關于可憐的孩子作文300字匯編9篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都經常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的可憐的孩子作文300字9篇,希望對大家有所幫助。
可憐的孩子作文300字 篇1
我一次,我看見了一張照片。那一張照片是1937年8月28日照的,那是在上海火車站的真實性形,照片上只見火車站在一陣滿是煙霧炸后化作廢墟。只留下一大半節的天橋、彎曲的鐵路、破舊的房屋、滿地地磚瓦碎片,還有一個孤獨的小男孩。
這一個小男孩只有兩三歲為什么要坐在廢墟里大哭?也許,他的爸爸媽媽正在找一個安全的地方。沒想到,還沒走上火車,日本鬼子就已經投下了罪惡的子彈。幼小的他就失去了爸爸媽媽。
我想,那個記者一定會拍完照片后一定會幫助他。他一定會在好心人的幫助下成長為一個有用的人。
可是,我又想到,為什么在這個時候,日本侵略者對我們中國還是不肯放過,一定還有很多的可憐的孩子,他們在無情的炮火中失去了親人,而且也得不到幫助。有一些孩子也許活下來了,但是沒有人幫助他們,他們有可能會變成小偷,他們生存不下去,更沒有人告訴他們什么該做,什么不該做。
我恨日本侵略者。他們毀滅了多少個家庭,他們讓多少孩子沒有親人,沒有了關愛,看著這幅照片,我覺得現在我們比那些孩子幸福多了。我想這世界上要是沒有戰爭,那該多好哇!那些孩子就可以像我們一樣過上幸福的生活了。
可憐的孩子作文300字 篇2
今天,爸爸拿回來一大箱子活蝦。
本來我還興致勃勃地期待著,結果聽到“活”字時,立馬變了臉色:“活的?不會咬我吧?”
打開后,媽媽看到我面如土色,便拿起一只蝦在我眼前一晃,直把我嚇得恐懼地尖叫起來。
“好了,逗也逗了,玩兒也玩兒了,咱們吃吧。”媽媽說。
什么?吃?它們好可憐呀,看,都快死了,還在作最后的一段掙扎。
媽媽在手機百度上搜索到了“白灼蝦”的制作方法,便開始了手忙腳亂的“工作”。
湯做好了,就差蝦了。
媽媽把蝦從箱子里取出來,又洗了一下,便立即果斷地投入鍋里,以防它們“跳出”來,還蓋上了蓋子。
媽媽放蝦時,我都不敢睜開眼,只得背過身子,一次又一次地在心里默念著,可憐,孩子們!你們是在完全不知情的情況下,被投入鍋中,我想,你對我們應該很痛恨,但我們也是不得已啊。
對不起,可憐的`孩子!
可憐的孩子作文300字 篇3
有一些父母希望自己的兒女是個才華橫溢的小孩,讓他學東學西,小剛的父母就是這樣的人。
清晨,太陽剛露出半邊臉,小剛還在美夢當中,就被爸爸叫起來上英語課,爸爸還說現在流行英語,如果外國人到中國來的話,你就代表中國人去和外國人交流。小剛聽了很不情愿地穿上衣服,早飯也沒吃多少,就開始上英語課。
上午,小剛上完英語課,正津津有味地看電視。媽媽就像一只母老虎拿著雞毛撣子兇巴巴地走過來把電視關了,說:“小剛該上音樂課了。”小剛不服氣地來到鋼琴旁邊,就一陣亂彈,媽媽就把小剛打哭了,小剛不想再被媽媽打,就認真地彈。
下午,烈日當空,就在小剛準備睡午覺時,爸爸又讓小剛背上畫具,然后拉著他去美術學校學美術,因為天氣太熱了,所以小剛和爸爸到學校時已經滿頭大汗。
夜晚,小剛再也堅持不住了,就暈倒在地上了。這一暈倒把爸爸和媽媽都嚇哭了,他們急忙把小剛背到醫院去,到了醫院,經醫生檢查,醫生問小剛的父母,孩子今天都做了些什么事,小剛的父母這時已經啞口無言了。
親愛的家長們,你們應該理解一下孩子的心情,你們應該讓他們像放出籠的小鳥,而不像關在籠子里的小鳥,永遠飛不上天。
可憐的孩子作文300字 篇4
還有一次接近“夢想”的機會,是在我表哥結婚的時候。
那一次,姑媽要我和表哥一起去接親。去之前,媽媽一再交待,姑媽家條件不好,這次結婚花了不少錢,要是她給紅包我,千萬不要接。
果然,婚禮結束后,姑媽笑盈盈地遞給我一個紅包。我說不要,她就硬要塞給我。我扭著身子,就是不給她機會。
回來的時候,我發現跟我一行的小堂哥都收了紅包,唯有我聽話地真的沒要,他們愉快地討論著去哪瀟灑,我卻傷心地哭了!
