精選以讀書作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的以讀書作文9篇,希望能夠幫助到大家。
以讀書作文 篇1
我有個(gè)會(huì)讀書的姐姐,大名叫蔡思,小名叫思思。她有一雙圓圓的水靈靈的眼睛,身材非常苗條,有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)。有時(shí)候披著長(zhǎng)發(fā),戴著光梳,有時(shí)扎著馬尾辮。我的姐姐十二歲了,今年剛上初一,每次都喜歡穿紅色的上衣配黑色的長(zhǎng)褲。
我的姐姐非常會(huì)讀書,字寫得非常漂亮,做作業(yè)也非常認(rèn)真。一點(diǎn)也難不倒她。比如我的寒、暑假作業(yè),她都能認(rèn)真指導(dǎo)我,當(dāng)我的小老師。姐姐的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好,每次學(xué)校的考試,不是九十分以上就是滿分。每到寒、暑假的時(shí)候,我的姐姐會(huì)以最快的時(shí)間完成作業(yè),然后打電話給我媽媽說(shuō):“愛姑,你有時(shí)間來(lái)接我嗎 ?我的作業(yè)都寫完了。”
今年的暑假,媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班,剛開始,學(xué)過(guò)之后的單詞我都讀不好,這時(shí)候,姐姐會(huì)先告訴我怎么拼,然后在告訴我怎么讀。例如書包bag,她先讓我拼單詞,拼成三個(gè)b、a、g分別來(lái)讀,然后拼在一起讀就組成了bag的讀音。就這么簡(jiǎn)單的方法讓我的英語(yǔ)一下子提高很多。爸爸媽媽豎起大拇指夸道:“你們真棒!”
這就是會(huì)讀書的姐姐,也是我學(xué)習(xí)小老師。謝謝我的小老師姐姐,我愛我的姐姐!
以讀書作文 篇2
讀書可以拓寬知識(shí)面。
書到用時(shí)方恨少;讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神;知識(shí)就是力量;書是人類進(jìn)步的階梯;書中自有黃金屋……古往今來(lái),許多名人給我們留下了許多有關(guān)讀書的名句。
我有很多愛好,比如說(shuō):體育、網(wǎng)球、乒乓球等。不過(guò),我最喜歡的還是讀書。今年,我才讀六年級(jí),可我已看了很多書。比如《西游記》、三國(guó)演義》、《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》,給了我許多啟迪。
我沒有讀書的時(shí)候,很多事情都不懂,什么東西可以吃,什么東西不能吃,什么事應(yīng)該干,什么事不應(yīng)該干。自從讀了書后,懂得了很多事。比如:小時(shí)候,我很不喜歡媽媽來(lái)管我,媽媽叫我干事情,我就偏不干,和媽媽叫板?,F(xiàn)在,媽媽叫我去做事,我也就去干了。
從此,我就把讀書列入了我的學(xué)習(xí)日程中,我每天擠出時(shí)間讀書,我還自創(chuàng)了一句話:讀好書,書讀好,好書讀!
我一定要好好讀書,更上一層樓!
以讀書作文 篇3
隨著當(dāng)今經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,創(chuàng)富的機(jī)會(huì)當(dāng)然有所增多,因此,當(dāng)代許多大中小學(xué)校的學(xué)生,甚至家長(zhǎng)不太看重讀書的重要性。一致的理由是:讀書無(wú)用。
確實(shí)現(xiàn)在許多大小報(bào)紙時(shí)不時(shí)的刊登上某地某人初中沒畢業(yè)或沒上大學(xué)就創(chuàng)立了XX公司,成為大富豪----這可能是事實(shí),或者還有一些老一輩的人因以前教育條件差,沒有多少文化卻成為XX公司的老總甚至百萬(wàn),千萬(wàn)富翁----這也許也是事實(shí)。于是學(xué)生家長(zhǎng)便下結(jié)論:讀書無(wú)用,不讀書仍能發(fā)財(cái)。
單據(jù)這一點(diǎn)而論,卻是盲目不足據(jù)的。某些人的創(chuàng)富只能說(shuō)明他們獨(dú)特的經(jīng)濟(jì)管理才能和闖勁,配上很好的時(shí)代機(jī)遇,而不能說(shuō)因?yàn)槲幕佟P侣勚粓?bào)道“新”,“奇”事。而在大千世界中有更多的人憑著在讀書年代獲得的知識(shí)和建立的思維而有所成就,卻少報(bào)道。社會(huì)上有更多的經(jīng)理部長(zhǎng)難道不是讀書人嗎?只是普通而登不上報(bào)紙,再?gòu)牧硪唤嵌葋?lái)講,并不是每個(gè)人都有天才的經(jīng)濟(jì)管理能力和適時(shí)的運(yùn)氣。若不然,中國(guó)乃至世界便不用大力發(fā)展教育了。袁隆平,錢學(xué)森式的人物就英雄無(wú)用武之地了。更何況能力的大小,貢獻(xiàn)的有無(wú),不能僅僅憑著賺的錢的多少來(lái)評(píng)價(jià)。
