男生賈里讀書(shū)筆記（一）

　　《男生賈里》是女作家秦文君的代表作。這本書(shū)講述的是上世紀(jì)九十年代中學(xué)男生的事。這本書(shū)深受八零后的歡迎。秦文君寫(xiě)的這本書(shū)和其他同類的書(shū)不大相同，因?yàn)槠渚哂姓鎸?shí)性。這本書(shū)把賈里定為主人公，充滿了九十年代學(xué)校生活的偶然性和無(wú)法言喻的必然性。這種性質(zhì)與21世紀(jì)的學(xué)校生活有所不同，所以讓我看起來(lái)很有趣。書(shū)中的主人公賈里很大度，是班級(jí)的領(lǐng)軍人物，可供我學(xué)習(xí)的地方也很多。其中精彩片斷如下：

　　有一次，家里的學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉行了拔河比賽。家里所處的（1）班要和（2）班比賽，（2）班是（1）班的仇敵，（1）班恨之入骨，下決心要在拔河比賽中戰(zhàn)勝（2）班。但（2）班的人個(gè)個(gè)人高馬大，體重大得驚人。家里決定增加毛重。上場(chǎng)時(shí)，每人身上都藏著鐵塊，結(jié)果贏了（2）班。正在這時(shí)學(xué)校讓（1）班參加區(qū)里的比賽，賈里害怕給學(xué)校丟臉，決定棄權(quán)，結(jié)果（2）班也承認(rèn)作弊，兩班就重賽了一場(chǎng)，最后（1）贏了。

　　如果這件事放在我身上，我肯定想不到用這種辦法。即使用了也會(huì)繼續(xù)用這個(gè)方法去區(qū)里比賽，足以見(jiàn)得賈里有恒心、有毅力戰(zhàn)敗（2）班，也突出他主動(dòng)提出棄權(quán)的仗義。兩班重賽時(shí)，誰(shuí)也沒(méi)想到（1）班會(huì)贏。事情是多變的，只要努力，就能成功。

　　學(xué)期末的時(shí)候，賈里的班級(jí)要舉行“我滿十五歲”主題班會(huì)，賈里想到了他爸爸朋友李四光。李四光前幾天為國(guó)殉職了，他的女兒圓圓只有八歲。賈里決定讓圓圓葉來(lái)參加這個(gè)班會(huì)，但有人反對(duì)。放學(xué)后，賈里說(shuō)服了老師，讓圓圓參加了班會(huì)，自己還表演了節(jié)目。

　　不經(jīng)歷事情就無(wú)法看透一個(gè)人。賈里十分有愛(ài)心，能考慮到別人。作為一班之長(zhǎng)，敢出面說(shuō)話，有說(shuō)服力，自己表演節(jié)目為大家樹(shù)立了榜樣，很值得學(xué)習(xí)。

　　在這本書(shū)中，賈里并不是絕對(duì)的主角，他的偉大之處就在于，在事情的背后，他總能調(diào)配。

　　男生賈里讀書(shū)筆記（二）

　　《男生賈里》是女作家秦文君創(chuàng)作的優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō)，它所敘述的是一個(gè)充滿青春活力的初一學(xué)生的故事。每章基本上就是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的故事，每一個(gè)故事的開(kāi)頭都可以看到一段“賈里日記”，用賈里日記的語(yǔ)言開(kāi)始故事，自然而然地加強(qiáng)了故事的可信性和可讀性。同時(shí)這些故事又是相互連貫，共同構(gòu)成全文的整體。故事中刻化的人物賈里有十分顯明的特色：班級(jí)里一出現(xiàn)什么怪模怪樣的事，大家就會(huì)不約而同地說(shuō)：“是不是賈里干的？”

　　其實(shí)，賈里的心眼并不壞，他是個(gè)能干又調(diào)皮的男孩，頗有點(diǎn)幽默氣質(zhì)；他不是大人眼中的優(yōu)秀生，當(dāng)然也不是個(gè)落后生；他聰明、熱情、機(jī)智、好幻想、愛(ài)開(kāi)玩笑；他每天都在做偉人夢(mèng)，渴望能一舉成為一個(gè)英雄，卻相不到東碰西撞，弄巧成拙，常常成了個(gè)好心辦壞事的魯莽頑童，甚至使自己陷入令人難堪的境地。

　　但這一切并沒(méi)有使他退卻，他依然熱情過(guò)人，渴望成功。

　　當(dāng)然，賈里也干過(guò)叫他人刮目相看的事情，著實(shí)讓他的好朋友魯智勝“羨慕”了一番。

　　這個(gè)看似平常的初一男生，有用不完的干勁和旺盛的精力。他的出現(xiàn)，使得原本平淡的生活變得有滋有味起來(lái)，而騷動(dòng)的心靈也因之顯得有聲有色。

