有關讀書作文合集八篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的讀書作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀書作文 篇1

　　讀書一定會有用的，這是一個顛撲不滅的真理，而且幾乎是全社會的人都明白的道理，然而現實生活之中，存在許多的事例令許許多多的人困惑和不解：辛辛苦苦求學多年，最終卻過著清淡甚至窮苦的的生活；曾經在學校里學習成績斐然，卓然于班級或學校之中，最終卻過著潦倒的日子。與此相反，有人上學期間，學習成績一塌糊涂，表現很差；有的甚至沒有學到到少知識，或者沒上過幾天學，沒接受過多少系統而正規的教育，卻過著富足的生活。為了求學有許多家庭幾乎耗盡了家里的錢財，甚至背負了巨額債務，最終卻沒什么產出，或者說產出很低；同樣也有多少家庭沒有為孩子的讀書投入很多，最終去產出很高。

　　許多現實問題讓許多人為之糾結，眾多的家庭因為孩子不喜歡讀書，根本不明白讀書的用處，為之郁悶，整個家庭或者學校為之搞地焦頭爛額；教師為了激發學生的學習興趣，進而提高教育教學的質量和效益，整日苦思冪想；教育專家、社會專家持之以恒的研究分析；更有許多家庭為了孩子能接受到良好的教育，為了孩子的健康成長，舍棄了許多不該舍棄的東西，為之付出高昂而慘重的代價，卻收效甚微，最終不能如愿以償。

　　看今日愈演愈烈的擇校潮，觀今日教育資源的不均衡發展，導致而來的房價飆升、教育被產業化的趨勢、鄉村教育的缺失與無奈、還有教育的兩極分化越來越嚴重......一切為了孩子，為了孩子的一切。這句時髦的口號話語，引領著許許多多的家庭奔波在求學的坎坷路途，為了給孩子一個良好的受教育環境，許許多多的人背井離鄉，拋家舍業加入泱泱的陪讀大軍；為了不讓孩子輸在起跑線上，眾多的家長奔波于形形色色的各類補課班、興趣班之間，還有他們肩上沉重的經濟負擔......

　　各色各類補課班、補習班、興趣培訓班應運而生，猶如雨后春筍遍布大地，精明的投資者們，憑借敏銳的市場洞察力，迅速地加入此類隊伍，良莠不齊、魚龍混珠的補課班、補習班、興趣班成為一股強勁的拉動內需的動力源。許許多多的低收入家庭為之望而卻步，也有許多家庭為之耗盡了家庭的錢財，......種種因素有力地推動著教育走向畸形發展，基礎教育更是成為一種產業，與國家的教育理念、方針和政策相悖，無論國家如何進行政策調整，都難以抵擋這一洪流。

　　傳統中國人們崇尚知書達理、崇尚文化教育，骨子里透出一種對文化教育的膜拜。學而優則仕，對讀書充滿幻想，把讀書作為一個人生上升的有效路徑，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。眾多的人都希望子女能通過讀書達到上升，達到光宗耀祖，或者把對權力的崇拜轉移到讀書之中，望子成龍，望女成鳳，成為影響一代又一代國人的重要因素，還有多少人為之孜孜以求，不懈地努力。

　　現實存在的是：不是每個人度適合讀書；有人適合，有人不適合。如果強迫不喜歡讀書的人、或者資質不適合讀書的人（或孩子）讀書，結果往往是適得其反，結果只可能是：書既讀不好又會錯過最佳的學藝時機，最終使其無法給自己正確定位，找不到合適的工作，或者說學一些不倫不類的知識，上一些不倫不類的學校，最終學到的是一些不三不四的知識，自然就無法融入社會，無法自謀生路。

　　因材施教有教無類等傳承了幾千年的教育經典，不斷地指導著教育的發展，但沒有幾個人能正視，真正正確地理解其內涵，并落實好、指導好學校教育、家庭教育和社會教育工作，無視這一典范的存在，一廂情愿的一意孤行，不能正確的給孩子定位，眾多的人萬馬奔騰在讀書成才的這條線上，忍受著擁擠不堪的傾軋和推搡。

