工作在一線的教師，尤其是一天上五六節課的老師，總是感到很忙，忙著上課，忙完了上課忙著批改作業，批完了作業時間也就不多了，趕緊再備課下一節的課，下班了，教師跟所有的人一樣，我們也要做家務，也要教育自己的孩子……整天忙忙碌碌的，根本沒有大塊的時間讓我們靜下心來讀書。其實，我們何不見縫插針地讀書呢？

　　清晨，我布置了本單元的日積月累讓學生背誦，我估摸著學生最快也得一二十分鐘，于是我就隨手拿起放在書推理的一本書看了起來，五分鐘，十分鐘，十五分鐘……就有幾個背誦高手來讓我檢查背誦，于是我折了頁碼，聽學生背誦，之后我又安排其他學生給剛才背誦的同學背誦，騰出十分八分繼續看。

　　下午，我安排學生寫作文，當看到學生筆尖在紙上不停地流淌時，我又坐下來看起了書。

　　學生看報紙時，我再次拿起書讀了起來。

　　當然我們應該注意勞逸結合，但學生在學習的時間我們也去充電，有什么不合適呢？

　　不知不覺，一天下來看了四十頁，小小的心里充滿了幸福和愜意。

　　魯迅曾經說過：“時間就像海綿里的水，只要肯擠，總是有的。”就像我們特別想干一件事時，無論多忙也要抽出時間去干。所以只要我們愿意讀，總會擠出時間的。

　　見縫插針多讀書，持之以恒長學問。