一、積累與運(yùn)用（1-----6每小題2分）

　　1、下列加點(diǎn)字注音全對(duì)的一組

　　A、狼藉 （jí) 頹唐 （tuí) 奔喪（sāng) 唾手可得 （tuò)

　　B、交卸（yù) 盈眶（kuàng) 簡(jiǎn)陋（lòu) 懵懵懂懂（měng)

　　C、妥帖 （tiē) 蹣跚（pán) 瑣屑（xiè) 觸目傷懷（chǔ)

　　D、騷亂（shāo) 輕蔑 （miè) 訕笑 （shàn) 呆若木雞（dāi)

　　2、下列詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)

　　A、寄人籬下: 比喻依靠別人過(guò)活。

　　B、俯拾皆是 ：彎下身子就可以撿起來(lái)，形容十分容易。

　　C、 文質(zhì)彬彬：形容人文雅有禮貌 。

　　D、 喋喋不休：形容說(shuō)話(huà)沒(méi)完沒(méi)了。

　　3、下列分析不正確的一項(xiàng)

　　A、《背影》在敘述和描寫(xiě)中抒發(fā)感情，真摯、深沉的父子之情融于字里行間。

　　B、當(dāng)代語(yǔ)言學(xué)家季羨林先生的《永久的悔》全文以永久的悔為主線(xiàn)展開(kāi)。開(kāi)篇點(diǎn)題，引出對(duì)往事的回憶，結(jié)尾扣題進(jìn)一步突出永久的悔。

　　C、學(xué)習(xí)《鐵騎兵》這篇課文，我們要理解八路軍英勇善戰(zhàn)、勇敢殺敵的行為，學(xué)習(xí)他們大無(wú)畏的精神。

　　D、《蘇珊·安東尼》記敘了英國(guó)女權(quán)運(yùn)動(dòng)第一人蘇珊·安東尼為爭(zhēng)取婦女的平等權(quán)利而進(jìn)行的艱苦斗爭(zhēng)，表現(xiàn)了這位偉大的女性大無(wú)畏的氣概和堅(jiān)韌不拔的意志。

　　4、下面這段話(huà)中，刻畫(huà)人物的方法不包括的一項(xiàng)是

　　班長(zhǎng)心里想：這是什么河，好深！就勒轉(zhuǎn)馬頭，退到岸上，沿著河朝上走，找個(gè)淺一些的地方過(guò)河，上流的水更急，總過(guò)不去。他們便順著另一條路，跑到半夜，不見(jiàn)人家，卻爬上一個(gè)山頭。在山頂上，他們?nèi)@呆了。原來(lái)山下模模糊糊地顯出一座城，到處亮著電燈，好像星星。班長(zhǎng)的臉頰抽動(dòng)著，月牙形的刀傷也像活了似的動(dòng)起來(lái)。

　　A、神態(tài)描寫(xiě) B、動(dòng)作描寫(xiě) C、心理描寫(xiě) D、語(yǔ)言描寫(xiě)

　　5、對(duì)下面句子的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)

　　A、我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。（表現(xiàn)了父子間相互體貼和照顧，尤其表現(xiàn)了父親對(duì)兒子的深切關(guān)懷

　　B、進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人。（與上文的你就在此地，不要走動(dòng)一句相呼應(yīng)，表現(xiàn)了父親對(duì)社會(huì)世態(tài)的不滿(mǎn)和無(wú)奈。）

　　C、我走了，到那邊來(lái)信。（樸素的話(huà)語(yǔ)中飽含了父親對(duì)兒子遠(yuǎn)行的牽掛之情）

　　D、于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。（這一句寫(xiě)父親要替兒子做的事已經(jīng)做到了，盡管很累，但心里覺(jué)得很踏實(shí)。）

　　6、下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

　　A、通過(guò)這次夏令營(yíng)，使同學(xué)們學(xué)到了課堂上學(xué)不到的許多知識(shí)。

　　B、我對(duì)松樹(shù)懷有敬意的更重要的原因是它那種自我犧牲。

　　C、這個(gè)五里路，就是我母親畢生所走的最長(zhǎng)的距離。

　　D、你喜歡吃蘋(píng)果、桔子、香蕉蔬菜還是水果？

　　7、名著閱讀，填空。(6分，每空2分)

　　古典小說(shuō)《水滸傳》描寫(xiě)了以 為首的108位好漢聚義梁山的故事。小說(shuō)中的一些人物被逼上梁 山的。例如，東京八十萬(wàn)禁軍教頭 ，遭高俅父子陷害，被判發(fā)配滄州。后來(lái)，他在 和草料場(chǎng)又險(xiǎn)遭謀殺。在經(jīng)受了一連串的迫害后，他忍無(wú)可忍，血刃仇敵，離開(kāi)山神廟，雪夜上梁山。