那一次我感覺異常地難受。我離我的隨身聽越來越遠了。那一刻,我都有點痛恨自己的懂事。
多年后,我還是買到了那個CD隨身聽,可是時間已經不是那個時間了,也早已沒有那種興奮和沖動了。有些夢當時沒有實現,往后都將是遺憾。
可憐的孩子作文300字 篇5
上海還沒從昨天的空襲中蘇醒過來,二十八日,鬼子的飛機轟炸了上海的交通樞紐,上海火車站南站也包括在內。
那天,一撥又一撥的攻擊機如同馬蜂一樣一窩蜂飛來,用航炮掃射著火車。火車冒著火,從橋上栽向那人山人海的露天的候車廳。候車廳那里逃難的人怎么也沒想到未離開上海就遭此大難,未等他們做出反應,火車已經掉下來,候車廳中央,一個巨大的火球騰空升起來。頓時火車站血肉橫飛,慘不忍睹,慘叫聲,呻吟聲不絕于耳。
候車廳里,還有人活著嗎?有,有一個小孩還活著,剛剛掙脫媽媽的手,沒想到才走幾步,媽媽就不見了。他被爆炸聲嚇壞了。天呀,這是一幅什么景象。車站早已面目全非,濃重的血腥味彌漫在空氣中。
冷風一陣又一陣地刮來,一種從未有過的恐懼感與感擠壓著他的心。媽媽一定躲在哪兒了,幼小天真的他這樣想。他這樣想著,向前爬去,他看見了他的媽媽,可是無論怎樣喊,媽媽都沒醒。他不知道媽媽永遠回不來了。
又一陣冷風打來,孩子好像明白了什么,放聲大哭:“媽媽!媽媽----媽—媽!!!”可憐的孩子,才多大就失去了媽媽;可憐的孩子,才多大就體會到戰爭的殘酷;可憐的孩子,居然每天都要面對死神的威脅。
可憐的孩子作文300字 篇6
今天,我在電腦上看見了一幅漫畫,畫中有兩籠子,分別寫著“放假”和“各種補習班”。孩子身上長了翅膀,剛從“放假”那個籠子里飛出來,又飛進了“各種補習班”那個籠子里,書包都掉了下來。
這幅漫畫是在諷刺把孩子放假時間都用到補習班的父母。父母其實也只是想望子成龍,望女成鳳。但是,孩子在放假時再去補習,壓力太大,一時學不進去,就等于白學,甚至厭學。學習也和吃東西一樣,孩子一時接觸太多知識,那些知識就“消化”不了,所以,父母應讓孩子適當放松一下身心。
上補習課也不是沒有好處的,它可以增長我們的知識,只是上課的次數可以減少一點,讓孩子在假期睡好覺和看課外書,參加羽毛球、游泳等體育運動。有了好身體,就能更好地學習;有了充足的精神,就有精力學習;閱讀課外書,寫作水平就能得到提高。
父母們,你們應該正確認識你的做法是否正確。如果做法錯誤,是很可能孩子不但成績沒有上升,反而下降。你們做事要“三思而后行”,要明智的選擇做法,來有效地讓孩子的成績有更大的進步。
可憐的孩子作文300字 篇7
看到舊照片時,很多人都會想起自己以前的童年時期快樂的情景。然而今天我要展示的這張照片會然你想起73多年前那場摻無人道的戰爭。1937年8月28日,日本侵略者轟炸了上海火車站。這張照片就是被當時的記者拍下的真實情景。