所以說(shuō):“讀書豈能無(wú)用?”。
如果是為了科學(xué)技術(shù)研究而學(xué)習(xí)的話,說(shuō)實(shí)在的,現(xiàn)在學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)物理等確對(duì)日后的世界性難題無(wú)大幫助。可大家都知道,不會(huì)算術(shù)何來(lái)數(shù)學(xué)研究?不懂生活中的物理又何來(lái)深入浮力定律,牛頓定律?最重要的一點(diǎn)是憑借那一知識(shí)點(diǎn)來(lái)開發(fā)智力。人不是一生下來(lái)就是擁有天才頭腦的愛因斯坦之所以成為一代數(shù)學(xué)大師,物理專家,阿基米德之所以成為數(shù)學(xué)巨匠,這與他們的勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研分不開的。
所以說(shuō):“讀書豈能無(wú)用?”。
如果是為了經(jīng)濟(jì)與日后的工作,學(xué)習(xí),生活的話,在學(xué)校確能獲益不少。比如說(shuō),學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》能讓人明白更多的人生哲理,清除內(nèi)心的污濁之點(diǎn),擴(kuò)大人的心胸,懂得如何待人處世;學(xué)習(xí)歷史能使人前事不忘后事之師,還增長(zhǎng)我們的見識(shí);學(xué)習(xí)地理能足不出戶而知世界各地風(fēng)土人情,礦產(chǎn),交通等等情況,學(xué)習(xí)生物能使人了解生物的構(gòu)造,生長(zhǎng)規(guī)律等等。難道能說(shuō)讀書無(wú)用嗎?
今天是大學(xué)生的年代,明天便是研究生的年代,也許后日就是博士生的天下。如今世界的大小公司都要招至少本科學(xué)歷的人才,初中高中文憑到哪都拿不出手的。相比之下,又有誰(shuí)愿意放棄一個(gè)清華大學(xué)高才生而選擇一個(gè)初中沒畢業(yè)的人來(lái)自己公司工作呢?
所以,我可以堅(jiān)定的說(shuō):“讀書豈能無(wú)用?”。
以讀書作文 篇4
借著清早的第一縷陽(yáng)光,你是否輕輕掀開書籍,洗浴在絲絲縷縷的晨曦中,吮吸著最甘醇的常識(shí)雨露,沉醉在常識(shí)的芬芳中……
曾多少時(shí),記得兒時(shí),看《三國(guó)演義》,此中有許多字都不大熟悉,只喜好書中打打殺殺的壯不雅局面,如今再讀,我越來(lái)越喜好在誰(shuí)人鉤心斗角的戰(zhàn)役年月,諸葛亮的神機(jī)神算,關(guān)公的勇敢善戰(zhàn)。讀《水滸傳》我喜好“豹子頭”林沖的男人風(fēng)格,喜好“小李廣”花榮的超人箭術(shù),喜好吳用的足智多謀,這一百零八位梁山豪杰個(gè)個(gè)讓我嘆服,他們的豪放讓我盼望。
踏著薄暮的那一抹抹彩霞,你是否仍然回味著書籍,明白書中的奇妙,感覺念書的快活……
跟著樹墩上年輪漸漸增多,我對(duì)書的喜好也日益增加。兒時(shí)的那些名著已滿意不了我求知的愿望。
高爾基說(shuō)過(guò),“冊(cè)本是人類前進(jìn)的門路”,是的,在書的領(lǐng)導(dǎo)下,我們這群蒙昧的孩子吮吸著常識(shí)的養(yǎng)分康健發(fā)展,不停的前進(jìn)。讀《羅密歐與朱麗葉》,我為他們堅(jiān)毅的戀愛而沖動(dòng),為他們對(duì)戀愛的執(zhí)著而敬佩,也為他們的戀愛悲劇而痛惜!讀《如果給我三天灼爍》海倫凱勒神往對(duì)生存的、對(duì)灼爍的渴求、對(duì)運(yùn)氣的不平輸,豈非不令我們深深的敬佩嗎?
凱勒說(shuō)過(guò):“一本書像一艘船,領(lǐng)導(dǎo)我們從局促的處所,駛向生存的無(wú)窮遼闊的海洋”,我們?cè)跁懈杏X快活,在書中學(xué)到常識(shí),在我們芳華的殿堂里,讓書陪同你,你會(huì)真正的了解到書中自有黃金屋這句話。以書為友,和書交換,不恰是歌德的快活嗎?
飛揚(yáng)的芳華,讓我們與書相伴;
輝煌光耀的生存,讓我們與書共度;
好念書,讀好書,你將領(lǐng)會(huì)到——念書好。
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