讀書作文匯總9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的讀書作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀書作文 篇1

　　書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。這是文人古人對于讀書的意義。其實，書中卻是有許多許多的樂趣，我就很喜歡讀書，無論是什么歷史研究的、文學(xué)經(jīng)典、神話傳說、還有就是一些奇怪的書籍，像《山海經(jīng)》等這些上古書籍，我也是時常讀一讀的。

　　我喜歡讀書是因為讀書能帶給我很多的樂趣，書里的內(nèi)容可以讓我深入其中，讓我感受到當(dāng)時人物的感受，也能讓我感受到當(dāng)時環(huán)境是是那么樣子的，讀書能讓我置身于書中的世界，摒棄現(xiàn)實世界，書中的世界是美好的，因為寫書的人畢竟是對于美好生活的向往。

　　我最喜歡的一本書就是講述陶淵明的自傳，書中講述了陶淵明的一生，他做過官，也曾經(jīng)人前顯貴，可是后來他與當(dāng)時的官場格格不入，“不為五斗米折腰”所以離開官場，自己過起了田園生活，也正是陶淵明這樣的人生經(jīng)歷，才有了后來的“采菊東籬下，悠然見南山”的自得，我很欣賞他，我也希望能像他一樣，過上那樣的日子，以及他對于生活的態(tài)度。可是當(dāng)今社會不允許。

　　《山海經(jīng)》也是我喜歡的一本書，好多人都讀不懂它，因為書里邊記載了許多的上古年間的事情，在當(dāng)今看來，里邊的東西不復(fù)存在，其實這是一部講述歷史的書籍，當(dāng)然里邊也有編造的成分，但是還有許多的信息是值得我們采用的，包括里邊的一些地理位置，在目前看來是十分準(zhǔn)確的，可以看得出古人的智慧。

　　讀書不僅可以增長我們的知識量，還可以豐富我們的生活，陶冶我們的情操，簡直是一舉兩得的事情，何樂而不為呢？

讀書作文 篇2

　　“書是人類進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基說的。書的確能讓人進(jìn)步，但是。我也愛讀書，甚至對書愛不釋手，可我這么愛讀書，我卻沒有進(jìn)步呢？這個問題一直困擾著我。終于，我在《走遍天下書為侶》這篇文章中找到了原因。

　　這篇文章告訴我，讀書，一定要從中獲取你從不知道的新知識才能是讀了一本書。讀書并不是讓你輕描淡寫地看看書中的文字，而是讓你體會到著本書中每個字的意義和它所代表得生命，讓自己也融入故事情節(jié)中，就好像你透過文字，看到故事發(fā)生的場景一樣。讀書不但要思考、體會和想象，還要跟作者學(xué)一手，把作者怎樣用文字把故事畫出來的本事記住，故事中的好詞好句和優(yōu)美的段落都要摘抄并背誦，在你寫文章時也可以用到。最后，你要一遍一遍毫不厭倦地讀這本書，你每讀一遍都會發(fā)現(xiàn)新的東西，只有不斷獲取知識，才能提高自己。

　　我明白了，讀書只是看你從書中知道了什么，懂得了什么。而不是在乎你看了多少。如果你一直一目十行，囫圇吞棗地讀書，那么即使你看了成千上萬本書，也不會學(xué)到什么，更不會提高自己的水平。

　　我終于養(yǎng)成了做讀書筆記的習(xí)慣。這樣做的效果還真不錯！沒幾天，我的作文就有了很大的進(jìn)步。我也能著迷地讀書了！

　　有一次，我在房間里讀《兒童文學(xué)》，當(dāng)我讀到《美麗世界的孤兒》時，我被這則故事深深吸引住了，津津有味地讀了起來，我便開始想象：假如我就是故事中的主人公──柳霞的話，我一定會和銀白色的小馴鹿──幺魯達(dá)在森林里尋找其它的馴鹿。當(dāng)可愛的幺魯達(dá)看到樹上的“大瘤”時，它就把頭拱進(jìn)我的懷里，害怕再見到那個大樹瘤。仿佛這時我就是它的母鹿，像母親般呵護(hù)它，照顧它。我用修長白皙的手指撫摸著它柔軟潔白的絨毛，給予它安慰和鼓勵……我正沉浸在我那美妙而幸福的幻夢中時，弟弟推開門，叫我吃飯，可我仍然沉浸在幻想中，壓根就沒聽見。弟弟見我不理，就出去了。這時的我卻正在我的想象世界里遨游。不知過了多長時間，我被重重地推了一下，就像小鳥在天空中飛翔時折了翅膀一樣從幻想中回過神兒來，只見身邊站著弟弟，他說“老姐！你看書也不休息一會兒，午睡啦！”。我這才發(fā)現(xiàn)已在這里讀了幾個鐘頭的書了。我合上了書，躺上床，雖然我腰酸背痛，可我的心里卻是美滋滋的，因為剛才讀的文章里的優(yōu)美詞句，和寫作方法我都記下來了，這些知識可謂是我最好的營養(yǎng)品，記下了它，比吃了一頓山珍海味還要好呢！

