讀書使我成長作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的讀書使我成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書使我成長作文1

　　在我家，書桌上、床頭、沙發(fā)上，到處都是書疊成的“百尺危崖”，搖搖欲墜，時刻都有崩塌的可能，不能再往高處壘了，只好挖潛改造：過道、陽臺、衣櫥上，每一處空隙都有書和雜志。每一本書都會輕輕地散發(fā)出一種芬芳，把人吸引到奇妙的地方去。這種芬芳，時而馥郁，時而淡雅，時而純凈，時而甜蜜，這種縹緲而奇異的芬芳，深深地把我吸引到這個永遠(yuǎn)純潔、美好的地方——書的世界。

　　對我而言，讀書如同去拜謁一位仰慕已久的名士，但不用事先通報告知，直接就可以“入堂而坐”，與主人談天說地，這真像有了一位知己。書的奇妙，書的絢爛，書的深邃，書的豐富多彩，讓我在天真爛漫的童年時光里，和它結(jié)下了不解之緣。

　　還沒上幼兒園時，一次在偶然的情況下看到一本書。當(dāng)時我并不識字，但十分喜歡那些生動的插圖和漂亮優(yōu)雅的文字在白色的書頁上如花兒般綻放。在爸爸媽媽回家之后，我就大聲向他們宣告：“我要認(rèn)字，我要讀書！”

　　上幼兒園時，我已粗淺地知曉了幾個字，讀起了《格林童話》《安徒生童話》之類的幼兒讀物。在這里，我看見了灰姑娘的水晶鞋；看見了那十一只盤旋于空中的野天鵝；看見了那賣火柴的小女孩的祈禱……我全身心地沉浸在書中，與故事中的主人公一起喜怒哀樂，不知是我融入了文章，還是文章融入了我的心。

　　書是一種懂的報答的靈性之物，人們用眼睛“撫摸”過它之后，它便把自己的塵世間的位置隱縮了，也不忘凈化人的心靈。轉(zhuǎn)眼間，我已跨入了小學(xué)的校門。這時，讀書不僅給我?guī)砜鞓罚€為我的成長助力。

　　三年級時，我開始接觸到長篇作文，每次寫作時，我便把從書中學(xué)到的好詞佳句如趕活潑的鴨群一般攆到了紙上，為我的文章增色不少，我的作文每每被老師當(dāng)做范文講評，這大大地增加了我的自信心。讀書，還教會了我為人處事的道理。汪曾祺筆下一個個淡漠明志的人物和清靈的筆觸使我對物質(zhì)看到了許多；馮翼才繪聲繪色構(gòu)造出的天津衛(wèi)使我懂得了些許人情世故；而周國平唯美的敘述讓我悟出了許多人生哲理……讀書，充實了我的心靈，芬芳了我的人生。

　　雖然一個人的生命只有一次，但是通過讀書，我們的人生軌跡會延伸到時空深處。讀書，會讓你因此而高貴，周身散發(fā)著麝蘭般的芬芳。

讀書使我成長作文2

　　高爾基說過：書籍是人類社會進(jìn)步的階梯。所以，我在書海中我們快樂學(xué)習(xí)成長，我愛讀書！點題，很好。

　　一日無書，百物凄涼。當(dāng)我還是個孩子的時候，媽媽給我買了一本圖畫書，書上美麗有趣的圖畫把我?guī)肓藭氖澜纭拇耍覑凵狭碎喿x，愛上了迷戀。清晨，睜開眼睛的第一件事就是拿起枕頭的書，書就像春風(fēng)一樣把我的心和脾變成：清爽，清爽我！每天晚上，沒有書籍的陪伴，我就睡不著。我不知道有多少次我媽媽從我睡覺的手里拿出我的讀數(shù)—一個非常具體的描述。

　　長大一點，我開始閱讀“西游記”，孫悟空金箍棒讓我崇拜不已，我自己也這樣“創(chuàng)造”了一套棍法，在那里他們?nèi)嵺`。拍蚊子，棍子，我已經(jīng)成為了“金箍棒”。你怎么玩得開心嗎？

