(shí)會(huì)問(wèn)爸爸媽媽。每一次我都會(huì)看得如癡如醉,忘了時(shí)間……
看完第一遍之后,我初次了解了它。這一次,我便與《稻草人》進(jìn)行第二次“約會(huì)”,深度了解。在文學(xué)作品中,我發(fā)現(xiàn)有各種各樣的人物形象,有的可愛(ài),有的勇敢,有的懦弱,有的內(nèi)向……在閱讀文學(xué)作品時(shí),我注意了了解人物形象最突出的特點(diǎn),抓住人物性格中與其他人不同的地方。就比如在《熊夫人幼稚園》這一文中,通過(guò)虎兒回答熊夫人的提問(wèn)時(shí)的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě),可以看出虎兒大膽、驕傲的特點(diǎn)。書(shū)中的人物被葉圣陶爺爺寫(xiě)得栩栩如生,我情不自禁地被這些跌宕起伏的故事情節(jié)給吸引住了。讀著它,我仿佛身臨其境,感受著主人公的喜怒哀樂(lè)。
第二次的“約會(huì)”順利結(jié)束,我意猶未盡、依依不舍,便再一次愛(ài)不釋手地捧起《稻草人》津津有味地讀起來(lái)。這一次,我了解了詞語(yǔ)的含義,聯(lián)系了文章的具體內(nèi)容,仔細(xì)體會(huì)詞語(yǔ)所表達(dá)的信息與作用。還有一些關(guān)鍵詞既可以表達(dá)人物的感情、心理,又可以展示人物的性格特點(diǎn)。比如《眼淚》這一篇,“他們手緊握著手,胳膊勾住胳膊,嘴唇湊著嘴唇,好像膠在一起,再也不能分開(kāi)了”。這里描寫(xiě)的是碼頭送別的情景,葉圣陶爺爺用了一個(gè)“膠”字,表現(xiàn)了人們面臨分別時(shí)難舍難分、念念不舍的悲傷。每讀到這我都會(huì)淚流滿(mǎn)面,這是多么感人的一幕啊!
三次的“約會(huì)”都拉下了簾幕,這讓我更加喜愛(ài)這本書(shū)。
名著,是一次和作者的心靈交流,是一回足不出戶(hù)的愉快旅行,是一部無(wú)聲的文字電影。這個(gè)暑假,與其說(shuō)我“煮”《稻草人》,不如說(shuō)《稻草人》“煮”我,因?yàn)樗鼛Ыo了我無(wú)窮無(wú)盡的收獲與歡樂(lè)……
稻草人讀書(shū)筆記2
當(dāng)我讀葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕窌r(shí),感覺(jué)自己就是那個(gè)盡職、善良、無(wú)奈的稻草人。眼看著凄涼悲慘的老婦人勞而無(wú)獲;眼看著漁婦為了糊口,無(wú)暇照顧咳嗽的孩子,竭盡全力卻只捕捉了一條七八寸長(zhǎng)的鯽魚(yú);眼看著遭遇悲慘的婦女因迫不得已而跳河自盡……稻草人眼睜睜地看著村民們生活在水深火熱之中卻心有余而力不足,心中十分壓抑和著急。
讀完全文,稻草人優(yōu)良的品質(zhì)在我腦海里揮之不去,那些被凄涼命運(yùn)和悲慘遭遇折磨的可憐人也一直在心頭徘徊。如果稻草人能和我們一樣能動(dòng)能行,那么它的愿望不就可以得到實(shí)現(xiàn)?《稻草人》里的悲劇不就完全可以避免了嗎?對(duì),能動(dòng)能行的我們應(yīng)該踐行稻草人的正能量!
