周恩來在少年時候，看到許多老百姓遭人欺負(fù)，祖國割地賠償。一天，在校會集會時，校長提出了一個問題：“我們?yōu)槭裁醋x書？”在這時候，一個瘦弱的孩子走了出來說：“我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書”。這年僅12歲的周恩來，還有一番愛國的心??！周恩來很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，在漫漫的長征路上，在山城重慶的閣樓上，甚至在出國訪問的飛機(jī)上，他都是手不釋卷地讀啊，寫啊……躺在病床上的他也沒有中止過學(xué)習(xí)。

　　“為中華之崛起而讀書。”

　　這句話，是對多少中國人的喚醒，是面對中華民族的震響，也樹立了光復(fù)偉大祖國的志向。

　　如今的中國已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)大于當(dāng)時的中國，也總有人抱怨：“為什么要讀書？”“讀書有什么出路？”或許在一些人眼里，讀書與否于自己的命運(yùn)沒有關(guān)系，但你要記住，你是中國人，是建設(shè)社會主義現(xiàn)化化強(qiáng)國的一份子。

　　“百年大計，教育為本”，即富強(qiáng)中國，就要學(xué)習(xí)，讀書——終身學(xué)習(xí)，終身讀書，為中華之崛起而讀書。

　　2016年，《國際金融報》的記者對中國A股500名上市公司高管的教育程度做了分析調(diào)查。最后發(fā)現(xiàn)，高管們84%擁有高學(xué)歷，一半畢業(yè)于985學(xué)校。薪酬前10位的董事長，其中有8位都畢業(yè)于重點(diǎn)本科院校。

　　這個事實(shí)中的數(shù)據(jù)無一不在告訴我們，學(xué)習(xí)的優(yōu)越性——為自己，更為國家。

　　我們都知道，經(jīng)濟(jì)建設(shè)是解決我國目前一切問題的中心，既然這樣，我們?yōu)楹尾皇侵腥A之崛起而讀書呢？又例如今年的平昌奧運(yùn)會，面對韓國選手的行為，我們不應(yīng)該只會用鍵盤抨擊，而是更要學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，強(qiáng)大中國，用星星之火，燃燒這種不公。然后奮進(jìn)，砥礪前行。

　　我們都希望有一天，中華子女無愧于周總理的“為中華之崛起而讀書”，無愧于橫槊先生的“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”，無愧于先人，無愧于山河。

　　那一天，山河依舊，四海清平。我們此生不悔入華夏，我們愿意：

　　“為中華之崛起而讀書”