【熱門】讀書作文合集8篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的讀書作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書作文 篇1

　　抬起頭，前方是往復(fù)不斷的車流，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來一絲迤邐的鳥鳴，卻又急速的湮滅于汽車雜亂的歌聲中，在顛簸中成了忽遠(yuǎn)忽近的歡歌。回過神來，我已呆坐了許久。

　　每一日，我看著來去車流回家竟是在不知不覺間習(xí)慣了消磨。我茫然地看著人們伸出摸兜的手，手中握著大大的熒光屏。在申城冬日，我負(fù)手，卻無法在那塊狀物上找到一絲暖意。

　　直到我知道了口袋書。只有平常書冊(cè)一半大的書在手上輕飄飄的，像是我在茫茫汪洋中依附的浮木。第一本口袋書是北宋文集，內(nèi)封上寫了一句話：“余平生所作文章，多在三，乃馬上，枕上，廁上也。”

　　于是我啟了書。很難描述那一瞬的感受，像是武陵人誤入桃花源，世界一霎那靜了下來，那是一種一塵不染的美好，洗去鉛華，只留下樹影婆娑。那是絕對(duì)而純粹的平靜，是世間所有靜謐的光。我不再百無寂寥地看著零亂房樓，而是一次又一次輕啟書本，細(xì)細(xì)品讀。再后來，我遇見了一個(gè)人，她說自己口袋里有一本小的蘇軾詞集。我便買了此書，開始讀，我開始沉迷，開始欣賞，開始狂熱，我體會(huì)了“江南無所有，聊贈(zèng)一枝春”的美麗，我看過了“芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼”，我瞧見“古屋寒窗底，聽?zhēng)灼╋w墜”，我望遍了“芍藥櫻桃俱掃地，鬢絲禪榻兩忘機(jī)”，我發(fā)現(xiàn)我有些變了，變得快樂，簡(jiǎn)單，在短短時(shí)光中讀一首小詩(shī)，自是綽有余，那一首短短小詩(shī)“本是無意穿堂風(fēng)，偏偏孤倨陰山洪”，悄悄地給那片空白的天地一步步地安上青磚黛瓦，曲水亭街，悄悄地造出了一片文學(xué)的天地，如那時(shí)間的碎片，偏居一隅卻在轉(zhuǎn)眼前將我?guī)朊篮谩?/p>

　　現(xiàn)在，我常讀的是當(dāng)代或近代大家的散文集子，理所當(dāng)然地有時(shí)一種感覺。那是平靜而溫暖的—未必美得懾人心魄，卻像是固體的陽(yáng)光那樣凝實(shí)。從口袋中取出，我便隨意轉(zhuǎn)身，跳入燦爛世界。

　　總有人在碎片化的時(shí)間拼命學(xué)習(xí)，但依我看，那碎片化的時(shí)間中，大多是靜不下心思來的。我想也唯有讀書，在那細(xì)雨蒙蒙之際啟窗，孤身前望那窗外若云若霧，便是萬(wàn)籟俱寂，再無它想了。

　　“閉門既是深山，讀書隨處凈土。”若是大膽一點(diǎn)，對(duì)梁實(shí)秋先生的話稍加改動(dòng)，就能輕易表達(dá)出我的心境來：我有一人一心一書，思?jí)糸喿x，均已有著。我亦不復(fù)他求。

讀書作文 篇2

　　書是人類文化的載體，它為全球各地的人們的溝通提供了一個(gè)理想的渠道。

　　俗話說：巧婦難為無米之炊。沒有好的原料，即便擁有極高的科技，那也不能完成預(yù)期的目標(biāo)。所以，看書，就要看好書。例如，中外名著，畢竟它們經(jīng)住了時(shí)間的考驗(yàn)。好書也可以是與自己的專業(yè)有關(guān)的書籍，因?yàn)樗鼈兛梢詭椭约禾岣邔I(yè)素養(yǎng)。所以，對(duì)我們有幫助的書就是好書。但是，書中的垃圾是絕對(duì)不能看的。它們浪費(fèi)了我們的時(shí)間、精力，使我們無力工作，甚至荒廢人生。

