讀書的快樂(lè)作文600字-高一作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的讀書的快樂(lè)作文600字-高一作文,歡迎閱讀與收藏。
讀書的快樂(lè)作文600字-高一作文1
書是我最好的朋友,書是打開(kāi)智慧之門的鑰匙,是書告訴我許多知識(shí)和道理,別林斯基說(shuō):“好的書籍是貴重的珍寶?!彼晕乙恢卑褧?dāng)作寶貝,有空時(shí)看看書,總能發(fā)現(xiàn)里面寶貴的地方。
我熱愛(ài)看書,尤其是那些故事情節(jié)既曲折又驚險(xiǎn)的書。因?yàn)槟菢?,?dāng)我停下來(lái)不看的時(shí)候,我的腦海里就全是那本書的故事。我會(huì)想象接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事,那位主人公后來(lái)會(huì)怎么樣了,那些壞蛋會(huì)不會(huì)受到懲罰……所以,這些書對(duì)我充滿了吸引力,我對(duì)這些書總是愛(ài)不釋手。《愛(ài)麗斯漫游奇境》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《狼孩歷險(xiǎn)記》等書,我看了一本又一本。當(dāng)然,除了看這種書,我也愛(ài)看比較有趣的書,如“淘氣包馬小跳”系列的;我還愛(ài)看作文書,因?yàn)槟茏屛抑牢业倪h(yuǎn)方的同學(xué)是怎樣寫作文的。
不過(guò),以前我是不喜歡看書的。老師布置家庭作業(yè)是看書時(shí),我只得硬著頭皮,勉強(qiáng)自己看幾頁(yè),馬馬虎虎地算是交差了。爸媽讓我看書時(shí),我肯定一溜煙地跑開(kāi),躲到哪里玩去了。讓我發(fā)生三百六十度大轉(zhuǎn)變的是這本書——《森林謎案》。
我記得那是三年級(jí)的寒假,媽媽給我買了一本《森林謎案》,聽(tīng)著書名,覺(jué)得很好看,就試著去認(rèn)真地讀這本書,書里那“美麗的翡翠森林”,和“在那里經(jīng)常發(fā)生的一些奇怪的事情”,以及“退役警犬來(lái)到這里,開(kāi)辦了一家偵探所,他和他的助手青蛙博士一起破獲了一個(gè)又一個(gè)撲朔迷離的案件?!鄙钌畹匚宋?。于是我不知不覺(jué)就被迷住了。
我很感謝大作家楊紅櫻,是她寫的書讓我愛(ài)上了閱讀。而是閱讀讓我認(rèn)識(shí)了一位位中外兒童文學(xué)家,閱讀讓我知道了許多許多故事。而且我總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西,不管我看過(guò)多少遍。所以,我現(xiàn)在特別愿意坐在教室里,一遍又一遍地看一本自己喜愛(ài)的書。
讀書的快樂(lè)作文600字-高一作文2
拂去塵世喧囂,洗盡鉛華。挑一盞孤燈,端一杯清茶,捧一本書,靜靜徜徉在書海之中,忘了世界,忘了自己,在書海中神游一番,倒也自在。
書香縈鼻,夜闌人靜,小窗幽開(kāi),清風(fēng)習(xí)習(xí),沉醉在那五彩繽紛的世界,感受那獨(dú)特的韻律。
在古詩(shī)詞中,聽(tīng)“關(guān)鳩和鳴”,賞“蒹葭蒼蒼”,思“執(zhí)子之手”,感“七月流火”,嘆屈子之“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,誰(shuí)知我心憂?
在名著中,觀三國(guó)之勾心斗角,想諸葛亮之神機(jī)妙算,贊劉關(guān)張兄弟情深,嘆孫權(quán)之年少英名。在西游記中,羨悟空之神通廣大,感悟凈之任勞任怨,贊唐僧之意志堅(jiān)定,笑悟能之貪戀美色。品讀《水滸傳》嘆梁山好漢劫富濟(jì)貧,愁朝廷之懦弱齷齪。細(xì)賞《紅樓夢(mèng)》,傷黛玉葬花之淚,哀探春遠(yuǎn)嫁之苦,探封建王朝興盛衰亡。
在詩(shī)詞中,我們盡情欣賞“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的沙漠奇景,領(lǐng)略李白“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的萬(wàn)丈豪情,飽覽“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的風(fēng)情,感受李清照“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的那抹心傷哀愁!……唯有書色,堪比西子。
每當(dāng)來(lái)到書店,我便陶醉在一股書香中,打開(kāi)一本書,撲面而來(lái)的油墨氣息讓我神清氣爽。沉浸在書香中,我覺(jué)得整個(gè)人都靜了,周圍的一切也靜了,唯有書,仿佛有了生命,在我的眼眶里舞動(dòng)。
讀書,讀的是另一種人生。佛曰;一花一世界,一葉一菩提。多讀一本書,無(wú)異于多活一個(gè)人生。讀到一本好書,我們的心情會(huì)隨之殷殷,靜心讀書,便是是一種樂(lè)趣……
沉浸在書香之中,與書無(wú)聲的交流,享受書帶來(lái)的寧?kù)o與悲喜,收獲身心的釋然,是心靈得到書的洗禮……