這么想著,我也決心以后都這么做。
這天,放學(xué)回家經(jīng)過(guò)鄰居張奶奶家的門(mén)口,發(fā)現(xiàn)張奶奶目光空洞,一個(gè)人僵坐在院子里,好像神不守舍,連我叫她都沒(méi)有聽(tīng)到。因?yàn)閺埬棠痰恼煞虿痪们叭ナ懒耍贿B一個(gè)多月都哭成個(gè)淚人兒,最近剛好些,兒子一家都在常州,家里只有她一個(gè)人。我有些擔(dān)心。推開(kāi)家門(mén),趕緊把這一情況告訴奶奶。
奶奶拉著我的手來(lái)到張奶奶家,奶奶大聲喊了她幾聲,這才回過(guò)神來(lái)跟我們打招呼。奶奶問(wèn)她在想什么?不問(wèn)不要緊,一問(wèn),淚水就從張奶奶渾濁的眼睛里奪眶而出。自那天以后,我和奶奶就經(jīng)常去陪張奶奶——怕她寂寞,怕她想不開(kāi)。奶奶煮了好吃的,我就送一碗給她;奶奶早上去羌溪花園鍛煉,也喊張奶奶一起去;奶奶還動(dòng)員張奶奶一起報(bào)了市老年大學(xué)的花卉班和合唱團(tuán);媽媽帶回家的演唱會(huì)門(mén)票,我們也約張奶奶一起去看。哈哈,經(jīng)過(guò)三個(gè)多月的調(diào)整,張奶奶現(xiàn)在看上去神采奕奕,經(jīng)常和奶奶參加老年人的合唱活動(dòng),還經(jīng)常把自己種的花卉送給左鄰右舍呢!
當(dāng)然,正能量無(wú)處不在,只要我們細(xì)心觀(guān)察,從點(diǎn)滴做起,比如:扶老人、盲人或者低年級(jí)的同學(xué)過(guò)馬路;撿起地上的紙屑;在公共汽車(chē)上讓座位……總之,只要有一個(gè)像稻草人一樣的心,就能夠沿著稻草人的正確理念去踐行正能量!
稻草人讀書(shū)筆記3
西塞羅曾說(shuō):“受惠的人,必須把那恩惠常藏心底,但是施恩的人則不可記住它。”在我所知道的記憶最深的就是葉圣陶筆下的稻草人,它就是這樣的一個(gè)“施恩的人”。在葉圣陶童話(huà)的童話(huà)中,它擁有人的心靈,盡職盡責(zé),而且還有一種可貴的品質(zhì)——善良。
文章敘述的是一個(gè)老太太的園子里擺放著一個(gè)稻草人,他幫著老太太驅(qū)逐害蟲(chóng)。直到一天漆黑的夜晚,他親眼目睹了三件事:好不容易風(fēng)調(diào)雨順,可老太太種的稻子卻被吃光了。河上有一只船,一位漁婦的兒子得了病,一直叫喊著喝茶,可那漁婦給他喝水又繼續(xù)在河里捕捉魚(yú)。另一位婦女的丈夫賭錢(qián)把家全敗光,最后還要賣(mài)掉她,最后他跳河自盡了。
最后稻草人摔倒在地上,他不愿再看見(jiàn)這個(gè)災(zāi)難深重的世界,因?yàn)樗沼猩屏迹珔s無(wú)能為力。他想要去幫助所有需要幫助的人,但他終究只是一捆捆稻草做成的,□在泥土中,無(wú)法動(dòng)彈。讀完全文,我的心中卻滿(mǎn)是沉悶和壓抑,那個(gè)稻草人的形象一直都揮之不去,不幸的老婦人也一直在我心頭縈繞。雖然稻草人的善良感動(dòng)我,但我也替她們感動(dòng)悲哀。
葉圣陶的《稻草人》讓我們深刻地領(lǐng)會(huì)到了三十年代中國(guó)農(nóng)村中風(fēng)雨飄搖的人生百態(tài)。稻草人十分善良,善良不需要太多的詮釋?zhuān)酮q如寒風(fēng)中的一把火把,失意時(shí)候別人口中的一句安慰,痛苦時(shí)他人的一絲撫慰,無(wú)助時(shí)的一點(diǎn)點(diǎn)支援。把善良留給他人,也留給自己。著名小說(shuō)家張大春的《城邦暴力團(tuán)》里有這樣一句話(huà):“你不覺(jué)得這個(gè)世界上的人根本不注意自己的鄰居嗎?”這句話(huà),給我?guī)?lái)很深的思考,在物質(zhì)文明極大豐富的今天,人與人之間的距離卻日漸疏遠(yuǎn),彼此的關(guān)系開(kāi)始暗淡,有時(shí)甚至讓真理和道德走向淪喪,讓善良蒙上了一層塵埃。
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只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)善良,這個(gè)世界會(huì)變得更加溫馨、和諧。稻草人擁有善良的心,無(wú)能為力,但我們卻可以,為了不讓稻草人的悲劇重演,從現(xiàn)在起,我們不僅要有一顆善良的心,還要多行善事,努力用我們的善良改變世界,讓世界變成一個(gè)真正美好的世界。
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