讀書，真好_900字_小學(xué)作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的讀書，真好_900字_小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀書，真好_900字_小學(xué)作文1

　　書，對于大多數(shù)人來說，都會厭倦書，一讀書，就會變得頭昏眼花，書中那凌亂難辨的人物關(guān)系，復(fù)雜繁瑣的故事情節(jié)，都是人厭煩。而我卻恰恰相反，在一個幽深人靜的小樹林，沏上一杯濃濃的綠茶，品著茶香，感悟書蘊，那是一種多么美的境界啊。

　　我從小就喜歡聽故事。從一二歲就聽媽媽給我講的《格林童話》。哪復(fù)雜有趣的故事情節(jié)伴著甜美的聲音，穿過我的心靈，使我有一種前所未有的舒服。隨著情節(jié)的變化，我一會興奮的跳起來，一會悲傷的跟著主人公哭泣，一會又替他們想辦法。有時我都恨不得鉆進這個夢幻奇妙的世界，與他們一起探索與冒險。是聽故事讓我慢慢地喜歡上看書。

　　當(dāng)我開始學(xué)認(rèn)字的時候，媽媽就教我讀小時候聽過的故事。他一個字一個字的教我，我不但字認(rèn)識啦，而且故事也都能背下來了。記得第一次讀書的時候，我用胖乎乎的小手撫摸著書本，還能聞到一股書香。開始我指著書讀，每個字都記在我的腦海里。讀完一個小故事，我不但很有成就感，而且還對這個故事，有了更深一歩的了解。比如，《狼來了》這個故事。我開始只知道他講了一個小男孩去山上放羊。在第二次讀它的時候我就能把這件事的來龍去脈給講清楚。當(dāng)?shù)谌巫x這個故事的時候，我就可以體會到它告訴我們：不要說謊，一但你說了過多的謊別人就會對你失去了信任再也不會相信你說的話。

　　低年級的時候，我喜歡的書是《淘氣包馬小跳》，馬小跳這個天真活潑，富有一顆愛心和童心他男孩。或許很多人看并不是馬小跳有多好，而真正的是馬小跳幫自己找回了童年，得到了失去的童真。我記憶最深刻的是《開甲殼蟲車的女校長》捍衛(wèi)童年的那段：來的女校長在校門處燙上了鍍金大字“捍衛(wèi)童年”，校長讓同學(xué)們上課時愛怎么坐就怎么坐，回答問題怎么答都可以，還組織了去動物園、植物園課堂，去郊外野炊。幾周后，同學(xué)們學(xué)習(xí)也好了，興趣也高了，教學(xué)質(zhì)量抓上去了。

　　再看看我們，整天呆在教室里，不是背課文就是寫字。下課都玩不成，有人說“玩是孩子的天性”，我們也是孩子，有時音樂美術(shù)課，都被語文和數(shù)學(xué)占了，那這一節(jié)語文或數(shù)學(xué)課，我們肯定就上的無精打采。連一點快樂都沒有，怎么做個真正的孩子。

　　到了高年級，我更喜歡讀小說，看小說，仿佛身臨其鏡，和故事中的人物一起去冒險，探索未知的秘密。只要一拿起書，就會讓我沉醉其中，不愿再放下，甚至廢寢放食。

　　書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。讀書，真好！

讀書，真好_900字_小學(xué)作文2

　　從小，我就喜愛讀書；如今，讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒！這是我內(nèi)心的真切感受。

　　不到5歲時，爸爸每天給我讀一段故事，后來我聽上了癮，爸爸卻莫名其妙地不讀了，我忍不住去找那本書，書名叫《魯濱遜漂流記》，輕輕翻開扉頁，一段話映入眼簾：兒子，當(dāng)你翻開書時，你已經(jīng)長大了。署名是“爸爸”。當(dāng)時，我也沒多想，便去看這本書。

　　后來父母給我買來不少連環(huán)畫，像《黑貓警長》和《葫蘆娃》，還有一些科普讀物。我的眼前，從此有了一片新天地……

　　也許從那時起，便已注定我與書將難解難分。隨著年齡的增長，認(rèn)得字也增多，讀起書來，更加如魚得水，書中向我展現(xiàn)得是不一樣的世界，說來也奇怪，整頁的字并沒有給我一種枯燥的感覺，相反那詞語在我腦中展現(xiàn)出的是一幅又一幅色彩斑斕的畫，使我流連忘返，特別是到了高中，書幾乎成了我的主宰，那時看書像虎狼似的，恨不得一天讀完，否則再好的飯，也如干蠟一般，如果對這時的我來一個總結(jié)，蘇東坡的一幅對聯(lián)比較合適，“發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡世間書”，那時的我，對于書的渴望近乎癡狂。

　　我愛讀書的程度幾乎可用“費寢忘食”來形容。每天晚上睡覺前看會兒書早已成為我的習(xí)慣，只要不看書，我就睡不著，好像有道美味點心放在眼前，可就吃不到一樣，心里癢癢。看起書來，總覺得時間過得太快，不等媽媽發(fā)出“最后通牒”，我決不罷休。所以，和媽媽上演的“時間爭奪戰(zhàn)”越來越經(jīng)常發(fā)生。

　　放寒假了，臘月二十六，我們家大掃除，我負(fù)責(zé)收拾自己的房間，這真是太簡單了。我和媽媽打了一個賭，我要在半個小時內(nèi)收拾干凈房間，如果我收拾干凈了，就贏了。如果沒收拾干凈，就輸了。一開始，我干的挺好，可是我找著了前幾天媽媽給我買的一本書。我還沒有看呢，現(xiàn)在看吧。好，說看就看。我放下活，津津有味的讀起來。我在書里泡著，像醉了一樣，也像在吸收著海綿里無窮的汁水，無窮的知識。此時此刻，我甚至想永遠在這種境界里。 “咚咚咚”。把我從書中叫出來了。我打開門，看見媽媽驚奇的樣子。啊，我看了表，兩個小時過去了，可是我還沒有收拾完。媽媽批評我一頓，讓我重新打掃。

　　隨著時間的推移，我讀的書越來越多，范圍越來越廣，從科普讀物到世界名著，再到《上下五千年》，加上每天讀報，我在閱讀中找到了實實在在的快樂。現(xiàn)在幾乎每次考試，我的作文都是班里最高分，知識面也越來越廣，被班里的同學(xué)戲趁為才子，每當(dāng)這時，我的心里總是樂滋滋的。

　　在漫漫地讀書歷程中，書成了我的老師，成了我的朋友，在我傷心時，它聽我傾訴，給我支持，在我迷茫時，它給我指明方向，在我得意望形時，它教我冷靜……讀書的感覺真好，我將永遠為你瘋狂！