讀書作文合集4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的讀書作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書作文 篇1
高中，一個(gè)曾經(jīng)讓我向往的階段，然而現(xiàn)在我分明感覺到了：父母的希望，老師的期望，甚至建設(shè)國家的重任，都集于我們身上。面對(duì)學(xué)習(xí)上，心理上重重的壓力，我們要微笑面對(duì)，學(xué)會(huì)苦中求樂。
樂？以何為樂？我想讀書可以讓我們樂。古人有云：“萬般皆下品，惟有讀書高。”我想這其中含有“學(xué)而優(yōu)則仕”的成份，未免太功利了；還有人說：“書中自有黃金屋，書中自有千鐘票，書中自有顏如玉。”這其中，物質(zhì)滿足，精神享受同時(shí)擁有，雖然我們的祖先都同意：“食色，性也”。但也未免太自私、太唯心吧。
我雖沒有“為中華之崛起而讀書”的豪情壯志，但我懂得“書，是人類進(jìn)步的階梯”這一道理。我們?nèi)祟惥晚樦@一進(jìn)步的階梯一步一步走到今天的高度。
書是我們知識(shí)的源泉，它武裝了我的靈魂。它告訴我莊子曾經(jīng)有過化為蝴喋在大千世界逍遙暢游的愿望，他在無路可走時(shí)，面對(duì)楚王的邀請(qǐng)，在準(zhǔn)水邊持竿不顧，我懂得了這叫灑脫。
它告訴我，蘇武在匈媽牧羊十九載，始終未放棄歸漢的努力；它告訴我，文天祥在外族的屠刀下高吟“貧賤不能移，威武不能屈”，這叫氣節(jié)。
它告訴我：“海倫·凱勒在失明又失聰?shù)那闆r下，毅然支持學(xué)習(xí)，最終成為著名的作家；這叫意志。
它告訴我：陳毅在百忙之余回家看望老母親，寸步不離地守護(hù)她，這叫孝順。
同樣，書也是我們精神的支柱，它塑造了我們的靈魂。當(dāng)簡(jiǎn)愛說“我們是平等的，我們不是無感情的機(jī)器”，我懂得了一個(gè)女性的自尊；當(dāng)裴多菲說“若為自由故，兩者皆可拋”，我懂得了做人的價(jià)值；當(dāng)魯迅說“地上本沒有路，走的人多了，也便成了路”，我懂得了創(chuàng)造的價(jià)值；當(dāng)杜甫說“何時(shí)眼前突兀現(xiàn)此屋？吾廬獨(dú)破受凍死亦足”，我懂得了關(guān)心別人的快樂……每讀完一本書，我便有了一次深刻的感悟。
沒有書的青春是不開花的青春，如果不與書結(jié)緣，就失去了和世界上無數(shù)優(yōu)秀的人在心靈上的交流的機(jī)會(huì)。讓我們與書為伴吧！
讀書作文 篇2
一提到讀書，我腦子里首先浮現(xiàn)出的是一系列名言，如“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，“讀一本好書，就猶如和一個(gè)高尚的人談話”，“讀書破萬卷，下筆如有神”等等。回味我的讀書經(jīng)歷，卻如翻倒五味瓶，百感交集。
小學(xué)低年級(jí)時(shí)，我最喜歡童話書。記著母親買過《帶？的故事》、《知識(shí)童話精選》、《安徒生童話集》之類的。里面的具體內(nèi)容已經(jīng)模糊不清了，但有些記憶殘片值得玩味。母親工作忙，周六、周日也加班給學(xué)生上課。每次臨走前，她都把我家六個(gè)小方凳排好，說：“好孩子這是你的書。媽媽去給我的大朋友講故事，你給你的小朋友講故事。咱們比比看誰講得好。”看看她一臉無奈的樣子，我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。那些小方凳成了我一個(gè)個(gè)乖巧聽話的“學(xué)生”，默默傾聽著我斷斷續(xù)續(xù)、瞎編亂蒙的`故事。慢慢地，我竟然有了當(dāng)一名科幻小說家的念頭。童話故事一直是我的最愛，她短小精悍，引人入勝，為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡，我獲得更多的是表達(dá)自己的快樂和無拘束。五六年級(jí)的時(shí)候，我的作文沒有多大起色，母親買來了一些諸如《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)故事》之類的書。我還停留在幻想的年齡，對(duì)這些說教的東西興趣不大。為了幫助我閱讀，她不僅在書上圈點(diǎn)勾畫，而且每次去上課都要布置一個(gè)任務(wù)：必須在她回來時(shí)能復(fù)述里面的一篇文章。現(xiàn)在想想，我記住了一些很有意義的故事，知道周總理為中華之崛起而讀書，知道匡衡鑿壁借光，可在當(dāng)時(shí)，我卻一邊埋怨著媽媽，一邊恨著那些故事書，一邊極不情愿的復(fù)述著里面的一篇篇文章。原來沒有興趣的時(shí)候連讀書都是酸澀的，甚至是痛苦的。