讀書的快樂(lè)作文600字-高一作文3
有人說(shuō),書籍是人類進(jìn)步的階梯,能直通理想顛峰。有人說(shuō),書籍是面包,能補(bǔ)充精神食糧。有人說(shuō),書籍是鑰匙,能開(kāi)啟智慧之門。而我卻說(shuō),書籍是樂(lè)園,能使人生活得更歡樂(lè)。
讀書使我快樂(lè),當(dāng)我每次被老師批評(píng),被家長(zhǎng)打罵時(shí),我就會(huì)默默離開(kāi)他們,走進(jìn)書籍的世界。在潛心地讀書中,時(shí)間在流逝,智慧在閃爍,書中的知識(shí)與情節(jié)使我漸漸地淡忘了我學(xué)習(xí)和生活中的種種不快樂(lè)。
讀書使我快樂(lè)。學(xué)習(xí)上的困惑,成績(jī)上的退步,很自然地會(huì)使人垂頭喪氣,失去了挑戰(zhàn)的激情,同時(shí)也失去了戰(zhàn)勝困難的信心。而當(dāng)這時(shí),書中所寫的被病魔糾纏的保爾,霍金,會(huì)立刻使我增長(zhǎng)面對(duì)困難的信心,它使我從失敗走向成功。從悲傷轉(zhuǎn)向快樂(lè)。
讀書使我快樂(lè)。當(dāng)我獨(dú)自在家或孤獨(dú)寂寞之時(shí),沒(méi)有什么能伴我度過(guò)孤獨(dú)而漫長(zhǎng)的時(shí)光,唯有書籍,它能使我從寂寞中找到快樂(lè),因?yàn)樵跁镉星趧诳鞓?lè)的小矮人、慈祥可親的冰心奶奶、勇于挑戰(zhàn)命運(yùn)的海倫作伴,我感動(dòng)了快樂(lè)。
讀書使我快樂(lè)。讀書使我增長(zhǎng)課外知識(shí),又懂得了做人的道理,而且還能提高我的寫作水平。努力地付出,收獲了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),交到了知心的朋友,我感覺(jué)到了生活中無(wú)限的快樂(lè)。
讀書是尋找生命感悟的花絮。是感悟的嫣然,淚的晶瑩,情的真摯;是感悟生活的滄桑與美麗,精彩與歡樂(lè);是感悟文時(shí)的衰落與輝煌;是感悟做人的快樂(lè)與悲傷;是感悟人生的多姿多采。讀書讓我快樂(lè),讓我的生命更加精彩。
書是我生活中的好朋友,是我人生道路上的航標(biāo),是我快樂(lè)的源泉。
讀書,讀好書,是我無(wú)怨無(wú)悔的追求。
讀書的快樂(lè)作文600字-高一作文4
高爾基說(shuō):“書是人類進(jìn)步的階梯。”書可以讓人進(jìn)步,學(xué)校讀書節(jié)開(kāi)始了,我們六年級(jí)的讀書活動(dòng)就是圖書跳蚤市場(chǎng),就是專賣二手課外書。
圖書跳蚤市場(chǎng)一開(kāi)始,整個(gè)小院立馬熱鬧起來(lái)了,我先走到我們自己的攤上,剛一開(kāi)始自己的攤上就站滿了人,他們都說(shuō):“我要這本書,我要那本書,這本書多少錢?那本書多少錢?”我感覺(jué)我們的生意好興隆,我給組長(zhǎng)說(shuō):“我先去買書了,你們先看?!蔽易吡?,在書攤上轉(zhuǎn),他們一本雜志就賣兩塊錢,我覺(jué)得很貴就沒(méi)有買,走到了七班,我看到了一本《笑貓日記》,我想應(yīng)該非常的好看,我就問(wèn)價(jià):“你這本書多少錢?”他說(shuō):“5元。”我說(shuō):“這么貴,看在咱們兩個(gè)關(guān)系不錯(cuò)的份兒上,就便宜點(diǎn)吧?!彼f(shuō):“那四塊?!蔽艺f(shuō):“還是太貴,兩塊吧?!蹦菚r(shí)尹佳琪就拿著自己手中的書說(shuō):“我這本書這么大這么厚才三塊,你這兩塊就行了?!彼f(shuō);“好吧,兩塊就兩塊?!蔽屹I下了這本書,我又見(jiàn)到一本《笑貓日記》我問(wèn):“幾塊?!彼f(shuō):“六塊?!蔽艺f(shuō):“太貴了,我買這本書才兩塊,要不就三塊,你買不買?不買我就走了?!彼f(shuō):“賣,我再贈(zèng)你兩本雜志?!本瓦@樣我就有了四本書了。
我走回自己小組的攤上,我見(jiàn)到有一個(gè)女生在書攤旁邊站著,我就問(wèn):“你想要什么?”她給我指了指,我說(shuō):“那個(gè)十二塊,不贈(zèng)雜志?!彼f(shuō):“不贈(zèng)雜志也行,我要了。”就這樣我為小組掙了十二塊錢,又有一些人在問(wèn)一本書的價(jià),我說(shuō):“八塊。”還有很多人在討價(jià)還價(jià),而九班的一個(gè)人爽快的要了,又掙了八塊非常有成就感。
我又到處轉(zhuǎn),走到了一個(gè)書攤,買了一本便宜的書,就抽了一個(gè)獎(jiǎng),果然抽到的不錯(cuò),我也得到了一本好看的書,就這樣時(shí)間在不知不覺(jué)的流逝,各個(gè)班買書也進(jìn)入了高潮,等我再回班看書已經(jīng)剩下了寥寥無(wú)幾但還有人來(lái)買,最后書就剩下不到十本。
圖書跳蚤市場(chǎng)結(jié)束了,我手中搬了一堆書,“書是人類進(jìn)步的階梯。”收獲了一堆書我非常的開(kāi)心。
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