愛讀書的我作文400字
我愛讀書!下面是小編為您推薦的作文：
【作文一】
人們在業余生活中，各有所好，各得其樂。而我的樂趣大部分是花費在了書的海洋中。我愛讀書。假如書是一片一望無際的海洋，那么，我就是一條小魚，自由的在海洋中遨游;假如書是天空，那么，我就是一只小鳥，在天空中盡情的飛翔;假如書是森林，那么，我就是一只小鹿，快樂的在森林中奔跑
我愛讀書，讀書使我的人生充實又從容;安靜又豐富。讀書使我快樂。書是我的好朋友，我在書中漫游，從中得到了快樂，也使我的知識面寬廣了不少。隨著年齡的增長，我從一個只會‘‘啊啊’’亂叫小娃娃，變成了個戴紅領巾的少先隊員。現在，閱讀的書也有了變化。從四大名著中，我知道了桃園三結義，了解到了多愁善感的林妹妹，好打抱不平的梁山好漢，歷經千辛萬苦的唐僧師徒
從愛的教育中，我看到了一個個發生在意大利的感人小故事，以及在假如中，理解了一些句子的含義，懂得了很多道理
總而言之，讀書已經成為了我的習慣，低年級時，我總是看爸爸媽媽給我定的兒童漫畫，到了高年級，我便看上了文學名著，校園小說。只要有時間，我就會看會兒書，讓自己的心情得到休息
.拿起一本書，就好像隨手推開了一扇窗戶，令我渾然忘記了學習的煩惱和不快。在生活中，書，幫了我很多
書，是一個好導游，帶領我們走進知識的世界，我愛讀書!
【作文二】
書是我的老師,從那里,我可以得到無窮的知識和智慧;書是“潤物細無聲”的春雨,默默地滋潤著我的心田;書是我的向導,在人生旅途上,一次次為我指點迷津.
幼年時,我不知什么叫書,也不知怎么去讀它,哭鬧時,奶奶便拿出幾塊糖果來哄我.一天,奶奶變戲法似的從懷里掏出一本小畫冊給我.我不認得那是什么字,卻被那五彩繽紛、趣味盎然的畫面所吸引,我忘記了一切,一頁一頁地翻看著那小小的圖畫.從那時起,我便喜歡上了讀書.
當糖果和畫冊不再吸引我,我便開始沉醉于童話世界里.那里有海的女兒的美好憧憬;有賣火柴的小女孩的凄哀悲歡;有稻草人的期待與苦樂;有阿里巴巴的驚險奇遇……一個個動人的故事吸引著我,為它們我不知搭上了多少歡笑和眼淚.爸爸常常給我買回新書,看著書架上的書漸漸多了起來,我的心里比喝了蜜還要甜.每每班里開班會時,小朋友們都稱贊我讀書多,這時我總會自豪地說：“我喜歡讀書,才會讀得那么多的書!
當美麗的童話不再吸引我,我便有了更寬廣的讀書領域,并且學會了自己選擇書.《聊齋志異》、《三國演義》使我看到了人間萬象,懂得了什么叫興亡;《繁星》、《春水》、《愛的教育》使我懂得了什
么是奉獻什么是關愛;《魯賓遜漂流記》、《格列佛游記》使我又重返童年的無憂無慮;《呼嘯山莊》、《鋼鐵是怎樣煉成的》又使我領略了世界文學的博大精美.
我喜歡讀書,讀書使人明智;讀書使人聰慧;讀書使人向善;讀書使人避惡;讀書使我有了與文學巨人交談的機會;讀書使我懂得了做人的道理;讀書給我的生活帶來了無限樂趣，我愛讀書!
【作文三】
書，只有帶著文字的一些紙，上面畫著一些圖畫和有趣的封面，別看它構造極其簡單，但它總是讓我愛不釋手，我愛讀書。
小時候，不認識幾個字，我只會看書上的圖畫和漫畫，記得剛上二、三年級的是時候，我迷上童話故事，借同學的故事書看讀了《灰姑娘》這篇故事時我不禁為灰姑娘的悲慘生活流下了眼淚，也為繼母的'惡毒而充滿了憎恨。讀了《聰明的小裁縫》時我為小裁縫的機智，勇敢面偑服得五體投地…..那些動人的故事，一伴隨著我成長。
隨著年級的逐漸升高，認識的字地越來越多了，漸漸地對童話和漫話有些不感興趣了，對書產生了新鮮感，這個想法從我腦中出現后，我就想方設法得到它。有一天，我向爸爸索要書，爸爸不肯給我買，但是我在軟磨硬泡下，爸爸招架不住了，給我買了一本，一回到家我就捧起孜孜不卷地讀了起來，作業看也不看，爸爸知道后生氣的對我說“曲文雪”讀書是件好事可是作業也不能不寫了?這樣，書我先沒收，你必須寫完作業才能看書，我雖然嘴上答應了，可是心里有千百個不愿意，自從這以后，我就拼了命的寫作業，寫了一整天，終于寫完了，寫完之后的第一件事就是向爸爸要書，爸爸把書給我之后我又捧著書高興的讀，毫不夸張的說我吃飯的時候看著書，上側所的時候也看書甚至睡覺的時候都抱著書睡，每讀完一篇作文我都會把好詞、好段、好句抄在本上，這本書我讀了一遍又一遍，每讀一遍都會有不同的收獨獲。
書，是人類思想的結晶，也是啟發人類思想的母胎，書是人們精選出來財富，也是我們的朋友。我喜歡讀書，你愛讀書嗎?
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