　　做任何事情都要講究方法，掌握了有效的讀書方法，就可以達(dá)到事半功倍的效果。如果不掌握一些方法去讀書，就只能像一只無頭蒼蠅一樣亂飛亂撞。行里人看門道，行外人看熱鬧。讀書，就要運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)去分析，去學(xué)習(xí)。將其中的精華收錄下來，以豐富自己。取其精華，去其糟粕，這樣去讀書才可以達(dá)到最佳效果。

　　讀書的重點(diǎn)在于“讀”。只有大聲朗讀，才可以讀出最佳效果，才可以發(fā)揮讀書的最佳效果。讀可以順暢身體，使身體中的氣息通暢。在讀書的同時(shí)也鍛煉了身體，這豈不是一舉兩得的好事？身體是革命的本錢，在革命的同時(shí)也不忘記身體，這才是真正的革命。以身體為代價(jià)來獲取勝利是不值得的'。因此，“讀”也是讀書的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

　　只是死讀書，而不將它運(yùn)用到生活中去，這是不應(yīng)當(dāng)?shù)摹W(xué)以致用，我們要將讀書所學(xué)的對(duì)我們有幫助的知識(shí)運(yùn)用到生活中去。我們讀了、記了就要用，將讀書讀到的運(yùn)用起來。這可以提高我們的涵養(yǎng)，同時(shí)檢測(cè)我們讀書的效果。而讀書只是為了達(dá)到一些目標(biāo)，不自覺去讀，或是只讀一些毫無意義甚至有害的書籍來娛樂，那讀書還不如不讀，這樣讀書，只會(huì)浪費(fèi)我們的時(shí)光，讀書也因此變得沒有意義。

　　總而言之，我們要將讀書作為生活的一部分。因?yàn)樽x書對(duì)我們的成長(zhǎng)有著不可替代的作用，認(rèn)真讀一本好書會(huì)使我們獲益匪淺，它會(huì)使我們學(xué)到更多的知識(shí)，收獲更多的閱歷。這是課堂上老師教不到的。所以，有人說，書就是老師。看來，這話一點(diǎn)也沒錯(cuò)。

　　讀書是一門高雅的藝術(shù)，只有善于讀書的人才可以領(lǐng)悟到這門藝術(shù)的真諦。

讀書作文 篇3

　　窗外，下起了雨。微風(fēng)襲來，帶來陣陣涼爽。昔日奄奄一息的植物們也爭(zhēng)相擁抱著雨滴，葉子也比以前更綠了，像抹了一層油似的。

　　我坐在窗前，拿起了書。可是手指剛碰到書的封面，便起了一陣煩躁。是啊，讀書有什么用，這時(shí)候都定型了，再努力也無濟(jì)于事了。于是我憤然把書扔在了一邊，就隨他去吧。看到雜亂的房間，心里更是煩躁了。于是很不情愿地去整理了房間。

　　整理到課外書的時(shí)候，突然看到了那本早已被我拋之腦后的書，那是一本《名人傳》。它正被我遺忘在那個(gè)不顯眼的角落，與世無爭(zhēng)。我輕輕撿起它，灰塵覆蓋在它的臉上。我抹去灰塵，輕輕的打開了它，細(xì)心讀了起來，沉浸在了書中的世界。

　　微風(fēng)襲來，我早已渾然不知，因?yàn)槲乙呀?jīng)被書中的人物深深的吸引了。在那里，我看到了貝多芬在我的面前，他在彈鋼琴，他是那么的陶醉。陶醉在他自己的鋼琴世界里。一首名曲誕生了。我在背后叫他，可是他像是沒聽到我似的絲毫沒有察覺到我的存在。我突然想到，他聾了!他聾了，我震驚了，一個(gè)殘疾的人都知道堅(jiān)守自己理想，再大的困難都不怕，更何況我一個(gè)健全的人呢?我由衷的為自己感到羞愧。

　　回到了現(xiàn)實(shí)，腳早已冰涼，我卻沒時(shí)間顧及這些了。我撿起那本被我扔走的書，重新讀了起來。

　　窗外，雨還在下。