　　8、2009年10月1日，是祖國(guó)60華誕，請(qǐng)為我們偉大的祖國(guó)寫(xiě)一段祝福語(yǔ)，用上提供的詞語(yǔ)。

　　(50字左右)(5分) 幸福 安康 繁榮 昌盛

　　9、詩(shī)歌賞析 7分

　　游子吟 孟郊

　　慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心①，報(bào)得三春②暉③。

　　【注釋】

　　寸草心①：比喻非常微小。三春②：三春，指春天的孟春、仲春、季春；

　　暉③，陽(yáng)光；形容母愛(ài)如春天和煦的陽(yáng)光。

　　(1)這首詩(shī)為了表現(xiàn)母愛(ài)的至深和博大，選取了一個(gè)什么樣的場(chǎng)景？3分

　　(2)請(qǐng)從修辭和表達(dá)方式上任選角度賞析誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉4分

　　二、閱讀 新課 標(biāo)第 一 網(wǎng)

　?。ㄒ唬?、閱讀《父愛(ài)陷阱》，完成10----15小題 23分

　　父愛(ài)陷阱

　　那年，他隨父親去狩獵，不慎掉進(jìn)陷阱。突如其來(lái)的一陣黑暗，使他無(wú)法適應(yīng)。他拼命掙扎，拼命呼喊父親，但是這一切都是徒勞的。他清楚，不久前，父親出獵時(shí)，耳朵受了傷，一直沒(méi)康復(fù)。他所有的呼喊，父親可能真的聽(tīng)不到。

　　可是，他居然看見(jiàn)井口邊，父親正在伸頭探望。他喜出望外，揮動(dòng)雙手，大聲地喊著，爹，我在這兒!爹，我在這兒!父親還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。也許是陷阱內(nèi)的光線(xiàn)太暗，父親看了一會(huì)兒，沒(méi)發(fā)現(xiàn)他，就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。那一刻，他急得哭了。

　　他沿著井壁走了一周，沒(méi)發(fā)現(xiàn)任何能攀緣的地方，要想離開(kāi)陷阱，憑他的能力幾乎是不可能的。他絕望地坐在地上，等待救援。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，他期待著父親能早點(diǎn)再找到這里，并能發(fā)現(xiàn)他。井下昏暗潮濕，坐在井底，他感到了陣陣寒意。更糟糕的是，他感覺(jué)肚子前所未用地饑餓。父親一時(shí)找不到他，可能回村里喊救兵了。他意識(shí)到，即使父親能以最快的速度趕回來(lái)，也需要兩天的時(shí)間，那么，他能堅(jiān)持兩天嗎？而他現(xiàn)在唯一能做的，只有耐心地等待。

　　周邊非常安靜，他知道，夜幕開(kāi)始降臨了。忽然，他聽(tīng)到一陣窸窸窣窣的聲音，好像是井邊的草叢在響，可能是危險(xiǎn)動(dòng)物向井邊靠近了。他無(wú)法想象，即使是一只常見(jiàn)的獾子，跟他同時(shí)窩在一個(gè)陷阱內(nèi)，后果也難以接受。更何況在森林里，危險(xiǎn)的動(dòng)物不計(jì)其數(shù)。

　　他提起警覺(jué)，掏出那把獵刀，作好了隨時(shí)跟動(dòng)物拼命的準(zhǔn)備。幸運(yùn)的是那聲音一會(huì)兒又消失了--動(dòng)物可能轉(zhuǎn)個(gè)方向離開(kāi)了。他松了一口氣，再次坐到地上。

　　沒(méi)多久，困意向他襲來(lái)，他閉上了眼睛。忽然那聲音再次響起，他重新提高了警惕。他意識(shí)到，在井內(nèi)比在任何地方都危險(xiǎn)，他沒(méi)有退路，他必須時(shí)刻保持清醒。但是堅(jiān)持不了多久，他又松懈了，只有聽(tīng)到井口的聲音，他才又振作起來(lái)。

　　夜深了，他不再指望父親能來(lái)救他。如果父親真的不來(lái)，那么，他將永遠(yuǎn)被困在井內(nèi)。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，等待或許才是最危險(xiǎn)的。想到這里，他再次站起來(lái)，沿著井壁尋找出路。他發(fā)現(xiàn)，井壁其實(shí)都是些松軟的泥土，他掏出獵刀，在井壁上挖出階梯，挖一步，向上爬一步。他相信，只要他能堅(jiān)持住，不久就可以爬出陷阱。

