讀書記作文500字

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的讀書記作文500字，歡迎大家分享。

讀書記作文500字1

　　“鈴鈴鈴……”九點的鬧鐘響了起來,該睡覺了。我依依不舍地放下書，慢吞吞地上了床。

　　“啪”的一聲，媽媽把燈關了，我在床上翻來覆去睡不著，滿腦子都是書中的故事情節。反正睡不著，起床看書多好啊，即可以充分地利用時間，又可以將今天沒讀完的內容讀完。我正想起床拿書，又轉念一想：如果開燈，就會驚動爸爸媽媽，怎么辦呢？這時，我忽然看見了放在床頭的手電筒。靈機一動，用手電筒看書！我躡手躡腳地爬起來，小心翼翼地打開書柜，從里面拿到出一本書，然后立即鉆進被窩里。翻開書，打開手電筒。剛想看，便聽見有腳步聲由遠而近從外面傳來。我慌了，趕緊將手電筒和書藏在枕頭下面，蓋上被子裝著睡覺。咦，怎么半天都沒人來？在仔細聽聽，原來是樓下傳來的聲音。害我嚇出了一身冷汗。

　　我悄悄地拿出書，回過頭望望，生怕驚動爸爸媽媽。幸好沒有。我打開書，“咚”地一聲，我嚇得趕緊合上書，東瞧瞧西望望。原來是礦泉水瓶被風吹倒了。我吁了一口氣，這才放心地打開書，在書海里自由自在地遨游。

　　正當我如癡如醉地看書時，爸爸媽媽臥室的燈“呼”地亮了起來，我嚇了一跳，趕緊藏好書，繼續假裝睡覺。媽媽來到我的房間里，是來檢查窗戶是否關好。我的心“咚咚”地跳，生怕被媽媽看出什么破綻。好一會兒，我感覺到媽媽走了，才剛鉆出被窩，這竊讀的滋味可真不好受！

　　這就是我的一次半夜讀書的經歷，即有意思又有些擔心受怕。后來，我的眼睛近視了，就不再在被窩了看書了。

讀書記作文500字2

　　今天周五，我軟磨硬泡之下，我爸爸終于給我買了書：《養只萌呆鎮鎮宅》。

　　寫完作業后，我欣喜地撕開封皮，端詳著封面：一個身穿紅色荷花長襖的黑頭發，金眼睛的女生。她身旁有一只紫色雙眸的雪貂。

　　它的內容提要也是比較搞笑的，我打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼沒有吃東西，貪婪地讀著。

　　“嘉倪，寫作業啦！”爸爸招呼我。“我不是寫完了嗎？”“寫老師沒有留的！”爸爸不耐煩的說。

　　我極不情愿的點點頭，順從地走過去，心里卻嘀咕：干嘛在人家看書看得津津有味時打斷人家！

　　突然，我靈機一動，疾步走向書桌，取出作業，將書壓在底下，寫一題看一段……

　　我們正要回家時，媽媽知道了我幾個小時才寫三頁作業，便喝斥我：“速度未必也太慢了吧！”

　　看著媽媽紅的像蘋果一樣的臉，我咬咬牙，小聲對媽媽說：“媽媽對不起，我三心二意了，媽媽怔了怔，搖搖頭，說：“我知道你不會寫那么慢的，你只要努力了，幾個小時一本半本也差不多了，你一定又在干什么，又聯系你爸爸給你買的書就明白啦！”

　　我心領會神的沖媽媽擠了擠雙眼，抽抽鼻子，吐吐舌頭，才不好意思的說：“嘿嘿，沒辦法，這本書太棒了，所以我才偷看的……”

　　媽媽善解人意地點點頭，抿嘴一笑，說：“嗯……書嘛……”我以為她要沒收，所以將書抱得緊緊的。

　　可媽媽接下來的話讓我又驚又喜，因為：“書，就不沒收了，晚上看10分鐘吧。”

　　我咧開嘴，笑著歡呼：“耶！媽媽你真好！哈哈哈哈……”媽媽望著雀躍歡呼、大笑不止的我，笑了笑，用掩飾不住的快樂的語調說：“走啦！”于是，我們一家在歡笑中向回家的方向走去。

讀書記作文500字3

　　閱讀，可以讓我們開闊視野；閱讀可以讓我們明白做人的道理；閱讀還可以提高我們的寫作水平。朱熹曾經說過：“讀書有三到，謂心到、口到、眼到?！痹谝粋€晚上，閱讀讓我對那個芭蕾舞的小女孩牽纏掛肚，以至于不能安睡。第二天上課時，我便時常想打瞌睡。

　　周一下午一放學，我回到家發現媽媽把我喜愛的圖書從圖書館借回來了。我二話不說就馬上把書拿起來看。我看得津津有味。這本書讓我入了迷。我看到這位小女孩不能去學芭蕾舞，在窗戶偷學，還被別人嘲笑，同情之感油然而生，當我看到這個小女孩被人欺負時候，我很生氣。我看到這位小女孩加入了芭蕾舞和其他同學一起學習時，我心想是十分高興的。我看得很入迷，眼睛死死地盯著書上的文字，嘴巴也時不時念著。媽媽看到我很入迷，以至于作業都沒有做完，她便不時來催促。見我還沒寫作業，便把我的書給沒收了。

　　晚上十點，我終于做完作業，我要去睡覺了，我怎么也睡不著，一分鐘過去了，十分鐘過去了，我一直在想那本書。看到哪一頁了？小女孩有沒有再遇到困難？我忍不住，我偷偷去媽媽的房間把那本書拿回來。還好媽媽沒有發現我拿走了書。我馬上跑進我的房間里，我趁著月光靜靜地看書。直到我把這本書看完為至，我一看鐘，哇！都凌晨一點了。我馬上去睡覺。

　　第二天，上課時，我困得很，但是想起芭蕾舞的女孩學習舞蹈的專心，我便又打起精神來了……

讀書記作文500字4

　　書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。

　　我們應該多閱讀，讓自己積累底蘊，提振精神，修身明理，使精神變得豐富，把讀書融入日常生活之中，把閱讀當作享受。

　　元末明初的宋濂，小時候家里貧窮，沒有辦法買到書，就常常向藏書的人家借書，親手用筆抄寫，計算著約定的日期按期歸還，天非常寒冷的時候，硯池里的墨汁結成堅冰，手指凍得不能彎曲伸直，也不敢放松抄寫，抄寫完畢，跑著把書歸還。宋濂能在艱難的環境下刻苦學習，我們不應該向他學習嗎？

　　西漢時，有個叫匡衡的人，家里貧窮，但聰明好學，他家沒錢買照明的燈油，他就把墻鑿了個洞，讓隔壁家的燈光從洞里射進來，他就借這洞口的燈光看書，他沒錢買書，看見鄰家藏書很多，他就不要工錢給那家干活，只要允許他看書就可以，就這樣日積月累，他讀了很多書，我們不應該向他學習嗎？

　　古人讀書的事例不勝枚舉，古人在艱苦環境中尚能克制自己刻苦讀書，成就一番事業，而我們生逢盛世條件優越，能不勤奮學習嗎？

　　古人能把讀書當作快樂之源，而我們為何不努力讀書呢？

　　書是良藥，劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫愚”。書是益友，臧克家說過：“讀過一部小說，像交了一位益友”。

　　書——快樂之源。