為了增強教育法律意識，提高依法治教的能力，我研讀了《教育法制基礎》。以前模糊不清的一些問題得以明朗，以前不了解的一些法律知識得以理解，受益非淺。

　　依法治教是合法建立、健全學校的各項規章制度，然后嚴格執行這些規章制度。依法治教的法律依據是由國家制定的教育法律、法規和規章制度以及其他與教育有關的法律法規。學校制定的規章制度必須以此為依據，不能與之相違背，否則便不合法。

　　依法治教的目的是創造良好的學校管理秩序和教育教學秩序，為實現學校的宗旨提供保障，是做好學校工作的基礎。依法治教是確保教育的戰略地位的需要，是保障公民受教育權益的需要。依法治教是依法治國方略在教育系統的具體體現，是在社會主義民主的基礎之上，以一定的教育法律體系為基礎，依據法律來加強對教育事業的管理和規范，以促進教育事業發展的過程和手段。依法治教作為一種手段，是指它與行政手段、經濟手段等一樣，是加強教育行政、學校管理、教育教學及其他教育行為的有效手段，是做好教育工作的基礎。

　　依法治教必須做到“有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究”。有法可依，作為基層領導應加強學校章程和校內規章制度的建設。有法必依，要增強人們的教育法律意識，要遵守教育法規的基本原則，堅持教育的社會主義方向，遵循憲法確定的基本原則，發展社會主義的教育事業，要正確行使權利，嚴格履行義務，要堅決執行教育法中的禁止性規定。執法必嚴要求我們在任何時候、任何地點、任何條件下的執法活動都應堅持統一而一慣的執法尺度，要貫徹到日常的行政活動、學校管理活動中去。違法必究是“法律面前人人平等”原則在執法活動中的具體體現。