　　讀書，教我做人；讀書，使我快樂；讀書也讓我進(jìn)步。所以我讀書，我快樂！

讀書作文 篇3

　　如果你們一進(jìn)到我的房間，第一眼便看到的書架，上面擺滿了密密麻麻的書，多得數(shù)不勝數(shù)：《假如給我三天光明》、《加勒比海盜》、《楊家將》……從這些書中我獲得了一份無與倫比的快樂。

　　每天早上，我起床后讀一本書，便有了開始一天學(xué)習(xí)的精神；每天中午，睡完午睡讀一本書，便有了精氣神兒；睡覺前，讀一本書，來總結(jié)今天學(xué)過的知識。從這里尋找樂趣是天下無雙的。

　　我書架上的每一本書，都被我翻閱過許多次。那些感人情節(jié)，感人的場面，緊張的情況，冒險的旅程，全被我背得滾瓜爛熟，寫作文的時候我就會把它們加進(jìn)去。這其中的快樂，何其多！

　　“書中自有黃金屋”，這句話真有道理。多讀書，可使我們開闊視野，增長知識；可使我們提高思考能力，對文章加深理解；可使我們學(xué)會換位思考，做比較。比如看《魯賓孫漂流記》，我們就可以進(jìn)行“換位思考”：如果是我獨自一人漂流在小島上，無依無靠，什么都沒有，我會怎樣？我是否會像他那樣努力地打造生活？

　　一個人如果認(rèn)認(rèn)真真的讀一本書，他就會進(jìn)入到這本書里的情節(jié)，如同身臨其境一般，真正的了解這本書，懂這本書的內(nèi)涵。就算旁邊熱鬧非凡、鑼鼓喧天，他也不會聽見，正因為他與書正在交流。

　　讀書是一件非常快樂的事情，一個可以讀懂書的人，是一個有著充實靈魂的人。

讀書作文 篇4

　　在我很小的時候，姥爺就告訴我一句高爾基的名言：書籍是人類進(jìn)步的階梯。從會說話時起我一直想“書”到底是什么？是玩具？是食物？我苦思冥想了很久沒有找到答案。

　　終于，有一天我見到了我夢寐以求的書，那是姥爺在院子里看書的時候，我問姥爺：“姥爺你手中拿的是什么呀？”姥爺告訴我，這是書，說著，他又從屋里拿出來了一本《十萬個為什么》，可是那時的我不識字，根本看不懂，我就照葫蘆畫飄，學(xué)姥爺看書的樣子。姥爺告訴我讀書不能不懂裝懂，可是我不知道姥爺說的是什么，以為是再夸我，我就嘻嘻嘻地笑。

　　后來我上小學(xué)了，漸漸的認(rèn)識了許多生字，也能讀懂一些書了。什么美妙的詩歌，感人的童話，精美的散文，科普書籍，動人的小說等等，我都喜歡讀。毛主席曾經(jīng)說過飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀。我基本上達(dá)到了這一地步。

　　于是一放學(xué)我就把作業(yè)迅速做完，捧起《十萬個為什么》看個夠，感覺全世界就我一個人，姥爺喊我吃飯時，我根本聽不見，因為在我心中看書比一切都重要。

　　俗話說：“生活中沒有了書籍，就好比天空沒有了陽光；智慧中沒有了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。”所以我要多讀書，讀好書，我不僅做到不動筆墨不讀書，還做了讀書筆記。如今，書成了我的好朋友，一天不讀書，我的生活就枯燥無味。

　　書是橋梁，引領(lǐng)人類通向美好的未來；書是清新的風(fēng)，帶給我們心曠神怡的享受；書是一碗溫暖的心靈雞湯，在寒冷的冬天給我們帶來陽光。

　　我要感謝姥爺，因為他讓我認(rèn)識了“書”這個好東西。現(xiàn)在我已經(jīng)小學(xué)快畢業(yè)了，閱讀過許許多多的書，積累了大量的課外知識，寫起作文可謂是得心應(yīng)手，我感覺到：讀書真有趣！