　　鑒賞與評(píng)析

　　在閱讀《男生賈里》的一個(gè)個(gè)故事中，我們不難發(fā)現(xiàn)，()似科自己就是其中的一分子，正跟著賈里一起喜怒衣樂(lè)；而在讀完每章故事的時(shí)候，我們也會(huì)在不知不覺(jué)地陷入沉思。

　　確實(shí)，當(dāng)我們讀完一段故事，不經(jīng)意地，就會(huì)尋找到故事背后隱碟著的深刻寓意：有時(shí)候它可能告訴你，幫助別人是一件很令人愉快的事情；或者它正在說(shuō)，成功需要的是時(shí)時(shí)刻刻的努力；也許會(huì)是，對(duì)父母的關(guān)愛(ài)是應(yīng)該牢牢記在內(nèi)心深圳特區(qū)外的。

　　作者筆下的賈里用心感司生活水平的賜予，并漸漸長(zhǎng)大。他有許多的煩惱，也有對(duì)成長(zhǎng)的渴望，而最主要的是，他很真實(shí)。通過(guò)閱讀《男生賈里》，我們知道，長(zhǎng)大是一件多么不容易又多么令人興奮的事情啊！

　　從藝術(shù)特色上看，《男生賈里》以生動(dòng)有趣味的故事勾勒出一幅幅當(dāng)代中學(xué)生的生活畫(huà)面，情節(jié)引人，語(yǔ)言幽默，人物個(gè)性鮮明，生活細(xì)節(jié)逼真，富有時(shí)代氣息。真實(shí)而又詼諧地展示了一個(gè)充滿幻想又精力晴天乙的當(dāng)代中學(xué)生形象。

　　值得一提的是，作者對(duì)形象塑造的細(xì)致深入，語(yǔ)言描寫(xiě)的風(fēng)趣、幽默恰到好處地展示了賈里這個(gè)略帶喜劇性格的人物，從而營(yíng)造了全文的幽默風(fēng)格。

　　男生賈里讀書(shū)筆記（三）

　　《男生賈里》，是一部寫(xiě)青少時(shí)期男生的書(shū)，而賈里便是一個(gè)代表，還有魯智深，邱士力等人，都給我留下了深刻的印象，作者用筆抒寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)活潑的男孩，給我們?cè)忈屃撕⒆觽兊挠亚椋瑤?lái)一個(gè)個(gè)感人、有趣的故事。

　　賈里，一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩他風(fēng)趣幽默，對(duì)什么事情都有些鬼主意去應(yīng)付，但是他對(duì)妹妹是一種歧視，不過(guò)也有保護(hù)妹妹的一片心，在妹妹面前，賈里總是手足無(wú)措，他能完成無(wú)數(shù)艱難的任務(wù)，和老師周旋，卻敗在妹妹手上，初讀這本書(shū)，給我留最深印象的是賈里的那些鬼主意，他總是充滿想象，能用一些出其不意的方法，完成不可能或很難的任務(wù)，他能夠模仿別人聲音騙父親，捏造一個(gè)人來(lái)點(diǎn)評(píng)父親的文章，著實(shí)讓父親吃了一驚，他兒子有這么深的見(jiàn)解。

　　魯智深是賈里的好朋友，他是賈里的“小幫兇”，他們很調(diào)皮，也著實(shí)讓老師很頭疼，他們?cè)?jīng)想要不買(mǎi)票就看演出，結(jié)果留在電影院被抓住，派去洗廁所，在廁所里聽(tīng)完了一整個(gè)演唱會(huì)，吃了不少苦頭，魯智深學(xué)習(xí)他的爸爸愛(ài)抽煙，讓他爸爸很后悔無(wú)奈，這個(gè)時(shí)候被機(jī)智的賈里知道了，于是他聰明地在一盒煙里放了鞭炮，魯智深一打開(kāi)就被嚇了一跳，啪地爆炸了，從此魯智深很后怕，再也不敢抽煙了。

　　邱士力是一個(gè)強(qiáng)壯的男孩，他在運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了好成績(jī)，也曾經(jīng)要和賈里決斗，結(jié)果還是和賈里成了好朋友，是憤青青年，可以說(shuō)是不打不相識(shí)，這些初中故事也許能給我們啟發(fā)，讓我們學(xué)會(huì)如何處理這些同學(xué)間的事情，這本書(shū)給人啟發(fā)，也指引我們度過(guò)叛逆的的時(shí)期，所以這本書(shū)是極好的。