　　他終于成功了！當(dāng)他爬到井口時(shí)，黎明的霞光正照射過(guò)來(lái)，明亮而美麗。他幾乎耗盡了所有力氣，一屁股坐在草地上。

　　突然，他一躍而起，好像踩上了毒蛇一般--他發(fā)現(xiàn)了父親！父親竟然就站在一棵大樹(shù)后面，靜靜地看著他，身邊的草叢凌亂不堪。那一刻，他幾乎氣暈了--父親竟然一直守在井口，任由他在井內(nèi)痛苦地掙扎。他沒(méi)想到父親竟然如此冷漠絕情。

　　父親滿(mǎn)臉憔悴，看到他，顯得非常興奮，趕忙跑過(guò)來(lái)?yè)肀?/p>

　　他一把將父親推開(kāi)，氣急敗壞地說(shuō)，我沒(méi)有你這個(gè)見(jiàn)死不救的父親！

　　父親伸出的手僵住了，愣了愣，顯得很愧疚。父親說(shuō)，對(duì)不起。

　　他說(shuō)，你知道，我在井里多么期盼著你來(lái)救我；而你，竟然就一直守在井口看著我痛苦。

　　父親說(shuō)，我知道你掉入陷阱，但是，我也知道，憑你的能力，能順利爬出陷阱。因?yàn)榫诘耐临|(zhì)很松軟，只要有把獵刀就能順利爬出來(lái)，而你身上就有一把獵刀。整個(gè)晚上，我守在井口，一步不敢離開(kāi)，因?yàn)殡S時(shí)會(huì)有動(dòng)物靠近陷阱。為了提醒你，我不得不用腳踩草叢，制造聲音，幸運(yùn)的是，昨天晚上一直沒(méi)有任何動(dòng)物出現(xiàn)。我知道，你習(xí)慣了等待救助，但是，更多的情況下，你等不到救援你必須學(xué)會(huì)自救！這便是我挖這口陷阱的初衷。

　　他的雙眼濕潤(rùn)了，他理解了父親的苦心。他撲進(jìn)父親懷里，說(shuō)，爹，對(duì)不起！父親擁抱著他，開(kāi)心地笑了。

　　那年，他才十三歲，卻一夜間成熟得像個(gè)老獵人。

　　10、說(shuō)說(shuō)畫(huà)線(xiàn)句子采用的修辭手法及其作用。4分

　　突然，他一躍而起，好像踩上了毒蛇一般--他發(fā)現(xiàn)了父親！

　　11文中兩處加點(diǎn)的對(duì)不起所包含的感情相同嗎？為什么？4分

　　12、從不慎掉進(jìn)陷阱到爬到井口，他經(jīng)歷了一個(gè)艱難的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程可以分為三個(gè)階段，請(qǐng)根據(jù)提示簡(jiǎn)要概括。（4分）

　　_________________--警覺(jué)地應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)--____________________

　　13、文中說(shuō)第二天早晨父親已是滿(mǎn)臉憔悴，結(jié)合故事情節(jié)說(shuō)說(shuō)父親滿(mǎn)臉憔悴有哪些原因？（3分）

　　14、父親說(shuō)為了提醒你，我不得不用腳踩草叢，制造聲音，文章在前面為此埋下了哪幾處伏筆？（4分）

　　15、文中父親教育孩子采用的是怎樣的方式？結(jié)合文章內(nèi)容和生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你對(duì)這種教育方式的看法。（4分）

　　（二）閱讀《生 日》完成16------22題 17分

　　生日

　　①30歲生日，我點(diǎn)了53根蠟燭。

　　②妻子邊找酒邊嘮嘮叨叨地說(shuō):沒(méi)聽(tīng)說(shuō)誰(shuí)的生日是提前兩天過(guò)的，害得我啥也來(lái)不及準(zhǔn)備。桌上擺著生日蛋糕，啤酒，果仁，朱古力和許多帶殼的花生--這最后一樣是我母親生前十分喜愛(ài)的食物。

　?、畚堇锏碾姛魷缌?，燭光的火苗一起跳起了迪斯科。為它們伴奏的曲子是我指定的一首由民歌改變的輕音樂(lè)曲《天女散花》。(1)我的眼睛濕潤(rùn)了。

　　④母親穿著那件深藍(lán)色夾衣坐在藤椅中，她已經(jīng)病懨懨的，說(shuō)話(huà)要強(qiáng)打精神，只有臉上慈愛(ài)的神色是兒子每時(shí)每刻能從愁容中分辨出來(lái)的。她說(shuō):明天，是你29歲生日，過(guò)不過(guò)？

　　(2)我的心不禁震顫不已。母子異地生活多年，我從來(lái)沒(méi)有記住自己的生日，而她卻像神圣的鐘聲，定時(shí)在母親的胸懷里撞響。

　?、萑欢也蝗绦淖寢寢寗谏?，她患的是晚期肝癌，千里迢迢投奔到我所在的城市，唯一需要的是治療和修養(yǎng)。我說(shuō):媽?zhuān)@次不過(guò)了，已經(jīng)沒(méi)這習(xí)慣了。