真正喜歡上閱讀應(yīng)該是上初中以后。這時(shí)候，讀書不再是應(yīng)付母親檢查的手段，而變成我學(xué)習(xí)生活難以分割的一部分。書仿佛變成了我的食物，沒有書，我的心中便沒有了著落。我看書常常廢寢忘食，大人是借酒澆愁，我卻借書澆愁，悶悶不樂的時(shí)候，我就看書，因?yàn)橹挥袝拍軒Ыo我快樂。那薄薄的故事書也變成一本本厚厚的世界名著。閱讀能力提高了，我從書中知道了很多現(xiàn)實(shí)生活中沒有的東西。高爾基的《童年》讓我了解到了俄國沙皇統(tǒng)治的黑暗，了解到了一代文學(xué)大師高爾基的童年生活；《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中主人公保爾·柯察金那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深打動(dòng)了我，教育我要在困難面前樹立信心。我知道了心靈美的可貴。當(dāng)我拿到夢(mèng)寐以求的《巴黎圣母院》時(shí)，就不可自拔的愛上《巴黎圣母院》中的那個(gè)丑陋的敲鐘人，他為還滴水之恩，甘愿為美麗的吉普賽女郎獻(xiàn)出自己寶貴的生命。我在書的海洋中憧憬著自己的未來。我記著簡(jiǎn)愛曾經(jīng)說過：“雖然我不美，又貧窮，但我們是平等的，就像我們死后都會(huì)經(jīng)由墓地，平等的跪在上帝面前一樣。”她永不停歇地追求的精神，感染著我，催促著我追求自己的夢(mèng)想，絕不拋棄，不放棄。
當(dāng)有了選擇書籍的能力，我不再局限于讀名著，也涉獵一些快餐文學(xué)。我迷上了《意林》，拿到就看，因?yàn)槲抑肋@是一本好書。它能幫助我豐富生活，讓我體會(huì)到生命的真諦；它能開闊我知識(shí)的視野，為我打開知識(shí)的大門。我迷上了《時(shí)文選萃》。在《時(shí)文選粹》中，我能夠感悟生命，感悟親情，領(lǐng)略到讀書的真諦。《父母的能與不能》告訴我，親人只能夠給予你幫助，但卻不能改變自己的看法。父母不是一生都在身邊，凡事都只能夠靠自己；《品味幸福》告訴我，只要我們有一顆細(xì)細(xì)品味幸福的心，幸福自然會(huì)縈繞在你我身旁……
我在老師的指導(dǎo)下養(yǎng)成了“不動(dòng)筆墨不讀書”的習(xí)慣。每讀一本，我都會(huì)摘抄書上的好詞，好句，有空拿出來看看，久而久之，就爛熟于胸了。因此，我的作文水平也有所提高，學(xué)習(xí)也有了自信。這時(shí)的書成了我的好朋友，歷久而情誼彌深。
有好書相伴，我的學(xué)習(xí)不再枯燥，我們的人生旅途也不再孤單。當(dāng)我捧起書籍，會(huì)暫時(shí)忘掉生活中的憂傷，和安妮一起在綠屋玩耍，隨魯賓遜在荒島上生活；伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚，在風(fēng)浪中搏擊強(qiáng)敵；與苦兒雷米一起，過著風(fēng)餐露宿、四處流浪的賣藝生涯；……羅曼羅蘭說過：“和書籍生活在一起，你永遠(yuǎn)也不會(huì)嘆氣。”書中的萬千世界，帶你去遨游神圣的古木林，尋找野人的蹤跡，一路都包含著歷史的氣味；帶你去到古埃及，看看木乃伊是如何制成的……
書教會(huì)我規(guī)矩，教會(huì)我忠義，更教會(huì)我奉獻(xiàn)、責(zé)任、感恩，讓我體會(huì)到百味人生。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，無論何時(shí)何地，那充滿墨香的書一定會(huì)與我如影相隨，書中那些圣潔的心靈一定如清泉般蕩滌我的心肺。
讀書作文 篇3
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來，實(shí)在是太悲慘了!
我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么，就給你什么;如果有人欺負(fù)你，大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白，這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡?
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!
讀書作文 篇4
記得那是我七歲的時(shí)候，我正在看書。吃飯了，媽媽喊我吃飯，我卻愛理不理的。媽媽說：“你要是再不吃飯我就永遠(yuǎn)不給你吃飯。”我說：“不吃就不吃。”媽媽說：“嘿!你這小子，長大了，竟敢不吃飯，老娘非打死你不可。”說著，拿起掃晝就打，媽媽邊追邊打，我邊跑邊看，跑著跑著，我一下摔倒了，我爬起來，又開始跑，跑啊，跑啊，我們圍著大廳跑了一個(gè)小時(shí)，忽然，我想到了一個(gè)辦法：媽媽不是老圍這大廳跑嗎？我給她來一個(gè)調(diào)虎離山計(jì)。我跑著跑著，一下子竄到臥室，津津有味的看著，媽媽不知道我早以到了臥室，還在跑。最后，媽媽把我的飯倒掉了，還說：“唉！這孩子，怎么這么愛看書呢？”第二天，上學(xué)了，老師讓我們考試。我前面的都做完了。可是，有一題我不會(huì)，急得我像熱鍋上螞蟻，這時(shí)，我想到了我昨天看的那本書，所以我用了昨天看的書上的內(nèi)容。第三天，成績(jī)公布了，我考了一百分，我想起了在關(guān)鍵時(shí)刻幫住了我，我拿著那本書心里真開心！
只要你愛看書，你將會(huì)有數(shù)不盡的快樂。
【讀書作文合集4篇】相關(guān)文章：
7.讀書作文合集5篇
8.讀書作文合集7篇
9.讀書作文合集8篇
本文來源：http://www.nvnqwx.com/zuowen/dushu/4202933.htm