　　上小學(xué)了，一次中國又一次地再讀一些西游記，我喜歡“三打白骨精”那一章，孫悟空對師傅的忠誠精神深深受到感動著我，影響著我，我立志自己要做一個孫悟空就是這樣我們忠實義務(wù)的人。要具體寫孫悟空是怎樣三打白骨精的？給你帶來怎樣的啟迪？

　　在《魯濱遜》漂流記中，他用自己的雙手建造了一個“天堂”，他大膽而冒險的精神激勵著我成為一個勇敢的人。情節(jié)印證了人物的精神。

　　我記得那個時候，我剛拿到我爸爸給我買的“昆蟲”這本書，我似乎已經(jīng)進(jìn)入了大自然的美麗：樂隊的歌曲，聽蟋蟀，享受蟈蟈曼妙的舞姿，欣賞“記憶專家“蟻族的`記憶，嚇得觀戰(zhàn)狼蛛和蝎子。你有哪些啟示？

　　我廢寢忘食，愛不釋手，就像我們喝了很多咖啡企業(yè)一樣可以興奮，每天一個晚上他們都是在媽媽的催促下才戀戀不舍地放下書。家中的書架上都有記載著我讀書的歷程。從《西游記》、《三國歷史演義》到《水滸傳》，從《愛的教育》、《夏洛的網(wǎng)》、《昆蟲記》到《魯濱遜漂流記》——————這一產(chǎn)生本本主義伴隨著我快樂學(xué)習(xí)成長，在夢中，我經(jīng)常就會夢見一些自己發(fā)展成了對于書中的人物，我的夢里夢外盡是書！

　　我愛讀書，我在一本名著中暢游，它讓我學(xué)到了知識，懂得了道理，學(xué)會了做人！中心脫穎而出。

讀書使我成長作文3

　　從小，我就喜歡看書。雖然說不上嗜書如命，但它也已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分，更是我的良師益友。

　　從我哇哇墜地的第一聲哭啼我，就與書結(jié)下了“不解之緣”。到如今，它已經(jīng)陪我度過了十幾個春秋了。蹣跚學(xué)步時的第一本連環(huán)畫，雖然我不懂其中的含義，但每當(dāng)看到那一個個富有情感，色彩鮮明的插畫人物，我也會被深深吸引。漸漸的，那小小的連環(huán)畫已經(jīng)不能滿足我對書的欲望了，我又迷上了童話故事，每到晚上睡覺前，我都會纏著媽媽給我講睡前故事，聽著公主和王子甜美的結(jié)局我才肯進(jìn)入夢香。

　　稍大一點，我漸漸學(xué)會了識字，知道了查字典的方法，注音版的兒童讀物成了我的最愛。如，《十個為什么》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《伊索寓言》、《格林童話》……這些書籍教會了我辨別真善美假惡丑、滿足了我許多的好奇心，認(rèn)識的字也越來越多。那些美妙的故事都闖入在我的腦海中，我會跟著書中人物的快樂而高興，悲傷而難過，恐怖而心驚膽戰(zhàn)。

　　到了三四年級，我已經(jīng)拋棄了幼稚的童話書，接觸到了《夏洛的網(wǎng)》、《窗邊的小豆豆》、《城南舊事》、《笑貓日記》……我見到了許多沒有注音的故事書，閱讀面越來越廣，對書籍的興趣也大大提高，時不時就會看的“走火入魔”。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)上六年級了，初中的生活已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了，在老師和家長的幫助下，我體會到了散文，長篇小說的魅力。《假如給我三天光明》、《魯濱遜漂流記》、《小王子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，《茶花女》等中外名著成了我閱讀的對象。這些書籍雖然深奧，但它們都是人類智慧的結(jié)晶，更能開闊視野、增長知識，也讓我學(xué)會了積累好詞佳句，在書中做批注，這些讀書方法給我的閱讀帶來了許多好處。因此，“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句話便驗證在了我的身上，每次寫作文時那些好詞佳句，書中的寫作手法都會來我這里串門，實現(xiàn)了“妙筆生花”這個詞。老師也經(jīng)常鼓勵我向?qū)W校開展的“七色光文學(xué)社”投稿，更增加了我對讀書的熱愛，對寫作的熱愛。

　　書給予了我道理，給予了我智慧，給予了我快樂，伴隨著我成長。