這一天,一個小孩子和媽媽一起來到上海火車站回老家正當那個小孩子正和媽媽上著火車,誰都沒有想到日本鬼子已經派出了許許多多的飛機來炸火車站。一會兒功夫火車站的人死的死、生的生、慌的慌、傷的傷,一個小孩子正在慢慢地爬出來。原來,炸彈快要炸到那個小孩子的時候,他的媽媽馬上用自己的身體來幫他的孩子改變了讓炸彈炸著的命運。那個小孩哭叫著,正在尋找著自己的媽媽,突然他好像聽到了媽媽的聲音,那個小孩正在盡他的全力打開那塊木梢,那個孩子只聽見他的媽媽說了一聲:“孩子啊!”那個孩子的媽媽就死了。
之后,那個孩子仿佛在對天說:“我一定會好好讀書,長大后為媽媽您報仇的!報仇的!”
這張舊照片讓我們無法抹掉每個中國人心靈的震撼,我們一定會記住那一幕幕是日本侵華滔天罪行。
可憐的孩子作文300字 篇8
可憐的孩子,以前天真活潑的我變了,以前愛笑的我變了,以前的以前都變了,我再也不是那個幸福快樂的小孩。
最多陪伴我的是淚水,經常小時候看著外面的雨哭泣著,隨著雨聲掩蓋這一切,我很喜歡下雨,因為下雨天可以帶走我所有的煩惱,雨滴打在我的臉上使我舒暢,使我清醒,很小我的母親就離開了我,原本幸福快樂的家庭卻出現了變故,我再也沒有了母愛,我的爸爸整天上班基本沒有時間陪伴我,陪伴我的還是鄰居家給我的拼圖,有的時候一個人玩拼圖能玩好久好久,鄰居的爺爺對我很好,我很喜歡和那個爺爺交流,有時表面開心的我實則很傷心,可小時我就要強,我從不把可憐的一面顯露出來,我只能默默的堅持這一切。
每次放假回到奶奶家,哪里是我避難的港灣,投入奶奶的懷抱我很開心,很快樂,雖然離開奶奶時很可憐,但是我最起碼還有奶奶,有奶奶真好,每當我講起我的事情奶奶都流著淚叫我加油,我也一直聽奶奶的話堅持著,每當我快堅持不住我就會想到奶奶,可幸福時光不會很久,很快我又會變得可憐起來,真希望一切不幸福不快樂,統統不見了,我要快樂我要幸福,可憐的孩子肯定能得到其它我相信我會越來越好!
可憐的孩子作文300字 篇9
孩子真是可憐,整天待在學校這個小小的籠子里,整天除了學習,又是學習。好不容易學習放假了,家長又報一大堆補習班,孩子們又飛到家長望子成龍的籠子里。
這主要是諷刺老師和望子成龍的父母。諷刺老師給同學的壓力,布置太多功課,諷刺家長,望子成龍,不給兒女一點游樂空間,只想讓他們好好學習,完成不在乎孩子的感受。這樣的做法是完成不正確的,這不但不會增加孩子對學習的喜愛,反而會讓他們越來越厭倦。
我記得有一次數學考差了,老媽二話不說,給我把星期天給補滿了課。她這樣不但不會增加我對學習的興趣,反而會讓我壓力大增,沒有精神。
希望你給我一點自由的時間,讓我去周游世界,為作文增加題材吧。讓我做各種運動吧。把身體鍛煉好。充奮學習。讓我睡個飽覺吧。這樣我才能有精力學習。
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