關于讀書作文10篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的讀書作文10篇，希望能夠幫助到大家。

讀書作文 篇1

　　高爾基曾經說過這樣一句話：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”。我也像高爾基所說的那樣，是個地地道道的小書迷。

　　我愛讀書，因為讀書讓我結識了許多朋友，有可愛的小紅帽、美麗的灰姑娘、愚蠢的皇帝……我常常為白雪公主得到幸福而感到高興、為賣火柴的小女孩的悲慘生活而潸然淚下，為善良的美人魚得不到理解而難過，為錫兵的命運而牽腸掛肚……

　　我愛讀書，因為讀書讓我增長了許多知識，讀了《告訴我為什么》讓我知道了為什么夏天的中午不能給花澆水，為什么駝鳥要假裝受傷，為什么花生在地上開花而在地下結果……讀了《中國通史》讓我了解到春秋戰國時期的百家爭鳴，唐朝的貞觀之治，清朝的腐敗落后……

　　我愛讀書，因為讀書讓我開闊了視野，知道了中國四大海是渤海、黃海、東海和南海，知道了世界最高的高原是巴西高原，知道了世界上最長的運河是京杭大運河，知道了中國在南極的兩個考察站是中山站和長城站……

　　讀書可以結交朋友、增長知識、開闊視野、陶冶情操……所以，我愛讀書。

讀書作文 篇2

　　我愛讀書，書是我最親密的伙伴。它帶領我敲開了知識的大門。

　　讓我了解歷史名人，領略了世界各地的奇異風光。它帶我走進了知識的殿堂。

　　書，是知識的源泉。

　　書，是一盞明燈。

　　書，是一把開啟智慧大門的鑰匙。

　　書，讓我體會到了生活的酸甜苦辣。

　　今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，我們更應該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。同仁們，請以審視的目光閱讀書籍，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行。

　　我愛讀書，更愛讀好書。它是我的良師益友，給予我無限智慧，使我聰明勇敢，讓我充滿溫暖，是我形影不離的親密伙伴。

讀書作文 篇3

　　讀書，可以讓我們提高寫作水平；讀書，也可以豐富我們的課外知識；讀書，還可以提高我們的自身素質。

　　小時候，我很不愛讀書，甚至連好笑的漫畫書也不看，所以，我小時候對課外知識一無所知。一次，哥哥叫我跟他去書店里看書，可一向不愛看書的我怎么會去那放眼望去全是書的書店呢？當然不會。我就不假思索地回答哥哥：“我去干什么？才不去呢！”“哎，你小子口氣好真大，去了可以看書呀！”“讀書有什么用？”“可以增長知識唄！”無論哥哥怎么說，我就是不去。當然，一向不愿意服輸的哥哥，硬拉硬扯的地把我拉到了書店里頭。我在書店里，很是無聊，我看到哥哥讀地津津有味，我就想：這書讀了有什么好處？

　　哥哥差不多讀了30分鐘，我開始坐立不安了，我問哥哥：“哥哥，什么時候走？”可哥哥充耳不聞，當做沒聽見。我只好想辦法解悶，就順手拿起一本叫《世界未解之謎》的書讀了起來，剛開始我還想：這么多的字，要讀到什么時候呀？可是，我卻越讀越來興趣，被書中的那些秘密深深吸引住了。這么好看的書，我怎么以前不讀呢？真后悔啊！從此我便愛上了讀書。

　　讀書，怎長了我的知識。

　　記得有一次，我在一則書上讀到了這樣一件事：李白小時候，很淘氣，有一次，他跑到街上來玩，他就看見一位老媽媽拿著一根很粗的鐵棒，在哪里磨，李白跑過去問：“老媽媽，您為什么會磨這么粗的鐵棒呀？”老媽媽不緊不慢地回答：“這樣每天磨一下，日復一日，年復一年，總有一天會磨成針的。”

　　讀了這個故事，我就明白一句名言的意思：只要功夫深，鐵棒磨成針。是對我們是多么重要呀，我們應該多讀書，因為書可以增長我們的知識，就像高爾基先生說的那樣：書籍是人類進步的階梯。

讀書作文 篇4

　　翻筆記時，看到了伍爾芙的一句話：“每個女性都應當擁有自己的書房”。

　　這句看似平淡普通的話，在當下或許沒有什么驚世駭俗之處，但回歸到當時伍尓芙所處的社會環境，可以想象說出這句話的勇氣與先鋒感了。乃至，我們可以將這句話看作女性意識覺醒的一個重要標志。

　　讀書，逐漸從貴族的活動，走向平民化；讀書的主體，也逐漸由貴族、男士，走向普通人與大眾，特別是女性。

　　讀書，是一種智力上的權利。知識結構，多數正是由讀書建構而成的。

　　讀書的大眾化時代，帶來了普遍意義上的啟蒙。啟蒙，正如康德所說，是“有勇氣運用自己的理性”，來“擺脫自己加諸自身的不成熟狀態”。

　　伍尓芙主張女性擁有屬于自己的書房。那么我們不禁要問，公共圖書館，作為一個公共空間，與書房的相同與不同之處何在呢。

　　最近泡在圖書館里看視頻公開課，最大的一個體會，除了高效，更是高效背后掩藏的束縛感。公共空間，作為處于其中的個體，需要考慮大眾的利益，因此必定要選擇壓抑自己的某些行為。如：不得大聲喧嘩，要“坐有坐相”。如此種種，是社會環境的規約。在福柯意義上，我們可以將之看作社會對人的一種“規訓”。這種規訓，是消磨個人性格與獨立意志的最好手段。

　　而在書房里看書，獨自一人，徜徉神游，無所顧忌，往往是發揮最大創造力的機會。

　　此外，書房里的“轉換成本”比較低，取閱書籍非常方便，并且這些書籍都是經過個人精挑細選的，將會極大提升搜索效率。

　　圖書館內自習的效率是規約帶來的，而書房內看書的效率是個性帶來的。

　　尋求規約與個性的平衡點，才是發揮最大創造力的不二法門。

　　許多高層管理者都有自己的獨立辦公室，其很大的一個考量因素便是“創造力”的發揮與方便產生合理的“決策”。

　　谷歌，facebook等公司，為了發揮員工的創造力，也營造了一個極度自由的工作環境。當然，制度是要先行的。也就是說，自由的工作環境的保障，是背后的制度與企業文化。理念很重要。

　　因此，翻出以前的一篇文章，其中寫到一家書店，名為“第二書房”。

　　我想，其理念大概與我的比較類似吧。把書店這一公共空間，營造成為“第一書房”（家中的書房）之外的“第二書房”，可謂是對公共空間的開放式理解。

　　電影《美麗心靈》里，晚年的約翰·納什與學生在普林斯頓大學的圖書館里探討問題，可謂是對圖書館功能的極好詮釋。

　　下回，一定要好好利用一下我校圖書館的讀者討論室了。

　　關于討論，實際上圖書館與客廳、咖啡廳，是典型的西方場景。

　　客廳討論，在貴族那里，有一個大家很熟悉的名字，叫作“沙龍”，其實“沙龍”這個詞，就來自于應該是法語中的“客廳”。當時，貴婦人們會定期在自家的客廳中，迎接一些社會名流，作家、藝術家，探討一些問題。這就是“沙龍”的來源。

　　而咖啡館，在當時，更是作家、藝術家寫作、討論、朗讀自己作品的極佳場所。

　　所以便有了著名的那句話：“我不在咖啡館，就在去咖啡館的路上”。