　　讀書是必須的，指導孩子在完成九年義務教育之后，不要過分的追名逐利，尊重孩子的選擇，尋找一條適合其發展的路徑，支持、鼓勵孩子去發展。不要強迫孩子在讀書這條道上區追名逐利。因為現實告訴我們，文憑高不等于收入高、人品好，有能力的人、會創造價值的人才會有出路，沒能力、寄生的孩子無論在學校混得多久，也不會有出路。

　　生活告訴我們，也讓我們明白，無論愛不愛讀書，讀書與否，人度必須養活自己，學會生存，努力想高質量的生活奮斗。讀書是為了更好地養活自己，為了創造更多的價值。讀書不是為了讓更多的人或他人供養自己，這是一種無恥的想法和思想，也許今天任然有許多人依舊抱著這樣的幻想去讀書，卻全然不覺得臉紅。

　　讀書在大部分人的內心深處都充滿了功利性。讀書的益處多多，舉不勝舉。不讀書的人認知的范圍一般只局限于自己的思維里；只讀一點書的人，對世界的認識也是一知半解的；喜歡讀書的人，會看到一個更為廣闊、更為復雜的世界。書籍是人類文明進步的階梯，可以喚醒愚昧、沉睡的民族，開啟民族的智慧，推動社會的文明與進步，是社會進步的基礎和源泉，它能使弱者變得強大，使人學會獨立思考，尋找到內心的光明，遇見最好的自我；它可以使人學會格物致知、正心明德、修身齊家、治國平天下；它使人懂得思考，學會思考解決問題。

　　生活告訴我們，應該讓更多的人明白讀書的目的和意義，讓更多的人能正確地給自己定位，選擇一條適合自身發展的道路；讓更多的人更明白開卷必有益，最終成為一名對社會有用、有所貢獻、有創造價值的的人才。

讀書作文 篇2

　　不知不覺，我愛上了讀書。外面，春雨無聲地滋潤著萬物，書，正如春雨，也悄無聲息地浸潤著我的心靈。我發現，只有書才能使我精神充實；只有書才是我身邊的超人；只有書才是洗禮我靈魂的牧師。

　　我愛讀書，無論是古詩文、散文、小說還是雜志，他們都同樣煥發著自己獨特的光彩，閃爍著耀眼的光芒，甚至在睡覺時，我都會夢見書中講述的情節。如果說要細細品讀，那么，我的心情會隨著故事情節而變化：我與湯姆一起高興，與簡愛一起悲傷，與魯濱遜一起振奮，與賣火柴的小女孩……

　　我發現讀書之趣無處不在。

　　讀古詩詞之趣在于韻律美，更在于風雅美。我愛惆悵之詩，“這次地，怎一個愁字了得？”處處為國家感慨，讓人即讀即入境。我也愛風趣之詩，“最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。”讀著讀著就能回到童年。我更愛勵志之詩，“黃沙百戰穿金甲，不過龍門終不還。”這才有好男兒為國捐軀，視死如歸的英雄氣概。

　　就這樣，古詩文像一塊磁石，吸引著我分分秒秒想去研究它，時時刻刻想去誦讀他。每每情到深處，我都情不自禁揮筆寫下心中最美的詩句；夜深了丨星星出來了丨眨巴著眼睛丨亮晶晶的丨他對我笑丨我也對他笑丨不一會丨公雞打鳴了丨咦丨我的星星去哪了？

　　詩歌有韻律美，散文也有意境美。

　　讀散文之趣在于情操美，也在于意境美。你好！飄飄灑灑的散文。你那形散而神不散的格調，與那一幅幅插圖那么和諧。鐘愛散文，酷愛朱自清，他的神秘激發我的追求，他的意境陶冶我的情操。散文，表面就是一句話，內涵，卻如《山海經》那樣高深。品讀散文，就是品讀人生。

　　就這樣，我讀的如癡如醉，讀到入境，讀到癡迷。我發現：書才是我真正的伴侶。這真印證了《走遍天下為書侶》這篇課文。

　　漫步于書之花圃，徜徉在書香之林，我終于悟出：讀書之趣無處不在。