　　⑥母親的眼光停滯在我身上，良久又停滯在自己的足尖上，最后她說(shuō):不講究就算了。話(huà)語(yǔ)里分明藏有嘆息和莫名的遺憾。

　　⑦我們大家對(duì)她隱瞞了病情，但是她有了預(yù)感，因此，她有遺憾我們是理解的。在她病逝之后我才發(fā)現(xiàn)，母親深感遺憾的卻不僅這一點(diǎn)。給母親立墓碑時(shí)查閱她的生卒年月，我吃驚地看到一行字:生于1934年12月14日。假如我們也想著給母親祝壽的話(huà)，每年母親的生日恰好比我的早兩天。

　?、辔叶?，可是懂得太遲了。母親在最后的日子里惦記著兒子的生日，何嘗不希望兒子關(guān)切地問(wèn)一句，頭一次也是最后一次為她的生日做些表示呢!可是，兒子竟讓她帶著莫大的遺憾去了。。。。。。。

　　妻子和牧牧笑咧咧地入席就座，一個(gè)為我斟酒，一個(gè)為我切蛋糕。

　　牧牧舉起酒杯，眨眨眼睛，大聲說(shuō):爸爸，慶賀你的生日!

　?、?(3)我百感交集，本來(lái)濕潤(rùn)的眼睛更無(wú)法睜開(kāi)了。我把牧牧抱過(guò)來(lái)騎在膝上，和他頭碰頭地說(shuō):今天不是慶賀，是紀(jì)念。來(lái)，牧牧吹蠟燭。牧牧吹一支數(shù)一個(gè)數(shù)，吹到20支就發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，怎么這么多啊 ！兒子和妻子都看著我，眸子里映出不同色調(diào)的燭輝。我對(duì)兒子說(shuō):吹吧，吹完了講個(gè)故事給你聽(tīng)。牧牧吹完了，我當(dāng)真講了一個(gè)故事，還告訴他別學(xué)故事里的那個(gè)人他聽(tīng)懂沒(méi)有很難說(shuō)，但垂頭啜泣的妻子肯定是聽(tīng)懂了。

　　16、前兩段中暗示了此次生日的特殊的句子是: 2分

　　17、第⑥段中說(shuō)話(huà)語(yǔ)里分明藏有嘆息和莫名的遺憾，第⑧段中說(shuō):兒子竟讓她帶著莫大的遺憾去了。其中的莫名和莫大能否互換 簡(jiǎn)述理由。2分

　　18、文中人物形象從人性的角度分析，都是美的。請(qǐng)各用一個(gè)詞(兩個(gè)字)概括母親，我，妻子三人的性格特點(diǎn) 3分

　　母親： 我： 妻子：

　　19、聯(lián)系上下文，分析文中劃線(xiàn)處分別表現(xiàn)了出的感情。3分

　　(1)我的眼睛濕潤(rùn)了。

　　(2)我的心不禁震顫不已。

　　(3)我百感交集，本來(lái)濕潤(rùn)的眼睛更無(wú)法睜開(kāi)了。

　　20、聯(lián)系全文看，標(biāo)題生日包含了兩方面的內(nèi)容。2分

　　21、讀罷上文，忽然想起前不久，某校一名老師給學(xué)生出了這樣一到家庭作業(yè)：給自己的母親洗一次腳。此舉讓家長(zhǎng)和學(xué)生感慨良多。為了避免出現(xiàn)文中的遺憾，我們應(yīng)該在平時(shí)為父母做些什么？想一想，列出幾點(diǎn)應(yīng)該做的事。3分

　　22、上文中還有不少值得我們品位的地方，請(qǐng)自選一處，寫(xiě)幾句賞析的話(huà)。2分

　　三、寫(xiě)作50分

　　風(fēng)雨是大自然的杰作，她讓我們歡喜，讓我們悲傷在生活中，我們會(huì)經(jīng)歷各種各樣的風(fēng)雨。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？請(qǐng)以風(fēng)雨為話(huà)題，自擬題目作文。

　　提示與要求：

　?。?）為了突出你的個(gè)性，希望你選擇最能駕馭的文體（詩(shī)歌除外），選擇最佳角度，寫(xiě)你最熟悉的內(nèi)容，盡量表達(dá)你的真情實(shí)感，千萬(wàn)不要抄襲或套用！

　　（2）為了更好地表達(dá)你的情感，使你的文章內(nèi)容充實(shí)，文章不要少于600字。

　　（3）為了便于老師評(píng)閱你的文章，請(qǐng)你注意：格式要規(guī)范，書(shū)寫(xiě)要工整，標(biāo)點(diǎn)要正確，卷面要整潔，盡量少寫(xiě)錯(cuò)別字，少出現(xiàn)病句。

　?。?）你的文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等。